初中歷史課本中關(guān)于抗戰(zhàn)的描述

10日，網(wǎng)上、微博、微信朋友圈瘋傳一份教育部基礎(chǔ)教育二司發(fā)的函件照片，名為《關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“14年抗戰(zhàn)”概念的函》，函中要求各級(jí)教育主管部門全面排查，凡有“8年抗戰(zhàn)”字樣，改為“14年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)內(nèi)容，確保樹(shù)立并突出14年抗戰(zhàn)概念，在2017年春季教材中全面落實(shí)。記者了解到，省教育廳相關(guān)處室已收到此函，證實(shí)了此事。

據(jù)人民日?qǐng)?bào)官微消息，為落實(shí)中央關(guān)于紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年有關(guān)精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育部組織歷史專家進(jìn)行了研究，對(duì)教材修改工作進(jìn)行了部署。日前基礎(chǔ)教育二司又專門發(fā)函對(duì)中小學(xué)地方教材修訂提出了要求。教材修改要求將“8年抗戰(zhàn)”一律改為“14年抗戰(zhàn)”，全面反映日本侵華罪行，強(qiáng)調(diào)九一八事變后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通的整體，應(yīng)在課程教材中予以系統(tǒng)、準(zhǔn)確體現(xiàn)。教材修改要求覆蓋大中小所有學(xué)段、所有相關(guān)學(xué)科、所有國(guó)家課程和地方課程的教材，全面體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，強(qiáng)調(diào)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，凸顯中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。教育部要求在2017年春季教材中全面落實(shí)14年抗戰(zhàn)概念。

　　●馬上落地

　　今年高中新課標(biāo)，已釋放“8改14”信號(hào)

　　為什么將“8年抗戰(zhàn)”改為“14年抗戰(zhàn)”?

“8年抗戰(zhàn)”，是指從1937年“七七事變”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)算起，至1945年8月15日日本天皇宣布無(wú)條件投降的8年時(shí)間。而如果從1931年“九一八事變”算起至日本無(wú)條件投降，則為14年。

“8年抗戰(zhàn)是指從1937年開(kāi)始的全國(guó)性抗戰(zhàn)，14年抗戰(zhàn)是包含從1931年開(kāi)始的局部抗戰(zhàn)在內(nèi)的整個(gè)反抗日本帝國(guó)主義侵略的斗爭(zhēng)。”一名高中歷史老師跟記者解釋。記者了解到，濟(jì)南初中生使用人教版歷史教材，八年級(jí)·上冊(cè)提到：“在‘九一八事變’后，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)，組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊(duì)，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開(kāi)始了。”而濟(jì)南高中生使用的岳麓版歷史課本中，沒(méi)有幾年抗戰(zhàn)的說(shuō)法，教材中說(shuō)明了局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)。

記者采訪省實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史組組長(zhǎng)魏明，他表示，很早之前就有“8年抗戰(zhàn)”改“14年抗戰(zhàn)”的說(shuō)法。而且今年最新的普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中新更改了對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的表述，也發(fā)出了這樣的信號(hào)。課標(biāo)中第一次提出要求學(xué)生“認(rèn)識(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位，及抗戰(zhàn)勝利在中華民族偉大復(fù)興中的歷史意義。”這句話在舊版課標(biāo)中并未出現(xiàn)過(guò)，而世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始可以追溯到“九一八事變”，也就是1931年，正好與“14年抗戰(zhàn)”一說(shuō)相吻合。

　　●多知道點(diǎn)

　　為何抗戰(zhàn)8年變14年?至少要從兩年前說(shuō)起

上海師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、人文與傳播學(xué)院院長(zhǎng)蘇智良說(shuō)，14年抗戰(zhàn)的概念在二三十年前就有學(xué)者提出，至今一直存在并行的“兩說(shuō)”。而最近兩三年來(lái)，習(xí)近平總書記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在不同場(chǎng)合也作出了14年抗戰(zhàn)的相關(guān)表述，不僅是時(shí)間增長(zhǎng)，更是內(nèi)涵豐富。

早在2014年9月3日，習(xí)近平在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年座談會(huì)上的講話就表明，“‘九一八事變’成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，并揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。‘七七事變’成為中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)端，由此開(kāi)辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。”這一紀(jì)念日當(dāng)天，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還來(lái)到中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，與首都各界代表一起，向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)奏唱國(guó)歌并鳴放禮炮，14響禮炮象征著抗戰(zhàn)14年艱苦卓絕、勝利來(lái)之不易。全場(chǎng)默哀畢，軍樂(lè)團(tuán)還奏響獻(xiàn)花曲，由14名禮兵抬著以中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委和抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志、首都各界群眾名義敬獻(xiàn)的7個(gè)花籃，緩步走向紀(jì)念館序廳內(nèi)浮雕墻。

事實(shí)上，之前2014年7月，習(xí)近平在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年儀式上也曾指出，不僅要研究“七七事變”(1937年)后全面抗戰(zhàn)8年的歷史，而且要注重研究“九一八事變”(1931年)后14年抗戰(zhàn)的歷史，14年要貫通下來(lái)統(tǒng)一研究。

“很顯然，‘九一八事變’雖發(fā)生在東北局部，卻無(wú)疑是日軍侵華的開(kāi)端。”蘇智良說(shuō)，關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，日本還有15年之說(shuō)，他們同樣將1931年視為開(kāi)戰(zhàn)之年，而將1945年視為終戰(zhàn)之年，加上首年、末年，共計(jì)15年。

來(lái)源：舜網(wǎng)-濟(jì)南時(shí)報(bào)

 

作者：潘奕軒