“能夠明顯感覺到，目前生二胎的家庭逐漸增多。”南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)章麗介紹，他們?cè)谟變簣@的老師群體中做了調(diào)查，在職的40多位教師中有1/3愿意生二胎。

　　“二孩家庭增多后，帶來的一個(gè)明顯變化是，家庭對(duì)0—3歲早期教育需求的增加。”江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)尹堅(jiān)勤介紹，過去大部分家庭只有1個(gè)孩子，靠老人幫幫忙也能熬過來。有了兩個(gè)孩子后，忙不過來，不少家長(zhǎng)會(huì)考慮第一個(gè)孩子稍大些就送去幼兒園。而從高校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)看，過去該專業(yè)偏重3—6歲孩子教養(yǎng)課程的開發(fā)，學(xué)生畢業(yè)后大部分去幼兒園工作。隨著0—3歲受教育人數(shù)增加，需要更多專業(yè)人員，所以學(xué)院也在考慮增設(shè)0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)課程，未來還將設(shè)立相關(guān)專業(yè)。（陶賦雯 談潔）