今年起 “推研”不分學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位啦
教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知》，從今年起，推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作有重要改革，推免名額不再區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位，不再設(shè)置留校限額。
年畢業(yè)時(shí)節(jié)，大學(xué)校園里總會(huì)出現(xiàn)兩支學(xué)生軍“隊(duì)伍”，一支是四處忙于找工作的就業(yè)大軍，另一支就是繼續(xù)抱著書(shū)本埋頭苦學(xué)的考研大軍。能夠在大多數(shù)同學(xué)卷著鋪蓋徹底告別校園生活時(shí)，還能留在“象牙塔”繼續(xù)研究生學(xué)業(yè)的同學(xué)總有些讓人羨慕。
可是，你知道嗎，打今年開(kāi)始，本科畢業(yè)生參加研究生推免名額時(shí)，一改往年規(guī)定，不再進(jìn)行學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)學(xué)位的區(qū)分，也不再設(shè)置留校限額。
不分學(xué)術(shù)、專(zhuān)業(yè)學(xué)位 為配合擴(kuò)招專(zhuān)碩需要
“自2009年至2013年，盡管專(zhuān)業(yè)型碩士招生比例不斷上升，但所占比例仍然未占到總數(shù)的一半。”，中國(guó)教育在線(xiàn)發(fā)布的《2014年全國(guó)研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》顯示了這些數(shù)據(jù)。就在學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)型碩兩個(gè)名字被廣大考研者了如指掌時(shí)，教育部辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作辦法的通知》，明確從今年起，推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生不再區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位，不再設(shè)置留校限額。推薦階段招生單位不得進(jìn)行與考生簽訂接收錄取協(xié)議等工作，接收階段不得開(kāi)展推薦工作。有專(zhuān)家認(rèn)為，新政對(duì)于普通大學(xué)本科生考研選擇專(zhuān)業(yè)更具有靈活性。
新政對(duì)保研同學(xué)選專(zhuān)業(yè)不再受限
由于專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士起步較晚，眾人對(duì)它的了解有限，除了北上廣等職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較激烈的城市，在二、三線(xiàn)城市，其重要性并不明顯。但教育部已出臺(tái)相關(guān)文件表明，2015年，學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)碩的招生比例將為1:1。
就目前的情況來(lái)看，越來(lái)越多的高校在擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)型碩士的招生比例，有些高校已經(jīng)達(dá)到了專(zhuān)、學(xué)碩士1:1的招收比例。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)型碩士的培養(yǎng)就是為企業(yè)輸送人才，有一定的針對(duì)性，在動(dòng)手能力和實(shí)踐性上非常強(qiáng)，就業(yè)發(fā)展情況非常好。
由于推免名額將不再區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位，學(xué)生可自主申請(qǐng)。采訪(fǎng)中記者發(fā)現(xiàn)，考研的同學(xué)對(duì)此政策關(guān)注度不大，大多反而擔(dān)心免推名額增多會(huì)減少考研的名額。
有些同學(xué)也因?yàn)椴惶宄抡?ldquo;如果選擇保研，學(xué)校會(huì)給我們分配到哪一種學(xué)位，或者到最后讓我們自己選擇，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我們有選擇障礙？”今年打算保研的昆明理工大學(xué)的劉思同學(xué)說(shuō)。
云南大學(xué)2011級(jí)的陳宇同學(xué)已經(jīng)報(bào)名參加了學(xué)校的推免計(jì)劃，她已經(jīng)決定申請(qǐng)自己本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)作為考研專(zhuān)業(yè)，“這個(gè)政策對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)沒(méi)有很大的影響，如果學(xué)校的推免程序沒(méi)有變化的話(huà)，我能申請(qǐng)到推免資格最差也能保本校”。
同為云南大學(xué)2011級(jí)的王曉越同學(xué)則認(rèn)為考試的重點(diǎn)還是在于個(gè)人，“只要自己做好了充分準(zhǔn)備，選好了專(zhuān)業(yè)，就不怕政策如何變化”。她覺(jué)得，取消留校限額和不區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位能使學(xué)生獲得更多的自主選擇權(quán)，如果能使推免程序更簡(jiǎn)化、透明就更好了。
變化帶給學(xué)校更多自主權(quán)
據(jù)了解，在此之前，每個(gè)學(xué)校對(duì)推免資格有不同的評(píng)定辦法，但多數(shù)是按照學(xué)術(shù)成績(jī)的高低來(lái)分配推免名額。不區(qū)分學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位后，若學(xué)校不更改推免資格要求，獲得推免資格的同樣仍將是學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異者，他們則更傾向于學(xué)術(shù)學(xué)位。
對(duì)于推免生政策的變化，云南大學(xué)人文學(xué)院的楊老師認(rèn)為，此時(shí)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況更改推免資格要求，從資格評(píng)定上把學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位區(qū)別開(kāi)來(lái)，讓二者處于同等位置。她強(qiáng)調(diào)，這其實(shí)也是給普通學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，“他們可以不選學(xué)術(shù)學(xué)位，選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)位。那些優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)術(shù)學(xué)位從本校學(xué)生里招收，專(zhuān)業(yè)學(xué)位可能沒(méi)那么強(qiáng)，就可以從普通學(xué)校中招收”。
楊老師表示，改革目的是給學(xué)校更多自主權(quán)，讓學(xué)校挑選到更合適的名額，國(guó)家宏觀上是控制的，學(xué)校能招多少學(xué)術(shù)學(xué)位、多少專(zhuān)業(yè)學(xué)位都是規(guī)定了的。如果推免生中的學(xué)術(shù)學(xué)位名額多了，那么考研的學(xué)術(shù)學(xué)位就會(huì)減少，反之亦然。