“按照《國家人才規(guī)劃》設(shè)置的人才發(fā)展水平核心指標(biāo)‘人才貢獻(xiàn)率’來衡量，我省人才貢獻(xiàn)率為34.8%，距中等發(fā)達(dá)國家水平還有十幾個(gè)百分點(diǎn)，而高校繼續(xù)教育不可或缺。”28日下午，我省召開全省高校繼續(xù)教育改革發(fā)展工作推進(jìn)會(huì)。

省教育廳廳長沈健在會(huì)上說，服務(wù)國家“一帶一路”、“中國制造2025”、“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”等戰(zhàn)略決策，促進(jìn)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，無不需要高校繼續(xù)教育發(fā)揮更大作用。美國3/4的大學(xué)和所有的社區(qū)學(xué)院都舉辦各類成人教育和繼續(xù)教育項(xiàng)目，日本98%的大學(xué)面向社會(huì)舉辦繼續(xù)教育。“發(fā)展繼續(xù)教育已成為全球潮流，成為各國政府的普遍共識。”

省教育廳副廳長丁曉昌直言，長期以來，受傳統(tǒng)文化、學(xué)歷社會(huì)、精英教育的影響，高校繼續(xù)教育得不到應(yīng)有的重視，有的將繼續(xù)教育作為學(xué)校創(chuàng)收部門甚至校辦產(chǎn)業(yè)，有的將繼續(xù)教育作為分流教職工的一條渠道，一些高校領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為，繼續(xù)教育只要不出事就行，任其發(fā)展，不聞不問。“高校領(lǐng)導(dǎo)中存在的認(rèn)為繼續(xù)教育是‘非正規(guī)、次一等’教育的認(rèn)識，需要切實(shí)扭轉(zhuǎn)。”

記者了解到，針對少數(shù)高校繼續(xù)教育存在的亂招生、亂收費(fèi)、亂發(fā)文憑等一系列亂象，我省將從嚴(yán)處置，推動(dòng)江蘇高校繼續(xù)教育水平“提檔升級”。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)天明確表示，嚴(yán)禁主辦高校以任何形式轉(zhuǎn)移、下放招生錄取的職責(zé)和權(quán)利;嚴(yán)禁以任何形式委托任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人代理招生;嚴(yán)禁違規(guī)招生;嚴(yán)禁以任何形式有償提供或接收生源。(蔣廷玉)

來源：新華日報(bào)