昨天，第十四屆中小學(xué)NOC活動(dòng)教師競(jìng)賽“未來課堂”名師教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)決賽在錫東高級(jí)中學(xué)舉行。來自全國(guó)各地的80多名中小學(xué)老師上陣“賽課”，較量的是信息化技術(shù)的應(yīng)用。

　　“未來課堂”什么樣？在錫東高級(jí)中學(xué)的云課堂，參賽老師熟練地打開手中的終端，連上墻上四個(gè)電子屏。這樣的課堂里，學(xué)生不必都盯著老師看，也不必都盯著前面的黑板，而是可以就近看電子屏，連座位都是可隨意拼成不同形狀。硬件靈活，軟件也活躍。上海民辦彭浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師用十分鐘演示了怎么上課：講到落葉，就播放落葉的視頻和葉字的一路演變，原本課本上的內(nèi)容變成了情景，原本只是認(rèn)字現(xiàn)在還帶著了解漢字歷史，而學(xué)生在終端上寫完的作業(yè)將被記錄在系統(tǒng)里，老師根據(jù)系統(tǒng)做的統(tǒng)計(jì)分析開展下一步的教學(xué)。當(dāng)天，中小學(xué)各科都有老師演示用新技術(shù)如何讓學(xué)習(xí)更有趣。“用創(chuàng)新的辦法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有更大的興趣，激發(fā)更大的動(dòng)力。”賽項(xiàng)總裁判長(zhǎng)、華東師范大學(xué)教授張際平表示。

　　據(jù)悉，“未來課堂”是高度整合先進(jìn)設(shè)備和海量教育資源，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，實(shí)現(xiàn)了課堂線上線下互動(dòng)的混合式學(xué)習(xí)。通過思維可視化的教學(xué)方法，可以有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，教師則可通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行記錄分析，給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率。線上線下混合式學(xué)習(xí)的課堂互動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)了一對(duì)多互動(dòng)教學(xué)、多屏互動(dòng)分組合作學(xué)習(xí)、情景化教學(xué)。 （陳蘇）