◎徐州日?qǐng)?bào)記者 陸銘

徐州三中是江蘇省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，首批通過(guò)驗(yàn)收評(píng)估的江蘇省四星級(jí)高中，江蘇省首批人文學(xué)科特色課程基地，江蘇省首批數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校，江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校。

近年來(lái)，徐州三中以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，完善“共享成長(zhǎng)”育人體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)南通，加快省人文學(xué)科特色課程基地、省數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校和省前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三個(gè)平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)、數(shù)字、人文校園，以實(shí)現(xiàn)“三大一夢(mèng)”（大課堂、大德育、大三中、三中夢(mèng)）為基本工作思路，重點(diǎn)做好教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、教學(xué)手段信息化、教師成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化、學(xué)校發(fā)展多樣化、辦學(xué)戰(zhàn)略集團(tuán)化、辦學(xué)思想國(guó)際化六項(xiàng)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作異彩紛呈，辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升。

◆優(yōu)異成績(jī)完美詮釋學(xué)校目標(biāo)◆

回眸2016，徐州三中足跡堅(jiān)實(shí)，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造了屬于三中人的精彩！

在2012年文化類(lèi)本科達(dá)線(xiàn)同比增長(zhǎng)187人、2013——2015年連續(xù)攀升的基礎(chǔ)上，徐州三中2016年二本以上達(dá)線(xiàn)507人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，其中一本達(dá)線(xiàn)人數(shù)增長(zhǎng)29.8%。三中“卓越班”成績(jī)驕人，總均分377分，超一本線(xiàn)24分。

這一年，三中教師成長(zhǎng)碩果累累：郭慶、申翠、劉穎老師榮獲教育部“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)部級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)，陳娜、申翠老師的課被評(píng)為“教育部學(xué)科德育精品課程”，陳興麗獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)，崔雷獲省青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，吳震、周偉榮獲省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，王嬌獲省課堂教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng)。

“特別是在徐州市2016年教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試中，三中教師統(tǒng)攬語(yǔ)、數(shù)、外三大學(xué)科徐州市團(tuán)體第一名和個(gè)人第一名的好成績(jī)。”

說(shuō)到同事們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)，校長(zhǎng)趙偉難掩興奮之情。

讓趙偉興奮的不僅僅是教師，還有三中可愛(ài)的學(xué)生們。

這一年，三中學(xué)生陸新彤、田俊杰、于夢(mèng)圓獲全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，王瀟贊、徐文康獲得省生物聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，曹雅雯等獲2015NEPCS國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，孟敬博榮獲省金鑰匙科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，校射箭隊(duì)在2016全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校錦標(biāo)賽獲五金三銀一銅，�；@球隊(duì)獲市三對(duì)三籃球賽冠軍、市運(yùn)會(huì)男籃冠軍、省中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽季軍，校足球隊(duì)獲“市長(zhǎng)杯”足球賽一等獎(jiǎng)……

這些，都是三中人的驕傲。

2016年，徐州三中還開(kāi)展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)上黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論等形式學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，舉辦了“傳承井岡山精神，踐行兩學(xué)一做”培訓(xùn)班，組織黨員干部赴革命老區(qū)學(xué)習(xí)參觀(guān)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高黨性修養(yǎng)。

◆學(xué)南通必須真信、真學(xué)、真干◆

在全市“基礎(chǔ)教育全面學(xué)南通”背景下，江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、徐州三中校長(zhǎng)趙偉認(rèn)為，基礎(chǔ)教育學(xué)南通就應(yīng)該“真信、真學(xué)、真干”。

“對(duì)于學(xué)南通，我覺(jué)得首先要突出一個(gè)‘真’字，包括真信、真學(xué)、真干三個(gè)方面。”

趙偉介紹，南通是江蘇乃至全國(guó)的教育高地，有著非常好的尊師重教傳統(tǒng)和良好的教育生態(tài)，這是南通教育人的真信，也是所有教育人的真信；真學(xué)是指要認(rèn)真汲取南通教育寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)其精神、實(shí)質(zhì)、理念，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、內(nèi)化來(lái)提升自己；真干是指學(xué)習(xí)南通的務(wù)實(shí)，不跟風(fēng)、不模仿，和我市教育實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

