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開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小記者優(yōu)秀作品展

來(lái)源:  作者:  時(shí)間:2017-01-03

 

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小記者優(yōu)秀作品展
春風(fēng)吹
2017-01-03
 
 

□二(19)班 張逸涵

春風(fēng)吹,春風(fēng)吹,吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了青蛙,春風(fēng)輕輕地吹,春雨細(xì)細(xì)地下。大家快來(lái)種樹(shù),大家快來(lái)種花。春風(fēng)吹,吹掉了同學(xué)們厚厚的冬裝,換上了輕薄的春裝。指導(dǎo)老師 李紅

我喜歡的一篇課文

□六(13)班 王博濤

《滴水穿石的啟示》是我最喜歡的一篇課文。

這篇文章的主要內(nèi)容是:安徽廣德太極洞太內(nèi)有一塊石頭,這個(gè)石頭上有一個(gè)小洞,小洞是被水滴滴出來(lái)的,作者還講了自己的觀點(diǎn)。后來(lái),作者通過(guò)正反例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)是正確的,并提出了美好的希望。

是啊,水滴的力量是微不足道的,但它們堅(jiān)持不懈,持之以恒,用柔弱的身軀滴穿了石頭。生活中的我,卻沒(méi)有滴水穿石的精神。記得我上二年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一個(gè)比較難的拼裝模型。一開(kāi)始,我還興致勃勃,滿懷信心地去拼裝。但后來(lái),我漸漸地感覺(jué)到了困難,最后,我已經(jīng)沒(méi)有了絲毫的信心。到現(xiàn)在,它還在我家放著。記得還有一次,我做數(shù)學(xué)題,一道道題目看得我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)數(shù)字從我眼前“走過(guò)”,一種種運(yùn)算符號(hào)從我腦海中“飄過(guò)”,絞盡腦汁的我始終沒(méi)有想出一個(gè)做法,最后,我就放棄了。

讀完這篇文章,我明白了一個(gè)很重要的道理:堅(jiān)持不懈而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!

指導(dǎo)老師 陳健

愛(ài)惜書(shū)本

□二(22)班 朱雨菲

當(dāng)我拿到屬于我自己的書(shū)本,我很高興,因?yàn)槲沂莻(gè)小學(xué)生。我在書(shū)中得到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多道理,可是我卻把書(shū)撕的不能看,以后我要學(xué)會(huì)愛(ài)惜我的書(shū)本,我要好好保存它們。如果沒(méi)有它們我就學(xué)不到這么多的知識(shí)和道理,以后我不再撕書(shū),我要把它當(dāng)成我的好朋友一樣對(duì)待。 指導(dǎo)老師 吳永晨

不要摘花

□二(21)班 王柯心

星期天,媽媽帶小紅去公園玩。小紅和媽媽看到了寶塔、假山和美麗的花朵。她好喜歡美麗的鮮花,要跑到跟前摘花,媽媽趕快攔住說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)花草,不要摘花。”

指導(dǎo)老師 夏琳

我最喜歡吃的水果

□二(20)班 劉子榆

我喜歡吃的水果有彎彎的香蕉、紅紅的蘋(píng)果、又大又圓的西瓜、穿著裙子的火龍果,但是我最喜歡吃的還是甜甜脆脆的桃子。

桃子的形狀是心形,白里透紅,像嬰兒的小臉蛋兒;聞一聞,還有一股兒芳香;咬上一口汁兒甜甜的、肉兒脆脆的,味道好極了!

桃子不但味道好,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高,其中的維生素可以保護(hù)小朋友的身體健健康康。媽媽說(shuō),常吃桃子皮膚白又紅,身體棒。這就是我喜愛(ài)桃子的原因。對(duì)了,還有一個(gè)溫馨提醒哦,桃子雖然好吃,但是不能多吃,吃多了要鬧肚子的。

