小學(xué)生給父母留言“你們?cè)俪臣芪揖妥詺ⅰ币P(guān)注
小孩電線(xiàn)桿上留言爸媽再吵架就自殺 網(wǎng)友“陳家小阿呆”供圖
核心提示
“再cǎojià我就自殺!”(編輯注：應(yīng)為chǎo，下同)昨日下午，網(wǎng)友“陳家小阿呆”在微博上發(fā)表一張圖片，圖片顯示，一張貼在電線(xiàn)桿上的紙片上，一小孩用綠色的水彩筆寫(xiě)了四行稚嫩的字：“老爸，我上學(xué)了!老爸老媽不要cǎojià，再cǎojià我就自殺。”并寫(xiě)下了自己的名字。大河報(bào)官方微博轉(zhuǎn)發(fā)該微博后，引起了許多網(wǎng)友的關(guān)注。
孩子的心酸：老爸老媽“再cǎojià，我就自殺”
昨日下午，網(wǎng)友“陳家小阿呆”在微博上發(fā)了一張圖片，并@大河報(bào)，大河報(bào)官方微博隨即對(duì)這張圖片進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)。圖片中，一張灰白的長(zhǎng)方形紙條貼在一根水泥電線(xiàn)桿上，紙條上面用綠色水彩筆寫(xiě)著：“老爸，我上學(xué)了!老爸老媽不要cǎojià(吵架)，再cǎojià(吵架)，我就自殺。”字體稚嫩，并混合著漢語(yǔ)拼音，右下角還留下了自己的名字。
紙條貼在水泥線(xiàn)桿較低的位置，應(yīng)該是一名小學(xué)生留下的。網(wǎng)友“陳家小阿呆”告訴記者，紙條是朋友邱先生昨日上午10點(diǎn)左右經(jīng)過(guò)鄭州經(jīng)二路與紅專(zhuān)路交叉口時(shí)，在路口一根電線(xiàn)桿上看到的，邱先生隨即用手機(jī)拍了一張照片。
昨日下午，記者來(lái)到經(jīng)二路與紅專(zhuān)路交叉口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找，并未發(fā)現(xiàn)這張紙條，詢(xún)問(wèn)路邊商戶(hù)和幾名小區(qū)住戶(hù)，均未聽(tīng)說(shuō)紙條上的小孩的名字。
附近的一名清潔工說(shuō)，電線(xiàn)桿上張貼的紙條每天都會(huì)有人清理，這張紙條很有可能被清理掉了。
網(wǎng)友的憤怒：家長(zhǎng)爭(zhēng)吵打架，只會(huì)讓孩子跟著扭曲變態(tài)
網(wǎng)友“陳家小阿呆”的這條微博經(jīng)過(guò)大河報(bào)官方微博的轉(zhuǎn)發(fā)，迅速在網(wǎng)上擴(kuò)散，許多網(wǎng)友都開(kāi)始轉(zhuǎn)發(fā)這條微博，并聲稱(chēng)“希望孩子父母能看到”。許多網(wǎng)友看到照片后十分憤怒。
網(wǎng)友“美惠愛(ài)美景NUJZ”說(shuō)：“非常痛恨那些不好好過(guò)日子，自己扭曲也讓孩子扭曲的父母。沒(méi)完沒(méi)了爭(zhēng)吵打架，只會(huì)讓孩子也跟著扭曲變態(tài)，幸福的家庭會(huì)遺傳，不幸也會(huì)遺傳。”
一些網(wǎng)友看到照片后，也開(kāi)始反思對(duì)孩子生活的關(guān)心和照顧。
網(wǎng)友“兩天旅行”說(shuō)：“為人父母，為了兒子也要相互謙讓。”
網(wǎng)友“山風(fēng)的微博2012”說(shuō)：“有家有子女的人們，請(qǐng)顧及并尊重你周?chē)娜税?”
網(wǎng)友“新密論壇”說(shuō)：“父母吵架，對(duì)孩子起到我們自己無(wú)法想象的壞影響。”
許多網(wǎng)友表達(dá)了對(duì)孩子的牽掛。
專(zhuān)家的忠告：家長(zhǎng)一定不要當(dāng)著孩子的面吵架
“這是孩子的一種宣泄方式。”對(duì)于孩子寫(xiě)紙條一事，鄭州市健康教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事周建勛表示，孩子在遇到問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)，會(huì)選擇這樣的方式來(lái)宣泄自己的壓力。
周建勛告訴記者，孩子用寫(xiě)紙條貼在路邊這種方式來(lái)向父母表達(dá)自己的想法，說(shuō)明孩子曾經(jīng)通過(guò)其他方式跟父母反映過(guò)，但是并沒(méi)有引起重視，多次表達(dá)后沒(méi)有受到重視，孩子就會(huì)考慮“是不是應(yīng)該活著”、“活著有什么意義”這一類(lèi)的問(wèn)題，所以會(huì)在紙條上寫(xiě)“我要自殺”。
周建勛說(shuō)，孩子對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知、情感的認(rèn)知、生活感受主要來(lái)自于父母，家庭氛圍不和諧就容易造成孩子緊張、不安、煩躁，時(shí)間久了影響孩子處理對(duì)外關(guān)系的能力，長(zhǎng)此以往就會(huì)影響孩子的心理健康。
周建勛說(shuō)，作為父母，在處理情緒時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意回避孩子，不要當(dāng)著孩子的面吵架、打架，如果事情已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采取補(bǔ)救措施，比如事后跟孩子溝通，安撫孩子的情緒，說(shuō)明吵架的原因不是來(lái)自于孩子，這樣能減少孩子的心理負(fù)擔(dān)。
孩子們?cè)谟龅郊彝?wèn)題時(shí)要學(xué)會(huì)尋找?guī)椭�，積極想辦法幫自己解決問(wèn)題，比如可以找爺爺奶奶、姥姥姥爺說(shuō)出自己的想法，反映困擾自己的問(wèn)題，也可以通過(guò)學(xué)校、社區(qū)積極調(diào)解，解決問(wèn)題。