受傷男生背上的傷口 網(wǎng)絡(luò)圖片

這起事件發(fā)生在學(xué)校里 現(xiàn)代快報(bào)/ZAKER南京記者 孫玉春 攝

昨天上午，微信上有人爆料稱，在南京一所知名學(xué)校里，一名初一男生因?yàn)榧m紛，竟拿上課的美工刀劃向同學(xué)。在網(wǎng)友發(fā)的照片中可以看到，受傷男生后背有多處傷口，觸目驚心。據(jù)了解，目前孩子傷情已得到妥善處理，雙方家長(zhǎng)在學(xué)校主持下正在協(xié)商解決此事，學(xué)校還啟動(dòng)了對(duì)孩子的心理干預(yù)。同時(shí)，警方已對(duì)此事備案。

網(wǎng)友

男生拿美工刀劃傷同桌

根據(jù)曝光的微信聊天記錄，事情發(fā)生在南京金陵匯文學(xué)校。兩個(gè)孩子都在初一重點(diǎn)班，還是同桌，據(jù)稱從小學(xué)就是同學(xué)。

在幾份微信群的聊天截圖中，有人貼出了孩子在醫(yī)院處理背部傷口時(shí)的照片。記者數(shù)了一下，孩子后背至少有五道口子，最長(zhǎng)的有20多厘米，還有兩道在10厘米以上，其中頸部左側(cè)的一道傷口寬而深，不忍細(xì)看。

據(jù)網(wǎng)友稱，受傷男生被送到醫(yī)院后，共縫了51針。

事情因何而起？有網(wǎng)友稱，手工課上，動(dòng)手的那位同學(xué)材料不知被碰掉了還是不見(jiàn)了，跟同桌發(fā)生口角。下課后，這位同學(xué)就拿勞技課用的美工刀，在走廊上劃傷了同桌。

“據(jù)說(shuō)是因?yàn)閴毫�過(guò)大，發(fā)泄。”有網(wǎng)友稱，這樣的行為太危險(xiǎn)了！

校方

起因是借東西沒(méi)借到，屬意外事件

昨天下午，現(xiàn)代快報(bào)記者趕到該學(xué)校，校門(mén)口的工作人員表示有此事，但不清楚具體情況。

據(jù)介紹，當(dāng)事雙方家長(zhǎng)已經(jīng)在協(xié)調(diào)。受傷孩子縫針處理后暫時(shí)回家休養(yǎng)了，動(dòng)手的孩子也被領(lǐng)回家。學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)心理干預(yù)。

記者看到，該校小學(xué)部在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而據(jù)了解，前一天初中部也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，估計(jì)也是與此事有關(guān)。

現(xiàn)代快報(bào)記者隨后聯(lián)系上金陵匯文學(xué)校的一位負(fù)責(zé)人，據(jù)他介紹，事情發(fā)生在10月18日，是個(gè)意外。據(jù)他了解，是因?yàn)橐粋�(gè)孩子向另一個(gè)孩子借東西，但沒(méi)借到。這個(gè)學(xué)生比較生氣，一時(shí)沖動(dòng)，隨手拿起勞技課上用的美工刀劃傷了對(duì)方。“事情發(fā)生后，我們的老師立即把受傷孩子送到醫(yī)院，也通知了雙方家長(zhǎng)。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，后續(xù)事宜還在協(xié)調(diào)中。

昨天下午，記者從鼓樓警方了解到，在事發(fā)后第二天，學(xué)校和家長(zhǎng)就此事向警方備了案。

來(lái)源：現(xiàn)代快報(bào)