我市一所公辦知名小學兩年前一直是擇校熱點，招生數(shù)量最多時達9個班，去年擇校收緊后已經(jīng)減少到6個班。還有一所熱門小學去年招生數(shù)量僅僅是往年的一半。“去年已經(jīng)由最多時候的8個班減少到4個班，今年出現(xiàn)這么多民辦小學，很多還背靠‘大山’，可以高比例直升民辦初中，這種情況對學校招生肯定有影響。”一位熱點學校校長說。

　　對于公辦學校如何緩解生源減少的壓力，很多公辦校校長認為，擴大學區(qū)是一種做法。“很多公辦熱點學校的學區(qū)很小，多年前擇校比例高的學校，半數(shù)是擇校生，擇校一收緊，加上民辦校的影響，學區(qū)里生源會迅速減少。學校辦學需要一定規(guī)模，可以通過兼并弱校的形式擴大學區(qū)，既能放大優(yōu)質(zhì)教育資源，也保證了學校的生源，這是近幾年應(yīng)對公辦熱點校生源減少的主要做法。”

　　市教育科學研究所副所長沈曙虹說，其實公辦學校的校長適應(yīng)新的變化，重新定位學校的辦學特色非常有必要。在他看來，學校辦學并不一定要多大規(guī)模，特色發(fā)展才是出路。“學�？梢孕《�精，人數(shù)不多也可以辦成小班化，但是特色一定要明顯，只有這樣辦學才有生命力。”