桃子不僅味道好,營(yíng)養(yǎng)豐富,還被人們視為吉祥物呢,這也是我喜歡桃子的另一個(gè)原因。我喜歡甜甜的桃子,你呢?指導(dǎo)老師 任存

童年趣事

□五(13)班 秦子豪

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我跟著爸爸、媽媽到云龍公園游玩。

公園有劃船、射箭、過(guò)山車(chē)、釣魚(yú)……許多游樂(lè)項(xiàng)目。但我的眼球一直被對(duì)面清脆的“啪、啪、啪”的響聲吸引,目不轉(zhuǎn)睛地看著有人托著“槍”在打靶子——氣球。爸爸問(wèn)我:“想玩嗎?”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我端起了氣槍。“撲哧”一發(fā)沒(méi)打中,二發(fā)“撲哧”還是沒(méi)打中,再一發(fā)還是沒(méi)中,我又氣又急,在那直跺腳。爸爸看了哭笑不得地說(shuō):“端好槍?zhuān)o下心,吸口氣,眼瞄好,三點(diǎn)一線,對(duì)準(zhǔn)了,再扣扳機(jī)。來(lái),再試試。記住要領(lǐng)。”于是,我慢慢地做著深呼吸,吸口氣,按照爸爸說(shuō)的三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn),可能是準(zhǔn)備太久的緣故,旁邊有一個(gè)人等得不耐煩,我扣動(dòng)扳機(jī),沒(méi)打中氣球,“子彈”反彈到那個(gè)人身上。我準(zhǔn)備笑出聲來(lái)的,不過(guò),忍著,心里偷著樂(lè)。接著,我調(diào)整好自己,眼睛對(duì)著“槍”上兩點(diǎn)與靶子成一條直線時(shí)果斷地扣動(dòng)扳機(jī),“啪”“啪”“啪”“啪”全中了。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,圍著爸爸、媽媽轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。在那以后,我每次去公園都要玩“打槍”,一次比一次有進(jìn)步。還有幾次十槍十中。

我不想長(zhǎng)大,真想永遠(yuǎn)留在童年游樂(lè)的世界里。簡(jiǎn)單、懵懂、有趣、美好、快樂(lè)!指導(dǎo)老師 朱琳

回家

□二(20)班 劉昱辰

今天,爸爸帶我回老家了,一路上我看見(jiàn)了農(nóng)村的大好風(fēng)光。路邊的楊柳發(fā)芽了,田野里的麥苗綠油油的像是鋪了一層綠色的地毯,小魚(yú)在小河里歡快的游來(lái)游去。山坡上小草露出了嫩綠的小芽,小野花也露出了笑臉?吹竭@樣的美景我非常高興,希望爸爸下周再帶我回家,我會(huì)把更美麗的景色介紹給大家的。

指導(dǎo)老師 任存

快樂(lè)的一天

□六(12)班 佟碩妍

今天是農(nóng)歷猴年的大年初二。媽媽一大早就把我和姐姐從床上給拽起來(lái),我揉著惺忪的雙眼,睡意朦朧地問(wèn):“媽媽?zhuān)盐覀兘衅饋?lái)那么早干嘛!”媽媽說(shuō):“快起,我?guī)銈內(nèi)ヅ郎健?rdquo;我已聽(tīng)說(shuō)要帶我們?nèi)ヅ郎剑锹狄幌戮妥似饋?lái)了說(shuō):“哇!太好了,要去爬山了!”

終于來(lái)到據(jù)說(shuō)是徐州第一高山的大洞山了,那里人山人海,我們趕緊擠過(guò)去,來(lái)到了售票處,買(mǎi)了三張票后趕緊進(jìn)去了?粗呗柸朐频拇蠖瓷胶推閸绮黄降纳铰,我不由得發(fā)生了一聲感嘆:“天哪!這能爬上去嗎?”媽媽笑著回答我:“只要想做,沒(méi)有做不到的事。”我笑了笑說(shuō):“嗯,那我們快走吧!”說(shuō)完后,我領(lǐng)頭往前跑,爬了上去。上面的路很滑,所以我手腳并用,而且還撿了一根結(jié)實(shí)的木棍;媽媽看到后,連忙制止了我:“別手腳并用,要不然還沒(méi)到半山腰,就已經(jīng)累死了!”我恍然大悟地說(shuō)道:“原來(lái)是這樣。”于是,我按照媽媽說(shuō)的去做,果然輕松了許多,而且很快登上了山頂。巍峨的大洞山上,霎時(shí)峭壁生輝,轉(zhuǎn)眼間,腳下山林云消霧散,滿山蒼翠,掩映著雕檐玲瓏的古代建筑群。媽媽坐了下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“人生就像登山,一路上充滿了荊棘,但只要咬一咬牙堅(jiān)持下去,就一定能到達(dá)終點(diǎn)。”回去之后,我就把這句話銘記于心。

