◎通訊員 劉曉慧

  4月21日，教育部2015年“國培計(jì)劃”——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目江蘇省小學(xué)語文工作坊現(xiàn)場(chǎng)觀摩研修暨徐州市第三屆小學(xué)語文青年骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)在徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)隆重舉行。江蘇省教師培訓(xùn)中心副主任倪敏、 國培項(xiàng)目辦公室副主任崔映飛、徐州市教育局副局長李運(yùn)生、開發(fā)區(qū)教育局局長韋敏、市教研室主任何振國、上海師范大學(xué)教授王榮生等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席活動(dòng)。來自全省近千名小學(xué)語文教學(xué)工作者參加了本次活動(dòng)。

  開幕式上，開發(fā)區(qū)教育局局長韋敏首先致辭，介紹了開發(fā)區(qū)教育概況和近年來取得的成績，特別介紹了開發(fā)區(qū)小學(xué)語文在教研方面的一些做法。2015年成功舉辦了“蘇浙滬三地網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)，教育部副部長劉利民在全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)特別提到“江蘇徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)語文教研團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)與上海浦東聯(lián)系，圍繞教學(xué)法，進(jìn)行跨地區(qū)、跨教材版本的網(wǎng)絡(luò)深度教研，還收到了遠(yuǎn)在浙江的語文特級(jí)教師的千字評(píng)述，活動(dòng)為大家提供了跨越時(shí)空、不出學(xué)校與發(fā)達(dá)地區(qū)與著名專家直接交流的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了視野，開辟了專業(yè)成長的新途徑。”市教育局副局長李運(yùn)生針對(duì)當(dāng)前小學(xué)階段的習(xí)作課堂教學(xué)，提出要尊重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)情感去指導(dǎo)學(xué)生作文。省教師培訓(xùn)中心倪敏主任，對(duì)此次活動(dòng)著重提出三個(gè)關(guān)鍵詞：參與、行動(dòng)、激勵(lì)，目的在于希望廣大教師在參與過程中有所得，有所獲。

  開幕式結(jié)束后，王榮生教授作精彩的《寫作任務(wù)設(shè)計(jì)和寫作過程指導(dǎo)》講座。王榮生教授從專家的角度厘清了當(dāng)前小學(xué)階段習(xí)作的問題及思考的方向，要求老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中要把握習(xí)作教學(xué)研究的指導(dǎo)性文件，讓學(xué)生具備具體的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作知識(shí)， 重視寫作活動(dòng)設(shè)計(jì)與過程指導(dǎo)，重視習(xí)作的修改與評(píng)價(jià)。王教授援引了大量的寫作教學(xué)實(shí)例，著重指出當(dāng)前習(xí)作教學(xué)中“缺指導(dǎo)”“不清晰”的問題，要在具體的寫作教學(xué)中“思想”放松，“結(jié)構(gòu)”淡化，體材多元，虛實(shí)分開。

  下午，“行知語苑”特級(jí)教師顧麗芳和南京上元實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師吳勇執(zhí)教了習(xí)作課堂示范課，南通大學(xué)陸平教授進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。顧老師的《我手寫我心》一課，讓學(xué)生徜徉在濃濃的文學(xué)氣息中，懂得為什么寫，圍繞“獨(dú)特感受”體會(huì)表達(dá)的快感。吳勇老師《我身邊的小能人》一課談話導(dǎo)入，放松情緒，進(jìn)入主題；羅列特點(diǎn)，打開思維，引發(fā)思考；研讀例文，指導(dǎo)寫法，搭建支架；遷移運(yùn)用，抓住要點(diǎn)，學(xué)會(huì)表達(dá)；評(píng)價(jià)反饋，學(xué)懂會(huì)用，實(shí)現(xiàn)提升。吳老師還向大家闡明了自己當(dāng)前對(duì)小學(xué)習(xí)作教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)知識(shí)”化對(duì)小學(xué)習(xí)作更具實(shí)效性。

  4月22日，徐州市第三屆小學(xué)語文青年骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，14位老師執(zhí)教，每位老師都緊貼習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)，充分滲入寫法的指導(dǎo)，為了激發(fā)學(xué)生的寫作欲望，老師們運(yùn)用了多種手段，亮點(diǎn)紛呈，為聽課教師提供了很好的范例。同時(shí)，每場(chǎng)結(jié)束后都安排了特級(jí)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  本次活動(dòng)有專家領(lǐng)航、名家垂范、青年示范，讓與會(huì)小學(xué)語文教師深受啟發(fā)，有效指導(dǎo)小學(xué)習(xí)作教學(xué)，區(qū)教育局精心組織，也給與會(huì)專家和來賓留下了深刻的印象，受到各方一致好評(píng)。

  攝影 李智梅