玉蘭花開（國畫） 104×103厘米 1981年 袁運甫

　　近日，由清華大學、中國美術家協(xié)會、中國國家畫院主辦的“光華——袁運甫藝術之美”在清華大學藝術博物館舉行，展覽通過123幅油畫、水粉畫、水墨畫、彩墨畫等作品，全面展示了袁運甫在繪畫領域的杰出成就，尤其是他在現(xiàn)代色彩學和水墨藝術現(xiàn)代性方面的探索成果。

　　袁運甫（1933-2017），江蘇南通人，1949年至1952年在杭州國立藝專（現(xiàn)中國美術學院）學習，1954年畢業(yè)于中央美術學院，1956年中央工藝美術學院（現(xiàn)清華大學美術學院）成立即在該院任教，曾任清華大學美術學院教授、博導，中國國家畫院公共藝術院院長。作為中央工藝美術學院建院首批教員，袁運甫被師生們尊稱為“袁先生”，在長達61年的教學生涯中，袁運甫以謙和的人格魅力，博大的文化學養(yǎng)和精深的藝術功力，為學院留下了寶貴的學術文脈和精神傳統(tǒng)。“袁先生是以德育人的典范，他以幾十年的行為準則，踐行了一個仁者對社會，特別是對年輕人的教化。謙遜、樸素、自覺、獨立、仁愛、無私的行為準則讓袁先生在學院享有崇高的威望，在他身上，我們能夠切身體會到作為一名教師的偉大和無窮魅力。”清華大學藝術博物館館長馮遠說，“袁先生是這個時代思想的中堅，也可以說是承上啟下的集大成者。因為歷史或現(xiàn)實的局限性，我們可能并不能完全理解袁先生，因此我們要通過展覽更好、更準確地解讀他的思想和藝術成果，并通過對他的認知，了解學院真正的精神傳統(tǒng)。”

　　在袁運甫眾多的藝術成就中，中國畫創(chuàng)作是一個重要方面。舉凡寫意花鳥、山水與人物、寫生性風景、寫意構成以及重彩花鳥、山水等，他都一一涉獵。“在創(chuàng)作中，他善于發(fā)揮水、色、墨混沌交融的表現(xiàn)效果，其彩墨作品，墨中有色，色中有墨，既展現(xiàn)出雄渾壯麗、恢弘磅礴的精神氣象，也洋溢著幽雅閑遠、清逸蘊藉的詩性特質。其語言充分發(fā)揮了沒骨設色、潑墨、潑彩相結合的優(yōu)長，并輔以鋪水、漬水、潑水之法，極盡‘渲’‘淋’‘涮’‘滾’‘凝’‘積’諸手法之能事，同時也成功地吸取了敦煌壁畫古樸絢麗的色彩表現(xiàn)效果，以及民間藝術祥和喜慶的原生色彩趣味。另外，將光影創(chuàng)造性地引入畫面，也是袁先生彩墨畫創(chuàng)作最為得意的地方。”《中國美術報》總編輯張曉凌說。

　　除卻在壁畫、插圖藝術、設計藝術、雕塑、裝置等諸多領域的卓越成就，袁運甫的水彩畫也讓人津津樂道。他曾在上世紀六七十年代畫了一批對景寫生的水粉畫，寫生地域包括甘肅、浙江、北京、山東、上海、四川、江西、福建等；題材則有鄉(xiāng)村、城市、工廠、碼頭、漁港、川峽、灘涂等，林林總總，近于全景式的關照，是那個時代普通人生活的真實寫照。這批畫幾乎都是暖色調，陽光明媚、溫馨怡人，呈現(xiàn)出中國美術史上從未有過的景象。“不斷有人說袁先生的這批水粉畫，代表著那一時期中國藝術的最高成就，我贊成這種評價。這批畫作題材的廣度前無古人，這是其一；其二，這批畫作語言精美，每一幅都堪稱經(jīng)典�；氐侥嵌螝v史去看，這種評價是公允的。”清華大學美術學院教授杜大愷表示，關于藝術的所有是是非非都是圍繞著藝術與生活的關系展開，歷史地看藝術的任何變化都是社會變化的結果，袁運甫先生的這批水粉畫適時地回應著那一時期中國社會變化的現(xiàn)實，體現(xiàn)了一個杰出藝術家對社會變化的敏感和自覺。

　　應袁運甫之子、本展策展人之一袁加的請求，此次展覽未設開幕式。“這和我父親的性格有關，他是一個特別低調的人。記得2004年， 他在中國美術館舉辦的個展開幕式上說：‘我鼓起勇氣做這個展覽，就是想為自己準備一條鞭子，請大家用它來抽打我，讓我警醒。’所以此次展覽也希望得到大家多方面的評價，而不是簡單的贊美。這是我父親最高興的事情，所以我們就以他最高興的方式來開始這個展覽。”袁加說。

　　本次展覽主題“光華”其實隱喻了中央工藝美術學院所在的位置，即北京光華路，代表著對老一輩藝術家和知識分子獨立思想和意志的繼承與發(fā)揚。此外，這也暗合了本次展覽的初衷：一是對2017年辭世的袁運甫先生的紀念。通過對其藝術思想和藝術作品的梳理與解讀，追尋他的從藝之路和美術史意義。二是從學術文脈的角度，通過對袁運甫先生的個案研究，深入探究清華美院的歷史傳統(tǒng)和思想發(fā)展軌跡。

　　據(jù)了解，清華大學在2014年提出“清華美術學群”概念以后，“清華美術”作為當代美術的一個重要現(xiàn)象引起了社會的廣泛關注。本次展覽進而提出“裝飾主義”的藝術議題，力求通過對這一歷史概念的進一步闡釋，形成具有特殊意義和原創(chuàng)價值內(nèi)涵的中國現(xiàn)代藝術理念，以期對清華大學美術學院的歷史文脈及思想有更加準確、客觀的理解和認識。