趙偉介紹，當(dāng)前我市教育形勢(shì)呈現(xiàn)“三高、兩變、一競(jìng)爭(zhēng)”特點(diǎn)，“三高”是指領(lǐng)導(dǎo)重視程度高、社會(huì)期望值高、學(xué)生的要求高。領(lǐng)導(dǎo)重視程度高從三中近年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，名優(yōu)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人數(shù)量逐年增加，高考成績(jī)連續(xù)攀升就能看出。

“家長(zhǎng)以前唯成績(jī)論，現(xiàn)在更加注重孩子的成長(zhǎng)。這就要求教學(xué)過(guò)程從此前的單項(xiàng)傳輸變?yōu)楝F(xiàn)在雙向互動(dòng)，這對(duì)老師提出更高的要求。

“兩變”指的是今年高考錄取政策發(fā)生變化，明年高考政策將再次變化，這一變化需要學(xué)校提前對(duì)師資配備、隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生培養(yǎng)等方方面進(jìn)行重新構(gòu)建。

“高考新政策的變化要求我們必須做到既要面向全體更要因材施教，既要做到平衡更要追求卓越。三中師生超越與創(chuàng)新的精神動(dòng)力和內(nèi)在涵養(yǎng)正是師生共同‘追求卓越’，這是三中一貫的品格和風(fēng)范。”

◆實(shí)現(xiàn)“三大一夢(mèng)”從優(yōu)秀走向卓越◆

翹首2017，徐州三中將繼續(xù)秉承“促學(xué)生和諧發(fā)展，為學(xué)生一生幸福”辦學(xué)理念，以“科學(xué)管理、追求卓越、共享成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)大課堂、大德育、大三中、三中夢(mèng)的“三大一夢(mèng)”為基本工作思路。

“我們將學(xué)習(xí)看成一個(gè)三維系統(tǒng)，它包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)體驗(yàn)三個(gè)維度。一個(gè)開(kāi)放的教學(xué)系統(tǒng)在這三個(gè)維度上是具有延伸性的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡。如果僅有學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成果不大，學(xué)習(xí)中體驗(yàn)不到樂(lè)趣，這樣的學(xué)習(xí)就是低效的。”

趙偉說(shuō)，“大課堂”是一個(gè)以課堂教學(xué)為主渠道，將課內(nèi)課外，校內(nèi)校外，現(xiàn)實(shí)與虛擬的學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)空間優(yōu)化整合，形成完備的、有效的、開(kāi)放的教學(xué)系統(tǒng)。

三中的“大德育”是全員德育、全程德育、全面德育，三中每個(gè)教職員工都是德育工作者，每個(gè)人都用言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

“我們整個(gè)校園就是一個(gè)德育場(chǎng)，學(xué)生從進(jìn)入校園的那一刻起就開(kāi)始接受德育，無(wú)論是參天的大樹(shù)還是干凈的操場(chǎng)，無(wú)論是課堂上的問(wèn)候還是個(gè)別的輔導(dǎo)，無(wú)不滲透著德育元素。”

趙偉告訴記者，目前徐州三中呈現(xiàn)“集團(tuán)化”發(fā)展態(tài)勢(shì)，包括公辦高中徐州三中，民辦高中徐州樹(shù)人中學(xué)，民辦初中徐州樹(shù)人初級(jí)中學(xué)以及三所托管公辦初中。

“三中作為我市優(yōu)質(zhì)教育資源，在建設(shè)‘強(qiáng)富美高新徐州’征程中要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射、帶動(dòng)作用，不斷增強(qiáng)學(xué)校影響力，結(jié)合‘三個(gè)作用’，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校全面發(fā)展整體提升中的引領(lǐng)作用、黨員在完善‘共享成長(zhǎng)’育人體系中的先鋒作用、骨干教師在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的示范作用，在‘共享成長(zhǎng)’理念指導(dǎo)下，為振興徐州教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”

“大三中”不僅是口號(hào)，還是事實(shí)，更是擔(dān)當(dāng)！