◎徐州日報記者 吳悠

今年以來，我市緊緊圍繞立德樹人的根本要求，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，開展進社區(qū)、進家庭、進公共文化場所、進校外實踐基地、進鄉(xiāng)村學校少年宮的“五進”活動，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，引導未成年人從小做起，從身邊小事做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀。

社區(qū)成為踐行文明的主陣地

我市充分依托社區(qū)優(yōu)秀教育資源，拓展我市在未成年人群體中的文明禮儀養(yǎng)成教育時間和空間，以一名學生帶動一個家庭，以一個家庭帶動整個社區(qū)。

云龍區(qū)公園巷小學、黃山中心小學等學校組織學生進入社區(qū)，宣傳文明禮儀、服務社區(qū)居民，與社區(qū)工作人員一道清理小區(qū)衛(wèi)生死角、小廣告、發(fā)放宣傳單，用自己的行動帶動大家做文明的市民。

鼓樓區(qū)的22所中小學校與所在的社區(qū)結成對子，敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務，做“愛心小天使”，通過社會實踐活動，讓學生們養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，社區(qū)也成為了中小學生們踐行文明交通、文明說話、文明有禮的主戰(zhàn)場、主陣地。

充分發(fā)揮公共文化場所的功能作用

徐州博物館先后舉辦了《鼓瑟鼓響迎新春》《漢代“驢友”張騫》《古代女性發(fā)簪制作》《穿漢服、習漢禮-中國漢代禮儀養(yǎng)成》《中國古代美工初體驗系列課程》等青少年教育活動，引導青少年了解中國傳統(tǒng)文化，了解中國人“知禮守禮”的傳統(tǒng)美德。

淮塔管理局開展了“小小講解員”活動中，來自各地的中小學生經(jīng)歷了面試的挑戰(zhàn)、度過了豐富多彩的體驗“淮海戰(zhàn)役的一天”，同時還重點在全市大中小學校、社區(qū)、機關等不同群體開展有針對性的講座、講故事等教育活動，并充分運用微博、微信、微電影等手段，設計形式新穎的社會教育活動，讓未成年人體驗和感受公共文化場所的文明禮儀規(guī)范。

文明禮儀養(yǎng)成教育與校外實踐相結合

云龍區(qū)民富園小學組織開展了以“文明出行，拒絕車窗拋物”為主題的活動，以在停車場發(fā)放車輛清潔袋的形式號召人們文明出行，贏得行人和車主一致認可和贊揚。徐師附小組織學生開展了“小交警”志愿服務，經(jīng)過小交警的執(zhí)勤和提醒，市民們不越線的行為有了較為明顯的改善，為創(chuàng)建文明城市貢獻了力量。

泉山區(qū)將坐落在轄區(qū)的徐州市兒童福利院和康匯敬老院作為校外實踐基地，組織學生開展“走進敬老院 愛滿重陽節(jié)”“愛心小天使”等敬老活動。

各類校外實踐活動精彩紛呈，充分展現(xiàn)了我市中小學生文明守禮、關心公益事業(yè)、勇于承擔社會責任的品質(zhì)和風貌。

鄉(xiāng)村學校少年宮禮儀影響潛移默化

我市部署鄉(xiāng)村學校少年宮活動時，把文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項重點工作進行部署，并增加考核權重，各地鄉(xiāng)村學校少年宮都加強了師資培訓，并結合本地本校實際，積極主動開發(fā)文明禮儀教育實踐和活動課程。

沛縣鄉(xiāng)村學校少年宮在大力宣傳文明禮儀的基礎上，合理安排課程，以《小學生文明禮儀》《文明禮儀教育》《學禮儀，爭做文明好少年》等為教材，開展了文明禮儀小課堂，學習文明禮儀知識等特色活動，積極引導學生“會說話”“會走路”“會守紀”“會講健康”，將踐行“八禮”作為自己的自覺行為。

在學校、家庭、社會各方面力量的共同努力和長期堅持下，“八禮四儀”已充分融入到每一個未成年人的生活細節(jié)，成了未成年人自覺的行為習慣。