爬山雖然很累,但卻很開(kāi)心,不僅讓我領(lǐng)略了自然風(fēng)光,并且讓我學(xué)到了人生的真諦。

指導(dǎo)老師 程雪蕾

我的新書(shū)

□二(22)班 張婉晨

今天全班同學(xué)都領(lǐng)到了新書(shū),有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、思品書(shū)很多很多,在這里面我最喜歡的是語(yǔ)文書(shū),因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)中有許多有趣的小故事可以讓我明白許多知識(shí),比如我從《小河與青草》中知道了小河與青草是一對(duì)好朋友,他們互相幫助,才能使小河變得更清、小草變得更綠,我以后也要向他們學(xué)習(xí),和好朋友互相幫助。

指導(dǎo)老師 吳永晨

不要摘花

□二(21)班 胡旭堯

春天來(lái)了,天氣慢慢變暖了,公園里的花兒都盛開(kāi)了。

星期天的早晨,天氣特別特別好,小紅的媽媽帶小紅去公園游玩。

她們來(lái)到了泉山森林公園,她們看到了滿園的鮮花,看花的人非常非常多。公園里的花好看極了,白的、黃的、淡綠的、紫紅的,五顏六色,好看極了。

小紅邊走邊看,非常開(kāi)心!一會(huì)來(lái)到了公園中間,小紅忽然看到了一盆好大的鮮花。小紅高興地喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看呀,這朵花真漂亮,我們摘一朵帶回家給爸爸看。”說(shuō)完小紅伸手去摘那朵最大最好看的花。小紅的媽媽忙來(lái)阻攔說(shuō):“這里的花不能摘,它們是園丁阿姨辛勤培育出來(lái)的,是給游人看的,不可以摘。我們要愛(ài)護(hù)它。”小紅羞愧地低下了頭。

指導(dǎo)老師 夏琳

我戰(zhàn)勝了失敗

□六(15)班 張吳奇

在一個(gè)夏日炎炎的下午,我看到許多人騎著自行車(chē)玩特技,覺(jué)得酷斃了。我便纏著媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē),媽媽說(shuō):“你又不會(huì)騎,學(xué)這個(gè)要有勇氣,有耐心,你能學(xué)會(huì)嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,好像對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)信心。我下定決心,一定要讓媽媽對(duì)我刮目相看。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于同意給我買(mǎi)自行車(chē)了。

買(mǎi)來(lái)之后,我仔細(xì)地看了看車(chē)子,它是一個(gè)山地車(chē),淡藍(lán)色的,很漂亮,我心想:不就騎個(gè)車(chē)嗎?有什么難的。我急不可耐的從媽媽手里搶過(guò)自行車(chē),又不知天高地厚地要媽媽松開(kāi)手,我要自己騎。我把著車(chē)把,腳下生風(fēng),猛地蹬地幾下,但一直不敢跨上自行車(chē)去騎,為了掩飾我的膽怯,我還雙腳離地,但始終沒(méi)有騎上去。但一直這樣也不是辦法,我硬著頭皮,跨過(guò)了自行車(chē)的橫梁,剛一騎上,便摔了下來(lái),痛得我“嗷嗷”直叫。后來(lái)我又上去了,雖然沒(méi)立刻掉下來(lái),但好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒自行車(chē)又偏向一邊倒了,我又摔了下來(lái)。幾次下來(lái),都是如此,我摔得幾乎遍體鱗傷。

