作者  十方 

小 雅 小 宛

宛彼鳴鳩，翰飛戾天。我心憂傷，念昔先人。明發(fā)不寐，有懷二人。

人之齊圣，飲酒溫克。彼昏不知，壹醉日富。各敬爾儀，天命不又。

中原有菽，庶民采之。螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之。教誨爾子，式榖似之。

題彼脊令，載飛載鳴。我日斯邁，而月斯征。夙興夜寐，毋忝爾所生。

交交桑扈，率場(chǎng)啄粟。哀我填寡，宜岸宜獄。握粟出卜，自何能谷？

溫溫恭人，如集于木。惴惴小心，如臨于谷。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

 注釋：

宛：婉轉(zhuǎn)。

翰：展翅。

戾：至。

先人：先祖。

明發(fā)：朝暾初發(fā)。

二人：父母。

齊圣：齌圣，極圣明。

溫克：溫，蘊(yùn)，自制；克，狀，樣子。

壹醉日富：壹，一心，只知道；富，靡，盛。

敬：警。

又：佑。

中原：原中。

菽：豆苗。

負(fù)：哺育。

榖：善。

似：通嗣。

題：通睇。

忝：辱沒(méi)。

爾所生：所生爾的人。

桑扈：鳥(niǎo)名。

率：循，沿著。

場(chǎng)：谷場(chǎng)。

填：顛。

寡：貧。

宜：乃。

岸：犴，訟獄。

溫溫：溫和，溫順。

集于木：聚集在樹(shù)頂。

 今譯：

 婉轉(zhuǎn)而鳴的鳩鳥(niǎo)，展翅高飛在空中。我心中憂愁傷感，思忖昔日先祖的德行。朝暾初發(fā)的時(shí)候仍然無(wú)法入寐，又懷念父母二人。

 很聰明的人，飲酒的時(shí)候能夠自制。那些昏聵不明的人，總是喝醉而且日漸沉迷。你們要警惕你們的儀行，否則上天會(huì)不保佑你們。

 田野之中長(zhǎng)出了野生的豆苗，庶民們將它們采摘。螟蛉生了幼子，蜾蠃去幫它哺育。教誨你們的兒子們，能讓他們好好繼承祖業(yè)。

 看那鶺鸰鳥(niǎo)，一邊飛一邊鳴叫。我每日在外面奔波，每月在外面行路。早起晚睡，不辱沒(méi)生我的父母。

 交交而鳴的桑扈，沿著谷場(chǎng)啄食粟粒。哀嘆我又病又窮，又遭到訴訟和牢獄。握一把粟米來(lái)卜問(wèn)，從什么時(shí)候才能開(kāi)始吉利。

 溫和恭謹(jǐn)?shù)娜�，就像爬在�?shù)頂。心中恐懼小心翼翼，好像在深谷邊上。面對(duì)政局我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好像腳踩在薄冰上。

 賞析：

 本詩(shī)《毛詩(shī)序》以為“《小宛》，大夫刺幽王也。”鄭箋以為“亦當(dāng)為厲王。”朱熹《詩(shī)集傳》以為“大夫遭時(shí)之亂，而兄弟相戒以免禍之詩(shī)”。然而從“明發(fā)不寐，有懷二人”、“教誨爾子，式榖似之”、“夙興夜寐，毋忝爾所生”，很明顯是在思念父母，以及教誨別人的孩子向善，至于這個(gè)“別人”，從常理推斷，應(yīng)當(dāng)是作者的兄弟。正是因?yàn)樽髡叩男值?ldquo;彼昏不知，壹醉日富”，以至于遭遇了訟獄。“哀我填寡，宜岸宜獄”，所描述的不是作者遭到訴訟而入獄，如果作者入獄，是無(wú)法去“教誨爾子”的，因而只有是作者的兄弟入獄，才會(huì)有孩子托付給作者來(lái)教誨的可能。此外，作者“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，也說(shuō)明作者沒(méi)在獄中，而是正常生活，但在當(dāng)前的政局下，格外小心而已。

 詩(shī)中首章“宛彼鳴鳩，翰飛戾天”，鳩鳥(niǎo)上飛摩天，與下文的思念先人和父母沒(méi)有任何聯(lián)系，因此不當(dāng)是起興，而是寫實(shí)。而三章的“中原有菽，庶民采之”，同樣與下文的“教誨爾子”沒(méi)有任何聯(lián)系，“教誨爾子”所對(duì)應(yīng)的起興，是“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”。因此，如果首章的“宛彼鳴鳩，翰飛戾天”與三章的“中原有菽，庶民采之”，如果是起興，則屬于用詞不當(dāng)。而四章的“題彼脊令，載飛載鳴”和五章的“交交桑扈，率場(chǎng)啄粟”，則是用鹡鸰飛鳴來(lái)比喻日月行邁，用桑扈啄粟來(lái)比喻作者本來(lái)就窮困，又遭遇兄弟訟獄。然而這兩個(gè)比喻未免都有些勉強(qiáng)，再參照卒章“溫溫恭人，如集于木”用人在樹(shù)上來(lái)形容自己心中小心，其措辭和比喻都不夠妥當(dāng)，因此本詩(shī)在寫作技法上，算不上一首好詩(shī)。

 而作者在遭遇家庭困難時(shí)，“握粟出卜”，即使用粟粒來(lái)占卜，也說(shuō)明作者地位不高。當(dāng)然也說(shuō)明占卜不僅僅可以用龜、蓍、金錢，還可以用粟粒。

 此外，卒章“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”與《小旻》“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”完全相同，而《小旻》從文本上來(lái)看，是一個(gè)士卿大夫所作，而本詩(shī)則可能是下層官吏所作，因此本詩(shī)很可能是引用了《小旻》的章句，因而創(chuàng)作時(shí)間當(dāng)在《小旻》之后，即東周初年。

 因此，本詩(shī)盡管在寫作手法上比較生疏僵硬，但在內(nèi)容上，還是值得探索的。