今年秋學(xué)期，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了歷史上首個本科班，該班35名新生均嚴格按照315分的理科本二省控線投檔錄取至化學(xué)工程與工藝專業(yè)。昨天上午，這35名本科生與其他3000多名新生一同參加了揚工院的新生開學(xué)典禮。

校長講話 激勵新生胸懷“工匠之心”

“校長講話”一直是揚工院新生開學(xué)典禮上備受期待的環(huán)節(jié)。“我叫孫興洋，同學(xué)們可以叫我孫校長，也可以叫我孫老師，在校生習(xí)慣叫我老孫，其實只要不喊：‘喂，那個老頭’，你們怎么叫都可以。”校長孫興洋幽默風(fēng)趣、平易近人的開場白令新生忍俊不禁。“稱呼不重要，重要的是學(xué)生對你有沒有認同感，幽默的話語如果缺少了哲理的引導(dǎo)，那就毫無意義了。”孫興洋對記者說。

新學(xué)期，揚工院迎來了來自中國、印尼和緬甸的3100多名新生，孫興洋送給他們一句話：“人生的不同就是‘做完’和‘做好’的區(qū)別，必須始終將精益求精、追求合作的‘工匠之心’貫穿我們的一生……”臺下掌聲此起彼伏。

聯(lián)合培養(yǎng) 我市高職院校首次設(shè)立本科班

值得一提的是，今年，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了歷史上首個“本科班”，這也是我市首個舉辦本科班的高職院校。據(jù)悉，在今年高招錄取中，該班的35名新生均是嚴格按照315分的理科本二省控線投檔，錄取至化學(xué)工程與工藝專業(yè)，最高的投檔錄取分數(shù)為338分。

“這些學(xué)生將通過我校與鹽城工學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的‘4+0’計劃，在揚州完成4年的大學(xué)生活，并最終取得本科的鹽城工學(xué)院的學(xué)位和畢業(yè)證書。”揚工院化學(xué)化工學(xué)院書記丁邦東告訴記者，這其實相當于他們在揚州上學(xué)，但還是鹽城工學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)和鹽城工學(xué)院的學(xué)生一模一樣。”

丁邦東表示，“4+0”培養(yǎng)計劃完全按照本科人才培養(yǎng)的要求，由揚工院和鹽城工學(xué)院聯(lián)合進行研討，設(shè)置培養(yǎng)方案。

專業(yè)創(chuàng)新 揚工院增設(shè)“古建”專業(yè)方向

在本科院以及高職院校中，建筑專業(yè)是常設(shè)專業(yè)之一，但“古建”專業(yè)卻少見。昨天，記者從揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解到，該校建筑工程技術(shù)專業(yè)有望在明年新增專業(yè)方向——古建筑營造和維護。

“預(yù)計明年大二的時候就可以根據(jù)個人志愿，看是否要選修這一專業(yè)方向。目前，我們已經(jīng)在積極籌劃。”建筑工程學(xué)院院長張?zhí)K俊表示。“初定在建筑工程技術(shù)專業(yè)下面，設(shè)這個新方向，已經(jīng)在制定培養(yǎng)計劃，在二年級以上開始分方向。”

“在本科院校中也有古建專業(yè)，但主要是針對設(shè)計，而在高職大專層次這類專業(yè)非常少見，我們要培養(yǎng)的，是原汁原味的古建筑營造和維護技術(shù)型人才。畢業(yè)后主要從事施工一線工作。”

張?zhí)K俊舉例說，如一些傳統(tǒng)工藝——木工、油漆、彩繪、磚瓦等，都有望成為該方向的專業(yè)課。“從市場來看，這方面的人才需求量還是蠻大的。古建公司、古建筑的修繕，這樣的人才在揚州比較缺少。”（楚楚）