誰將大學(xué)生帶入了傳銷的陷阱？

 

國家工商總局、教育部、公安部、人力資源和社會(huì)保障部四部門近日印發(fā)通知，指出近期傳銷組織活動(dòng)猖獗，利用各種渠道和手段利誘欺騙有關(guān)群眾誤入傳銷騙局的情況時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，決定開展為期3個(gè)月(8月15日～11月15日)的傳銷活動(dòng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊、依法取締傳銷組織，對打著“創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”的幌子，以“招聘”“介紹工作”為名，誘騙求職人員的各類傳銷組織，堅(jiān)決予以鏟除。(8月15日《中國青年報(bào)》)

傳銷組織被人們稱為“經(jīng)濟(jì)邪教”，他們不僅擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，而且極易引發(fā)刑事案件。而大學(xué)生涉入傳銷案件，早已不是什么新聞。而進(jìn)入8月以來，已先后發(fā)生至少3起大學(xué)生誤入傳銷后死亡案件。一個(gè)個(gè)即將走向社會(huì)、奔向美好未來的青年，卻被傳銷所殘害，這是多么可悲的事情。然而人們不禁會(huì)問：這些大學(xué)生就不知道傳銷的實(shí)質(zhì)與危害嗎?是什么原因讓他們跌入傳銷陷阱呢?

我認(rèn)為，這與大學(xué)生目前的就業(yè)形勢有關(guān)。近年來大學(xué)生就業(yè)困難，從人山人海的人才招聘市場到千軍萬馬的公務(wù)員考場，我們不難想象大學(xué)生的就業(yè)難度，對“畢業(yè)即失業(yè)”的大學(xué)生來說，哪里才是他們的就業(yè)之路？特別是貧困家庭的孩子，在其進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)舉債了，畢業(yè)后掙錢還債也就成為他們的第一愿望，而這無疑為極具欺騙性的傳銷組織提供了便利，使他們成為傳銷的俘虜。

當(dāng)然，一些大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏也是原因之一。新一代的大學(xué)生，在目前教育體制的禁錮下，幾乎是以應(yīng)試教育為主，對于社會(huì)實(shí)踐的知識十分欠缺。尤其是獨(dú)生子女，從小生活在一個(gè)衣食無憂的環(huán)境里，家長不肯讓孩子吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累，習(xí)慣了飯來張口、衣來伸手，接觸的東西有限，因而缺乏對社會(huì)的了解、認(rèn)知與適應(yīng)，缺乏對一些現(xiàn)象和問題的基本判斷。當(dāng)他們即將結(jié)束學(xué)生生活、步入社會(huì)時(shí)，面對傳銷的花言巧語和“好工作、高收入”的誘惑，很容易上當(dāng)受騙。

自然，這也與一些大學(xué)的教育方式脫不了干系。學(xué)校本來是教書育人的地方，但有些大學(xué)在教育中存在有不注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、機(jī)械地講解枯燥理論的現(xiàn)象，影響了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加上就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，他們難免疏于防范。更為可怕的是，一些大學(xué)生急于掙錢、掙大錢的思想，使得他們進(jìn)入社會(huì)后極易被洗腦，在價(jià)值觀和生活態(tài)度方面出現(xiàn)偏頗，幻想著一夜暴富，甚至超越自身的能力和良知底線，去做損害社會(huì)和他人的所謂傳銷事業(yè)，而不再想通過具體的工作或辛勤的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此外，這也與個(gè)別地方對傳銷現(xiàn)象的打擊力度不夠有關(guān)。在有的地區(qū)，傳銷禁而不絕，打而不滅，恰似“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這里面到底是不是有什么不可告人的隱情，當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門是不是以“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)”為借口而睜只眼閉只眼，筆者不敢斷然臆想。但一些地方傳銷現(xiàn)象蔓延，一些大學(xué)生頻頻上當(dāng)，當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門是否應(yīng)該思考一下自己履職盡責(zé)的程度呢?

故此，面對大學(xué)生涉案傳銷的報(bào)道，家長、教育部門和全社會(huì)都應(yīng)該反省，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，有關(guān)職能部門則應(yīng)該按照國家四部委的通知要求，加大對傳銷活動(dòng)的打擊力度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，打擊一起，讓大學(xué)生能夠有個(gè)安全的就業(yè)環(huán)境，避免悲劇的發(fā)生。來源：人民網(wǎng)>強(qiáng)國社區(qū)-深入討論