經(jīng)歷了數(shù)次失敗,原來(lái)已經(jīng)嶄新的車(chē)子,變得傷痕累累,我心里也敲起了退堂鼓。媽媽問(wèn)我:“學(xué)會(huì)騎車(chē)了嗎?”我小聲嘀咕著“沒(méi)!不想學(xué)了!”“走,我教你。”媽媽說(shuō):“你在前面騎,我在后面推著,給你掌握平衡。”我只好跟著媽媽再一次去學(xué)騎車(chē)。我小心翼翼地騎了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我一下子摔了下來(lái),摔得我嚎啕大哭,我慢慢得站了起來(lái),隱隱約約看見(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)方看著我,我生氣地大喊道:“你為什么松手?”我急忙跑回了家,在回家的路上,我想了一下,既然媽媽在遠(yuǎn)方看著我,那中間一定是我騎的。我又折回去了,媽媽站在已經(jīng)扶起的自行車(chē)旁微笑地看著我,我說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”媽媽笑著說(shuō):“這才是真正的男子漢!”媽媽繼續(xù)用原來(lái)的方法教我騎自行車(chē),摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練,到了晚上,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我高興地大叫道:“我戰(zhàn)勝了失敗,我成功了。”媽媽也高興地笑了。

在人生的道路上經(jīng)常經(jīng)歷的就是失敗,但只要有一顆勇敢的心,不怕失敗,越挫越勇就可以打敗失敗,取得成功。我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了失。

指導(dǎo)老師 劉明

春天來(lái)了

□二(19)班 徐顥瑞

春天來(lái)了,小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。

柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u擺,美麗極了。南方的春燕飛回來(lái)了,他們嘰嘰喳喳的叫著,像是在贊美春天美麗的風(fēng)光呢!小河解凍了,清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡樂(lè)的流淌著,彈起美妙的琴聲。田野穿上了花衣裳,好像小姑娘一樣美麗漂亮,到處是花,到處是草,到處是綠色的生命。春風(fēng)如錦,多么柔軟,多么溫暖!春雨如絲,像無(wú)盡的彩線,忙碌地為大地繡織鵝黃色的春裝。轟隆隆的春雷,喚醒萬(wàn)物,迎接春天的到來(lái)。

春天真美啊,我愛(ài)春天!

指導(dǎo)老師 李紅

假如我是超人

□五(13)班 孔德陳

當(dāng)公主是每個(gè)女孩小時(shí)候的夢(mèng)想;當(dāng)超人是每個(gè)男孩小時(shí)候的夢(mèng)想。而我就想當(dāng)個(gè)超人的男孩子,雖然我很調(diào)皮,但我也有像超人一樣拯救地球的夢(mèng)想。我時(shí)常這樣幻想著假如我是個(gè)超人……

假如我是超人,我會(huì)保護(hù)地球上所有的人和所有動(dòng)植物,維護(hù)地球和平。有一次,我在天空中用千里眼巡邏的時(shí)候突然間發(fā)現(xiàn)有一不明物體從太空中直沖地球掉了下來(lái),我頓時(shí)用我的千里眼看了看,原來(lái)是一顆小行星掉落,這顆小行星的威力非常的大,能炸掉半個(gè)地球還能危害人類(lèi)和所有的動(dòng)植物。我立刻用盡我全身的力量,不顧自己的安危直奔小行星駛?cè),我這時(shí)已經(jīng)飛到小行星前面了,我用我的力量把這顆小行星給控制住了,把它打回了地球以外,這時(shí)我的心情特別的高興,我保護(hù)了地球和地球上所有的人類(lèi)和動(dòng)植物。

這就是我想當(dāng)超人的夢(mèng)想,能用我的超能力來(lái)維護(hù)地球不受到傷害!

