原標題：高考狀元校園盜竊十余起被捕

本報訊(記者孫思婭)21歲的白某是一流高校的本科生，還是某縣的中考、高考狀元。因平日壓力大，加之小時候有小偷小摸的習慣，白某將盜竊當做自己減壓的方式。昨天記者獲悉，白某因為盜竊10余起，被海淀檢察院批準逮捕。

白某曾是某縣的中考、高考狀元。今年6月至8月，白某先后在大學宿舍和其他高校的自習室、宿舍等地，趁人不備盜竊多臺筆記本電腦、攝像機、書包、現(xiàn)金等物，瘋狂作案十余起。案發(fā)后，公安機關對白某宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)其所盜竊的財物全部存放在自己宿舍的衣柜內(nèi)并未銷贓，總涉案金額達9000余元。

據(jù)白某交代，他從小就有小偷小摸的習慣，經(jīng)家長教育后，戒掉了該惡習。上了大學之后，因為無人約束，加之拿獎學金、考托福、考雅思、讀雙學位等日益繁重的學習壓力，他又開始了盜竊，因為每次盜竊的時候都有一種心跳的感覺，很刺激，所以他感覺這是一種釋放壓力的方式。雖然每次盜竊之后，白某都很后悔和自責，但還是難以控制住自己。

據(jù)朱某的父母、學校老師和同學反映，白某平時刻苦努力，學習成績一直名列前茅，經(jīng)常拿獎學金，只是性格有點內(nèi)向，對于白某的盜竊行為，他們都深表痛心和惋惜。

■檢察官建議

注重人格獨立提高綜合素質(zhì)

承辦此案的程曉璐檢察官介紹，近年來，海淀檢察院辦理了多起名校高材生由于抗壓能力較差、與人相處溝通存在問題等原因而走向犯罪的案件。在現(xiàn)有的教育體制下，學校和家庭主要在培養(yǎng)孩子如何提高學習成績的能力，而往往忽視了他們個性的健康發(fā)展和與人交往溝通能力的培養(yǎng)，這很容易導致孩子的畸形發(fā)展。因此，檢察官建議，應盡快改變現(xiàn)有的“以學習成績?yōu)橹行?rdquo;的教育體制，更加注重學生的人格獨立和完善以及綜合素質(zhì)的提高。