——淮北市優(yōu)秀班主任、中年作家朱成凌系列之一

 

中國黃淮網(wǎng)訊 （采編/ 攝影 孫克攀）毋庸諱言，朱成凌是個有爭議的人物。一方面，大家對他的坦誠磊落、才華橫溢、優(yōu)秀作品倍加贊賞；一方面，部分不知真相的人對他的三次失敗的婚姻頗有微辭。當然，其中不乏別有用心、落井下石者。對此，朱成凌微微一笑，道出了他為人處世的座右銘：豈能盡如人意，但求無愧我心。我是風塵硬漢，愈挫愈勇！正是這些挫折，成就了我的今日。

朱成凌，漢族，1966年8月2日出生于淮北平原的一個農(nóng)民家庭，自幼聰明靈動，入學前就能背誦《黨的基本路線》，因此，遇到上級檢查，在當?shù)囟�點的社教干部，總是把他抱過去，應對檢查，可見這個地方的政治運動搞的多么轟轟烈烈，連幼小的孩童都掌握了基本路線。

  采訪瘋狂英語創(chuàng)始人李陽

在初三復讀的那一年，遇到了恩師張慶才先生，這是一位責任心和愛心都很強的老師。那時的朱成凌依然淘氣貪玩，這可沒讓張老師少費心。他每天一次找朱成凌談心，每天一次！以至于后來朱成凌在為淮北市杜集區(qū)政協(xié)編纂的《杜集文史》撰稿《瑣憶》時這樣寫道：自己從教以來，從沒像恩師張慶才對我那樣去盡心對待過一個學生，包括對待自己的兒子。因此，朱成凌順利考取中專，這在當時，無異于考中狀元一樣轟動。

在淮北市師范學校讀書的日子里，因家境貧窮，而被包括班主任在內(nèi)的許多人誤認為是“賊”，偷同學的東西。一個十來歲的孩子，第一次品嘗了誣陷的滋味。但這，并沒能阻擋朱成凌好學上進的步伐，他如饑似渴地學習，以至于在去存書不多的圖書館借書時，圖書管理員翟老師戲謔地說：文學類書籍都被你借完了，你只有再借一遍復習吧！

 和安徽省文學院院長潘小平女士在一起

參加工作以后的朱成凌，躊躇滿志，在當?shù)剞r(nóng)村一所中學任教，艱難而又執(zhí)著地使用普通話教學，就連學校的教導主任也對此冷嘲熱諷，認為“忘本”，不該使用“洋話”，直到被杜集區(qū)教育局認可。這一時期的經(jīng)歷，后來被他形成文字，刊發(fā)于《江淮晨報》。

作為教師，朱成凌要求學生做到的，自己首先做到。要求學生背誦的課文，他首先在講臺上面向全班學生背誦；他布置的作文，自己親自動筆寫“下水作文”；要求學生寫日記，周記，自己也寫；八小時以外，寫點“豆腐塊”，見諸報端，卻被認為“不務正業(yè)”，直到他輔導的學生陸續(xù)公開發(fā)表文章，才“堵住”了某些人的嘴。

和原國家發(fā)改委主任張平在一起

作為淮北市優(yōu)秀班主任，朱成凌愛生如子，這一點，有過之而無不及，難怪他的學生曾這樣形容他：朱老師是一位優(yōu)秀的班主任，但卻不是一位稱職的父親。事實也確實是這樣，他對三個兒子很少過問�？闪钊瞬唤獾氖牵�他的幾個孩子個個學有所成，直到今天，他的大兒子朱文龍還在天津大學攻讀博士學位。

對文學的熱愛與癡迷，到了狂熱的程度，朱成凌在寫作的道路上，從未卻步。他把散文和詩歌寫作，當成了一種活法。進行創(chuàng)作，孤獨和寂寞是一種考驗，朱成凌早已適應。離婚以后，這種狀態(tài)更加平穩(wěn)。為了搜集素材，他衣兜里總是裝著一個鉛筆頭，有時候身邊沒紙，甚至記在煙盒上。有時候，半夜醒來，“夢中得佳句”，便立即披衣下床，奮筆疾書。上個世紀九十年代，他把一些散亂的紙張線裝成厚厚的一本，取名《百衲衣》，當做素材本和習作本。后來，他的數(shù)十萬字作品大都取材于此。

出席中國黃淮網(wǎng)黃淮書畫院書畫展

在文學創(chuàng)作的道路上，朱成凌說他最感恩的是原淮北教育電視臺業(yè)務臺長周彪、原《淮北日報家庭教育》編輯郭宏蘭和《淮北晨刊》編輯長城三位老師。鼓勵和支持、鞭策和教育、點撥和啟發(fā)，當面改稿，甚至包括哪怕一處標點，也不放過。朱成凌說，沒有這三位老師，他的文學之路是黑暗的死胡同！

2012年4月，在市文聯(lián)創(chuàng)作室主任縱翰先生的推薦下，朱成凌有幸參加了安徽省文學藝術院第三期高研班的學習，這讓他的文學創(chuàng)作之路越走越寬，攀升的越來越高，創(chuàng)作的作品數(shù)量和質量也更加突飛猛進，迎來了他創(chuàng)作領域的新的春天。仿佛一只鳥兒，在曙光照耀的枝頭歌唱。

即將步入知天命之年的朱成凌這樣告訴筆者：我是50歲的人，15歲的心。在教育和文學領域，我永遠是一個長不大的孩童，正所謂“歷盡滄桑事，稚氣猶未消”，在今后的歲月里，目標是——德藝雙馨！

   【 朱成凌簡歷 】

朱成凌  原名朱成玲，1966年農(nóng)歷六月十六出生于安徽省淮北市一清寒農(nóng)家，父親朱朝民、母親楊秀英都是文盲，三個姐姐也都識字不多。母親給孩子取名朱成玲就是希望他“靈動、精明”，應為朱成靈，但入學報名時，老師就寫了朱成玲用作學名。

1973.9—1978.7在安徽省蕭縣朱樓小學讀書；

1978.9—1982.7，在安徽省淮北市劉樓學校讀完初中；班主任張慶才老師是他成功的鋪路石。

1982.9—1986.7，在淮北市師范學校讀書；

1986.9—1989.7，在淮北市葛塘中學任教；

1987.9，處女作（新聞稿）《杜集區(qū)成立新聞學會》發(fā)表于《安徽日報通訊》（第二版）；

1989.9—1991.7，在淮北教育學院中文班進修；

1991.9—1999，在淮北市坡里中學任教；

1996.9—1999.6，參加安徽省高等教育自學考試，安徽師范大學為主考學校，獲得上述機構頒發(fā)的漢語言文學本科畢業(yè)證書；次年，獲得文學學士證書；

1999.8.22，處女作（散文）《緣的悸動》發(fā)表于《淮北日報 家庭教育》

1999—2000，在淮北市杜集區(qū)人民政府辦公室工作；

2000，在淮北市開渠中學任教；

2000，11.13—2003.8.22，在淮北市杜集區(qū)朔里職業(yè)高級中學任教；

2003.8.23—2005.1，在黃山市黃山學校任教；期間，在《黃山廣播電視報》社兼任特約記者；

2005.1—2006.6.4，在淮北市杜集區(qū)朔里職業(yè)高級中學任教；

2006.6.5—2008，在淮北教育電視臺做新聞記者；

2008—2010.2，在黃山市黃山學校任教；

2010.2至今，在淮北市杜集區(qū)朔里職業(yè)高級中學任教；期間，2015.11.25，在中國黃淮網(wǎng)·安徽站任主編。

 責任編輯：滕富生