指導(dǎo)老師 朱琳

溜冰記

□五(13)班 李霖

在我上幼兒園的時(shí)候,我們班級(jí)里已經(jīng)有不少同學(xué)學(xué)會(huì)溜冰啦!每當(dāng)看見(jiàn)和我同齡的孩子在某個(gè)廣場(chǎng)、公園里得意洋洋、瀟灑自如地溜著冰時(shí),我的心中就會(huì)不禁涌起羨慕之情。

于是,我便也要求我的父母給我買(mǎi)一雙屬于我自己的溜冰鞋,可是令人失望的是,他們每一次都說(shuō):“沒(méi)時(shí)間,下一次再去吧。”所以,我只好一直眼巴巴的看著別人溜冰,自己卻不能滿足。

終于,寒假來(lái)臨了。爸爸媽媽帶著滿心歡喜的我,來(lái)到杭州大廈購(gòu)買(mǎi)溜冰鞋。我挑了一雙銀灰色的溜冰鞋,高高興興地把它帶回了家。。√袅!我終于有了一雙屬于我自己的溜冰鞋了!

第二天一大早,我就迫不及待地穿上了溜冰鞋?墒,剛剛邁出了第一步我就一下子翻了個(gè)大跟斗。在爸爸幫助下我下了樓,來(lái)到了小區(qū)的路上。爸爸叮囑我說(shuō):“你溜冰的時(shí)候一定要注意平衡。”說(shuō)著,爸爸慢慢地放開(kāi)了我,我卻頓時(shí)像個(gè)木頭人似的站在路上一動(dòng)也不敢動(dòng)。終于,在爸爸的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地邁出了第一步,嘿!沒(méi)事,于是,有了這第一步的信心,我又大膽地快速向前滑去,可是因?yàn)槲业闹匦臎](méi)有把穩(wěn)我立刻又來(lái)了一個(gè)倒栽蔥,哇,好痛啊!爸爸走過(guò)來(lái)扶起了我,對(duì)我說(shuō):“拔苗助長(zhǎng)可不行吶,慢慢來(lái),要腳踏實(shí)地地學(xué)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:原來(lái)學(xué)溜冰這么不容易。“,我還以為溜冰很簡(jiǎn)單呢,看來(lái)學(xué)溜冰也得吃得起苦!

練了三天后,我終于完全掌握了平衡能力,不過(guò)溜的時(shí)候看起來(lái)十分笨拙,但我已經(jīng)過(guò)了平衡這一關(guān),信心十足,我相信只要多練,我就一定會(huì)成功!于是,我天天起來(lái)刻苦練習(xí),終于,在三個(gè)星期之后我也可以在平地上瀟灑自如地飛速滑行了。爸爸又給我定了我的第二項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容——斜坡。聽(tīng)到這個(gè)詞,我心頭一震!斜坡吶,這可是會(huì)把我摔得粉身碎骨的呀!我開(kāi)始打退堂鼓了?墒俏矣窒耄呵f(wàn)不能半途而廢啊!于是我鼓起勇氣沖向斜坡。在摔了好幾次跟頭后,我終于上了斜坡,那時(shí)我已經(jīng)氣喘噓噓了。休息了一會(huì)兒后,我又滑下了斜坡,可是讓我沒(méi)想到的是,我啪的一下又摔倒了。爸爸告訴我說(shuō):“下斜坡的時(shí)候兩腿微微分開(kāi),人也要微微蹲下。”我照爸爸說(shuō)的做了幾次以后,終于成功了。

我想當(dāng)一名舞蹈老師

□二(18)班 朱晨萱

我的理想很多很多,但是我最喜歡的是當(dāng)一名舞蹈老師。我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。每周星期六、星期天都去學(xué)舞蹈。這不舞蹈課上又要學(xué)新的舞蹈了。老師先跳一遍再讓我們學(xué)著跳,我們有跳的不好的動(dòng)作老師再幫我們改正。有幾次我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中有時(shí)叉不下去腰,身上感覺(jué)好痛好痛,心里不斷的抱怨自己為什么要報(bào)這個(gè)舞蹈班,這時(shí)耳邊響起老師認(rèn)真教育我們的話語(yǔ):“我們大家一起努力,多練習(xí),這個(gè)新舞蹈就跳得好看多了。”雖然跳舞很辛苦,但是她教會(huì)我們?cè)趺床拍馨盐璧柑煤苊溃晕议L(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名舞蹈老師。指導(dǎo)老師 楊卓惠

來(lái)源:彭城晚報(bào)

責(zé)任編輯:管理員

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