◎文/圖 徐州日?qǐng)?bào)記者 張瑾

6月1日下午驕陽(yáng)西下，徐州市銅山新區(qū)國(guó)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生在操場(chǎng)和教學(xué)樓新安裝的LED大彩屏下舉行了盛大歡樂的慶祝“6·1兒童節(jié)文藝匯演”。校長(zhǎng)佟焱在開幕式致詞中回顧了學(xué)校走過(guò)的艱辛歷程，感謝老師及家長(zhǎng)們的共同努力，得以讓學(xué)生在學(xué)園、樂園、家園成長(zhǎng)進(jìn)步。

今年年初華宇專修學(xué)院兼并整合了國(guó)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為了孩子們更好的成長(zhǎng)和學(xué)校更好的發(fā)展，新一任校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化了教務(wù)教學(xué)管理，投入資金80余萬(wàn)元用于硬件建設(shè)。又專門聘請(qǐng)了省級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人作為學(xué)校教學(xué)顧問，對(duì)年輕老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。在抓好主課教學(xué)的基礎(chǔ)上，又開展了多種文藝體育活動(dòng)和傳統(tǒng)國(guó)學(xué)特色課程，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍歡迎，學(xué)生精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jī)明顯提升，學(xué)校整體運(yùn)轉(zhuǎn)走向正軌。實(shí)現(xiàn)了國(guó)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校整體提檔升級(jí)。

強(qiáng)化教務(wù)教學(xué)管理，辦學(xué)成績(jī)不斷提升

回顧收購(gòu)國(guó)文實(shí)驗(yàn)學(xué)校以來(lái)的這三個(gè)月,佟校長(zhǎng)感慨萬(wàn)千。他說(shuō)，為了讓學(xué)校原有的200多名學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群策群力，集思廣益，強(qiáng)化教務(wù)教學(xué)管理，有針對(duì)性地制定了各項(xiàng)工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，校干帶頭，以校為家，從教師的思想抓起，每天晨會(huì)和午會(huì)進(jìn)行師德教育，下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校又專門請(qǐng)了省級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人齊華沙老師作為學(xué)校教學(xué)顧問，對(duì)年輕老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。教學(xué)上，學(xué)校以嚴(yán)格、細(xì)致、愛心為宗旨教育每一名學(xué)生，小班化的教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生都能在老師的視線內(nèi)安心認(rèn)真地聽講和學(xué)習(xí)。

通過(guò)兩個(gè)多月的努力，老師的業(yè)務(wù)水平明顯提升，學(xué)生精神面貌煥然一新。期中，學(xué)校專門召開了總結(jié)表彰大會(huì)，分別對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)共39名表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰。

國(guó)文學(xué)校在抓實(shí)教務(wù)教學(xué)的同時(shí)，開展了一系列素質(zhì)教育課內(nèi)外課堂，以傳統(tǒng)國(guó)學(xué)為特色，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。自寒假開學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后開展了乒乓球、圍棋象棋、廣播體操等多種文體比賽和包粽子等傳統(tǒng)節(jié)俗活動(dòng)，并開設(shè)了琵琶班、書法美術(shù)特色班等課外興趣課程，打造特色校園文化。四月中旬學(xué)校組織參加了徐州市“傳承有我、誦讀經(jīng)典”全民誦讀大賽,三年級(jí)梁米祺同學(xué)成功進(jìn)入總決賽并榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

學(xué)校在硬件建設(shè)上提檔升級(jí)，為每個(gè)教室都安裝了教學(xué)智能電子黑板，新購(gòu)計(jì)算機(jī)30臺(tái)10兆光纖入網(wǎng)及音樂課用雅馬哈電鋼琴、教學(xué)用琵琶16把，學(xué)生宿舍全部新安裝空調(diào)和熱水器。另外，五月初學(xué)校還開通了銅山新區(qū)—張集—大廟—賈汪沿線的學(xué)生接送專車，方便遠(yuǎn)路學(xué)生就學(xué)。

佟校長(zhǎng)說(shuō)，國(guó)文學(xué)校起步較晚，客觀上又受到有限的教育教學(xué)資源限制，這就逼迫國(guó)文學(xué)校以特色教育來(lái)牽動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育和文化教育。下一步，學(xué)校將在努力辦好常規(guī)九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展琴棋書畫、文（詩(shī)詞歌舞）武（武術(shù)太極）兼修以及手工制作等課外文化課程，同時(shí)利用華宇衛(wèi)校教學(xué)資源，在學(xué)生中開展和普及中醫(yī)中藥、針刺艾灸、健康養(yǎng)生等實(shí)用知識(shí)，充分展現(xiàn)學(xué)校在中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化和傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化教育的辦學(xué)特色。