上海的民辦學校如今終于有了自己的基金會，可以向社會募集教育資金，用以扶持民辦教育的發(fā)展。這是記者日前從上海市民辦教育發(fā)展基金會成立大會上獲得的消息，據(jù)悉，該基金會的第一筆啟動資金7730萬元，來自上海7所民辦學校的獨立籌資。

　　頂著滿頭白發(fā)，上海杉達學院原校長袁濟放下事先準備好的講稿，講起了自己在民辦教育藍海中拼搏20多年的故事，“我有一個夢想，有朝一日，中國的非營利民辦學校也能像國外的私立校一樣，有一個自己的發(fā)展基金會，能向社會募集教育資金”。

　　這一夢想，在他退休若干年之后，得以實現(xiàn)。袁濟原先所供職的上海杉達學院，是上海民辦高校中的“先行者”，創(chuàng)辦之初，飽受“沒錢之苦”。“每一步發(fā)展，都得量入為出，光靠學生繳的學費根本辦不了學。”他透露，如果沒有后來上海金橋出口加工開發(fā)區(qū)和一些社會人士捐贈的9000萬元，學校可能早就關門了。

　　民辦學校在中國發(fā)展舉步維艱，在西方發(fā)達國家，卻是另外一番景象。在英美等教育資源輸出國，最頂尖的大學、中學，幾乎都是民辦私立學校。這些學校的發(fā)展資金一般由3個部分組成，學費收入、社會捐贈和公共財政扶持，其中社會捐贈比例通常占到30%至40%。

　　上海市教育衛(wèi)生工作黨委書記陳克宏介紹，上海的民辦校經(jīng)費來源主要依靠學費和辦學積累，后續(xù)發(fā)展資金不足。而市財政對于民辦高校的扶持資金似乎也已達到了標準——每年市財政對民辦高校的扶持資金已占到學校學費收入的15%左右。這一扶持力度，據(jù)陳克宏說，已“與日本、美國等國家財政對民辦教育投入的比例大致相當”。

　　如今，除學生所繳學費和公共財政外，民辦學校欲向社會捐助“伸手”，盡管目前社會各界尚未形成捐資辦學的良好氛圍。

　　記者查詢公開資料發(fā)現(xiàn)，我國其實不缺熱心教育事業(yè)的愛心人士，只是他們“捐資辦學”的形式稍顯單一。例如，上海玉佛禪寺覺群慈愛功德會的愛心人士就曾向貴陽一所民辦農(nóng)民工子弟學校捐出20多萬元用于硬件條件改善；桂林一家飯店經(jīng)理華某也曾向一所山區(qū)小學捐資7萬余元用以改善校舍。

　　我國內地民間“捐資辦學”的一大特點是，把錢捐給貧窮地區(qū)的學校，改善學校里的硬件條件。然而，很少有人關注“目前過得還算可以，未來欲向頂尖私校發(fā)展”的民辦學校。

　　沒人關注，上海的7家私校決定先自己“抱團取暖”。上海杉達學院、上海視覺藝術學院、上海東海職業(yè)技術學院、上海新僑職業(yè)技術學院、上海濟光職業(yè)技術學院、禾佳民辦教育聯(lián)盟和上海培佳雙語學校一塊兒籌措了7730萬元成立了“上海市民辦教育發(fā)展基金會”。

　　這筆錢，一部分將被用來開展靈活多樣的資產(chǎn)保值增值業(yè)務，另一部分將被用于6個旨在促進民辦學校發(fā)展的公益項目中——包括民辦高校教師培訓、民辦中小學幼兒園教師培訓、民辦校學生社團資助、民辦教育突出貢獻者獎勵、民辦高校優(yōu)秀輔導員獎勵和民辦教育叢書編寫等。

　　據(jù)悉，上海目前從幼兒園到高校共有824所民辦學校，在校生總人數(shù)近50萬人，占全市學生人數(shù)的五分之一。這些民辦校中的相當一部分，未來有意朝著“頂尖私校”的方向發(fā)展，卻受制于資金瓶頸。一個可喜的現(xiàn)象是，上海已有不少市重點、區(qū)重點公辦學校校長“跳槽”去了民辦學校，個別民辦中小學校因為教學理念先進、可以全市招生，他們的生源質量也已遠超公辦學校。

　　上海市民辦教育發(fā)展基金會的成立，或將為那些受制于資金問題的、有理想的私校提供一個辦學資金的“蓄水池”。