◎文/徐州日報記者 甘曉妹 通訊員 王媛 圖/徐州日報記者 孫井賢

“打起竹板放聲唱，泉山少年美名揚！學(xué)雷鋒，學(xué)傳統(tǒng)，誦經(jīng)典，文明創(chuàng)，比學(xué)趕幫好時尚！”“熱愛祖國，孝親敬長；知書明理，文明謙讓；樂于助人，快樂健康；泉山美少年譜新章！”

1月3日，在嘹亮的千人快板中，“泉山區(qū)百名美少年”表彰大會在徐州漢納國際演藝中心拉開帷幕！經(jīng)過四個季度、歷時一年的層層遴選，從3.5萬名在校生中脫穎而出的百名“泉山美少年”精彩亮相。

2016年，泉山區(qū)委宣傳部、文明辦、泉山區(qū)文教體局、區(qū)少工委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委將弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀以及創(chuàng)建“全國文明城市”工作結(jié)合起來，以“踐行核心價值觀 爭做泉山美少年”為主題，聯(lián)合舉辦泉山區(qū)首屆“泉山美少年”系列評選活動，為泉山區(qū)加強未成年人思想道德建設(shè)再樹響亮品牌。

立德樹人

“泉山美少年”評比定下核心基調(diào)

“核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。”泉山區(qū)相關(guān)負責(zé)人表示，開展“泉山美少年”評選活動，旨在大力培育和踐行社會主義核心價值觀，認真落實立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)全區(qū)廣大未成年人見賢思齊、崇德向善，從小養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，努力成長為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

據(jù)泉山區(qū)文教體局局長王建介紹，“泉山美少年”評選活動共分四季開展，每季一個主題。“1—3月為第一季，評選主題是‘弘揚雷鋒精神，做泉山美少年’；4—6月為第二季，評選主題是‘誦讀中華經(jīng)典，做泉山美少年’；7—9月為第三季，評選主題是‘繼承革命傳統(tǒng)，做泉山美少年’；10—12月是第四季，則綜合評出百名‘泉山美少年’。”

在當(dāng)天的表彰現(xiàn)場，“最美文明少年”、“最美自立自強少年”、“最美學(xué)習(xí)少年”、“最美勤儉少年”、“最美助人為樂少年”、“最美誠信少年”、“最美才藝少年”……100名“泉山美少年”以其良好的品格、美好的心靈、感人的事跡，展現(xiàn)出泉山新一代圓夢接班人的熠熠風(fēng)采。

“整個‘泉山美少年’評選活動評選出的泉山美少年只有100名，但前三季‘美少年’的名額卻有1萬名。無論是100名還是1萬名，對孩子來說都是激勵，能潛移默化到更多方面。我們搭建這個平臺，讓孩子有了成就感，有了發(fā)展目標(biāo)，那我們教育的目的就達到了。”泉山區(qū)相關(guān)負責(zé)人表示。

比學(xué)趕幫

“四季美少年”見賢思齊促成長

“文明、守紀、自強、孝道、責(zé)任、勤勞、誠信、助人……”2016年第一季“泉山美少年”評選主題是“弘揚雷鋒精神”�？�山小學(xué)學(xué)生唐圣寒假回老家時發(fā)現(xiàn)火情、及時報警，避免了一場森林火災(zāi)；星光小學(xué)學(xué)生花逍曼得知同學(xué)患病較重，毫不猶豫地捐出了自己全部“私房錢”；少華街小學(xué)學(xué)生袁楚涵為素不相識的患肌肉萎縮病的同學(xué)去做義工籌集愛心款等，“學(xué)雷鋒美少年”的事跡感染著泉山區(qū)的每一個少年。

經(jīng)過一個春天誦讀經(jīng)典的浸潤，2016年6月底，3168名參與讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并圍繞“傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，勤儉節(jié)約、生態(tài)泉山、夢想家園”等主題參與活動，表現(xiàn)突出的同學(xué)，喜獲泉山“學(xué)經(jīng)典美少年”稱號。

收獲的秋季，“泉山美少年”評選活動第三季“繼承革命傳統(tǒng)，做泉山美少年”圓滿結(jié)束。109名“學(xué)傳統(tǒng)美少年”以弘揚民族精神和時代精神為底色，號召泉山少年傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，凝聚正能量，為“實現(xiàn)偉大的中國夢”作出新努力。

到了今天，在前三季活動中至少獲得一次“美少年”稱號，并在“文明、孝道、助人、愛心、學(xué)習(xí)”等方面表現(xiàn)突出的100名學(xué)子，最終榮獲“泉山美少年”稱號，為歷時一年的活動畫上一個圓滿的句號。

百年前，梁啟超先生就有言，“少年強則中國強”，在泉山區(qū)主要負責(zé)人看來，“少年美則中國美”。“我們希望‘泉山美少年’是一面旗幟，見賢思齊，讓更多的少年與‘泉山美少年’共同成長。”

拓展延伸

譜寫“立德樹人”新篇章

據(jù)了解，為了傳播美少年故事，放大美少年正能量，泉山區(qū)還抓住評選活動的重要節(jié)點，運用多種形式開展宣傳，把動員更多未成年人參與、宣傳美少年事跡貫穿推選活動全過程，有力擴大活動影響和教育效果。

“評選中，各學(xué)校利用各類校園網(wǎng)、校訊通APP、校園BBS、網(wǎng)上家長學(xué)校、‘泉頻道’APP等網(wǎng)絡(luò)平臺引導(dǎo)更多的未成年人踴躍舉薦身邊美少年，選樹心中美德榜樣。好的思想、做法感染著更多的同學(xué)。”據(jù)悉，“泉頻道”專門開設(shè)“泉山美少年”專欄，學(xué)生在家長指導(dǎo)下在“泉頻道”APP等網(wǎng)絡(luò)平臺報名，更通過“泉頻道”APP的傳播，把這種感染力傳播到更廣范圍，讓全社會關(guān)心關(guān)注泉山發(fā)展，關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，使評選活動熱在校園、熱在青少年。

評選后，泉山區(qū)以美少年事跡為原始素材，組織拍攝系列微電影，在“泉頻道”平臺推廣，并開展微電影進校園活動，讓更多的未成年人感受美少年優(yōu)良品格。利用微博、微信、手機客戶端等平臺，加大對評選活動的宣傳力度；充分發(fā)揮未成年人中先進典型的引領(lǐng)示范作用，積極拓展和延伸 “泉山美少年”評選表彰活動；組織開展“千名小志愿者說唱美少年”活動，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)和爭做美少年，營造全社會支持和推動未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。