◎徐州日報全媒體記者 甘曉妹 通訊員 張濤

“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”黨的十九大開啟了加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國的歷史新征程。

11月10日，市教育局黨委中心組組織集中學(xué)習(xí)，要求全市教育系統(tǒng)迅速行動、持續(xù)發(fā)力，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，寫好徐州教育振興的“奮進之筆”。

學(xué)起來

用新理念新論斷武裝頭腦

據(jù)了解，從現(xiàn)在起，全市教育系統(tǒng)將分層、分校開展黨的十九大精神宣講活動，確保人人聽、人人懂。要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，市教育局將成立以領(lǐng)導(dǎo)班子成員為骨干的宣講團，到聯(lián)系點學(xué)校開展專題黨課。各地教育部門要成立宣講團，到轄區(qū)學(xué)校宣講。各學(xué)校實行一把手宣講制，面向全校師生開展宣講。充分發(fā)揮在徐高校黨建工作聯(lián)席會議的作用，開展在徐高校思想政治工作名師培育和評選工作，遴選專家組建大中專院校黨的十九大精神宣講團。并結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織和機關(guān)干部大講堂等載體，組織基層黨支部書記開展“微型黨課人人講”活動。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)校、不同學(xué)生特點打造一批十九大精神學(xué)習(xí)示范課堂。把宣講搬上網(wǎng)，利用彭城課堂、學(xué)校網(wǎng)站播發(fā)示范課，加強與師生的深度互動。要將宣講活動有效融入到“百千萬”大走訪活動中，使走訪工作組成為十九大精神宣傳隊、宣傳團。

扎實做好黨的十九大精神進學(xué)術(shù)、進學(xué)科、進課程、進教材“四進”工作，充分發(fā)揮用十九大精神指導(dǎo)發(fā)展、促進改革的作用。大中專院校要充分發(fā)揮本科高校馬克思主義學(xué)院、專科高校馬克思主義理論課專任教師的作用，成立課題組，組織“黨的十九大精神研究”“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究”等專題理論研究，遴選一批研究選題，及時將成果轉(zhuǎn)化為教育資源和政府決策參考。中小學(xué)則要開展寓教于樂、針對性強的校本課程研究，推出一批校本教材和讀本。

同時，將黨的十九大精神融入踐行社會主義核心價值觀、文明創(chuàng)建、師德師風等活動中，組織學(xué)習(xí)黨的十九大精神知識競賽、社會主義核心價值觀演講比賽，開展“貫徹黨的十九大精神·黨員先鋒行動”，帶動廣大黨員教師爭當師德模范先鋒、教育教學(xué)先鋒、志愿助學(xué)先鋒，爭做“四有”好老師，擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

教起來

以新形式新方法打動人心

為了不折不扣落實好中央、省市委和上級教育部門關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神統(tǒng)一部署，全市教育系統(tǒng)將緊密結(jié)合工作實際，遵循教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，遵循學(xué)生成長成才規(guī)律，廣泛開展內(nèi)容豐富、特色鮮明、針對性強的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，做到規(guī)定動作必到位、自選動作有特色。據(jù)了解，在徐大中專院校和職業(yè)學(xué)校將結(jié)合建設(shè)區(qū)域教育中心開展學(xué)習(xí)宣傳；各縣(市)區(qū)教育部門將結(jié)合加快教育現(xiàn)代化建設(shè)開展學(xué)習(xí)宣傳；各基礎(chǔ)教育學(xué)校將結(jié)合努力辦好人民滿意的學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣傳，切實用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)教育改革發(fā)展實踐，用實踐收獲來檢驗學(xué)習(xí)成效。

為了充分運用各種符合教育實際、深受師生喜愛的鮮活方式宣傳黨的十九大精神，教育系統(tǒng)將注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，不斷增強學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力；運用新媒體新技術(shù)，采取富有時代特色、體現(xiàn)實踐要求的方法，推動傳統(tǒng)宣傳工作優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，努力增強學(xué)習(xí)宣傳教育的時代感和實效性；把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，在春風化雨、潤物無聲中宣傳黨的十九大精神，不斷提高學(xué)習(xí)宣傳教育的親和力和針對性。

