數(shù)學(xué)難度不大閱讀量小

　　“今年數(shù)學(xué)卷子感覺不難，字?jǐn)?shù)不多，大部分知識點都是平時強調(diào)過的。”一位考生回憶，很多題目平時�？级加薪佑|，一些題目就是書本上的原題變化而來的。

　　市初三數(shù)學(xué)專家組成員認(rèn)為，今年中考數(shù)學(xué)試卷繼續(xù)保持了泰州中考數(shù)學(xué)卷閱讀量少的特色。以關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)為落腳點，試卷多處呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化及相關(guān)學(xué)科內(nèi)容，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

　　素質(zhì)教育是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的落腳點與根本目的所在，數(shù)學(xué)試題緊扣時代脈搏，力求引領(lǐng)素質(zhì)教育。如“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”問題，直擊素質(zhì)教育；互聯(lián)網(wǎng)與購物網(wǎng)站的問題，既培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識，也考查學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型，將現(xiàn)實問題數(shù)學(xué)化的能力，同時引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活，激發(fā)進(jìn)取精神與學(xué)習(xí)激情。

　　數(shù)學(xué)探究能力的培養(yǎng)是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是考生未來素養(yǎng)的重要組成部分。不少問題考查了自主的、內(nèi)隱的、動態(tài)的數(shù)學(xué)探究。如第15題通過計算發(fā)現(xiàn)隱含的三角形全等，進(jìn)而將陰影部分面積轉(zhuǎn)化為扇形；第26題需要學(xué)生具備操作探究與抽象思維能力。

　　此外，試卷所有試題都不需要特殊的技巧，而是著眼于初中基本方法的考查。試題重點考查初中數(shù)學(xué)思想方法，如考查了數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、方程、整體、分類、模型、變換、對稱、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)思想。此外，重點考查學(xué)生抽象思維、形象思維、發(fā)散思維和批判性思維能力，質(zhì)疑與反思的能力。

　　專家建議，平時的學(xué)習(xí)中要關(guān)注社會、關(guān)注生活，主動參加學(xué)校組織的各種社會實踐活動。此外，學(xué)習(xí)中要緊扣課本，掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法，如數(shù)與式的化簡、運算，考查學(xué)生對算理的理解和算法的運用能力、運算的準(zhǔn)確性、良好的運算習(xí)慣與習(xí)慣。

　　初中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容主要有數(shù)與式、方程與函數(shù)、圖形變換、三角形、四邊形三角函數(shù)、圓等，要把提升思維能力、探究能力、實踐能力和自主學(xué)習(xí)能力作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點。學(xué)習(xí)中要掌握通性通法，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法，關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)與內(nèi)涵，不玩技巧。

　　成績預(yù)計25日可查

　　記者從市招生辦獲悉，中考閱卷相關(guān)工作已啟動，今年我市中考全部采用網(wǎng)上閱卷。計算機(jī)網(wǎng)上評分工作預(yù)計將于6月18日至22日進(jìn)行，預(yù)計考生成績將于6月25日出爐。屆時還將公布各市普通高中錄取最低控制線以及四星級普通高中投檔線。

　　中考錄取工作按填報志愿的批次順序進(jìn)行，根據(jù)招生計劃、考生志愿和考試成績，分別劃定各地普通高中錄取控制線和每批次學(xué)校的投檔控制線。在同批次學(xué)校投檔控制線上，按平行志愿的投檔原則，以1：1的比例向招生學(xué)校投檔。五年制高職的特殊專業(yè)，投檔比例適當(dāng)放寬。

　　四星級普通高中指標(biāo)生錄取在非指標(biāo)統(tǒng)招生錄取后進(jìn)行，根據(jù)各初中學(xué)校指標(biāo)生分配數(shù)和考生志愿，在本地普通高中錄取最低控制線上，從高分到低分依次錄取。公辦普通高中錄取時，嚴(yán)格執(zhí)行本地普通高中最低控制線，一律不得錄取控制線下考生。對尾分相同的考生，采取“同分跟進(jìn)”辦法全部予以錄取。（顧佳）