2015年底，沛縣教育局三十多名職工權(quán)益被侵占。具體為三點(diǎn)。一、工資收入下降：每位職工工資收入降一半左右，約2000----3000元。二、身份變化：由教師專技崗人員變成管理崗人員。三、丟失了名分：不再是教育局的職工，而是被從“教育服務(wù)中心”借調(diào)到教育局各科室的無(wú)名分人員。從國(guó)家教育部到省教育廳再到市縣教育局就沒有教育服務(wù)中心這么一家設(shè)置。這個(gè)中心是怎么搞出來(lái)的，不得而知。而這一切變化都是在沒有任何文件依據(jù)的前提下做到的。

改革后不久，沛縣教育局職工就向沛縣教育局領(lǐng)導(dǎo)反映問題，提出疑問。并且在網(wǎng)站上反映此類問題的帖子也從未間斷過。

沛縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)處理此事的方式一個(gè)字”拖“，兩個(gè)字"忽悠"。一個(gè)月兩個(gè)月過去了，半年過去了，如今一年半過去了，教育局領(lǐng)導(dǎo)至今沒有給出正面回答，準(zhǔn)確地說是沒有任何作為。

2017年7月4日中午，沛縣教育局職工向教育局領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)面反映，雙方談了兩個(gè)多小時(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)還是在忽悠，沒有任何實(shí)質(zhì)性回答。我們向全社會(huì)呼吁，希望全社會(huì)關(guān)注此事，還沛縣教育局職工被侵害的權(quán)益一個(gè)說法、一個(gè)公道。

沛縣教育局機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革就是如此荒唐混亂目無(wú)法紀(jì)。好多事情就是領(lǐng)導(dǎo)拍屁股決定的。違法、違規(guī)、違反常理的改革就在沛縣教育史上“成功”了。

領(lǐng)導(dǎo)同志指出，要“準(zhǔn)確推進(jìn)改革，認(rèn)真執(zhí)行中央要求，不要事情還沒弄明白就盲目推進(jìn)”。沛縣的教育局機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革就是領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)心理作怪，拍屁股耍流氓的結(jié)果。改革給沛縣教育帶來(lái)了混亂，造成人心渙散，打擊了廣大員工的工作積極性，磨滅了工作熱情。沛縣的教育局機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革在全國(guó)屬首例，但這種違法、違規(guī)完全是領(lǐng)導(dǎo)意志作怪的改革勢(shì)必會(huì)在全國(guó)產(chǎn)生惡劣影響。教育不能瞎折騰，教育改革更要按政策辦、按法規(guī)辦、按規(guī)矩辦 ，不能搞領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)工程。

來(lái)源：人民網(wǎng)江蘇頻道-給領(lǐng)導(dǎo)留言