同時，全市教育系統(tǒng)將把黨的十九大精神落實到教育改革發(fā)展各方面，體現(xiàn)到做好今年各項工作和安排好明年各項工作之中。加強日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，按照崗位分解責任，把責任落細落小落實，進一步激勵教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生員工振奮精神、堅定信心，勇于開拓、敢于擔當，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，努力作出無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。

實起來

將涓滴努力匯入時代大潮

黨的十九大強調(diào)，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。我市各級教育行政部門和各級各類學(xué)校將聚焦中央、省、市委對教育的決策部署，聚焦人民群眾對教育的關(guān)切期待，集中力量抓好教育改革發(fā)展，切實把黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為辦人民滿意教育的強大動力。

據(jù)了解，我市將著力推進教育現(xiàn)代化和區(qū)域教育中心建設(shè)，為建設(shè)“強富美高”新徐州提供智力支撐和人才保障。完善教育現(xiàn)代化頂層設(shè)計，實施縣區(qū)教育現(xiàn)代化突破工程，確保2020年市域整體達到省定教育現(xiàn)代化標準。研究制定《加快建設(shè)淮海經(jīng)濟區(qū)教育中心的方案》，提高各級各類教育綜合實力和區(qū)域競爭力，打造“優(yōu)教徐州”高地。

并以創(chuàng)新思維引領(lǐng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)深化教育機制體制改革。進一步促進教育公平，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，深化集團化發(fā)展等辦學(xué)體制改革，加快教育信息化建設(shè)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育；深入開展“基礎(chǔ)教育全面學(xué)南通”活動，深化課程教學(xué)改革，大力實施“學(xué)講計劃”，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，努力實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)水平、學(xué)業(yè)水平“雙提升”。

同時，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化產(chǎn)教融合、校企合作，健全工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育育人機制，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才；支持在徐高校“雙一流”建設(shè)，強化協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)卓越拔尖人才，使高校真正成為徐州轉(zhuǎn)型升級的“助推器”和人才紅利的“催化器”；辦好繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系，加快推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，促進全民終身學(xué)習(xí)活動；促進民辦教育健康發(fā)展，建立分類管理制度，實行差別化扶持，支持和規(guī)范社會力量興辦教育。

強起來

回應(yīng)人民群眾的教育關(guān)切

為滿足人民日益增長的享受更公平更高質(zhì)量教育的需求，解決新時代我國社會主要矛盾，我市將增加普惠性學(xué)前教育資源供給，大力發(fā)展公辦幼兒園，推進小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，持續(xù)開展無證園清理整治和看護點規(guī)范提升，探索實施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度，形成貫通0-6歲學(xué)前教育服務(wù)體系，解決“入園難”“入園貴”“小學(xué)化”等問題。

加大義務(wù)教育力度，積極應(yīng)對學(xué)齡人口增長趨勢，加快中小學(xué)布局優(yōu)化，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，推進義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)，化解“擇校熱”“大班額”，確保2020年實現(xiàn)省定優(yōu)質(zhì)均衡標準。

進一步普及高中階段教育，推動普通高中多樣化有特色發(fā)展，加快實施優(yōu)質(zhì)高中創(chuàng)建，盡快提升普通高中綜合實力。

并關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展，研究制定進一步加強學(xué)校管理工作的意見，深入實施素質(zhì)教育。探索建立課后服務(wù)制度，鼓勵各地各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需要，探索實行彈性離校時間，提供豐富多樣的課后服務(wù)。

同時，規(guī)范社會培訓(xùn)，嚴格中小學(xué)社會培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)審查，加強對違規(guī)社會培訓(xùn)機構(gòu)的整治。加強師德師風建設(shè)，推行師德考核負面清單制度，持續(xù)實施在職教師校外有償補課專項整治，開展尋找最美教師活動，倡導(dǎo)全社會尊師重教。強化特殊教育，完善國家資助體系，嚴格落實國家資助政策，保證外來務(wù)工人員子女、貧困家庭孩子都能平等接受教育，為斬斷貧困的代際傳遞夯實根基。