9月22日，常州市聾啞學校聯(lián)合常州市鳴珂巷幼兒園教育集團下屬的寶龍幼兒園，開展“愛融合”牽手行動，今后聾啞孩子將每周走進寶龍幼兒園，與普通的孩子一起玩耍、游戲，這也是常州首次嘗試“聾健混班”的融合教育。

　　當天，常州市聾啞學校的4名學前班孩子來到寶龍幼兒園，在手語老師的帶領(lǐng)下，他們表演了一段舞蹈，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。據(jù)了解，常州市聾啞學校與寶龍幼兒園共同嘗試融合教育，今后這4名聾啞兒每周都會有半天時間來到寶龍幼兒園，與普通孩子一起學習、生活、游戲。在寶龍幼兒園，聾校的孩子將學習怎樣與正常的孩子交往，培養(yǎng)自立、自理能力，同時培養(yǎng)寶龍幼兒園的普通小朋友對同齡小伙伴的接納意識，讓他們更有同情心與責任感。 （陸文杰）