近日，實行了15年的“985”、“211”工程將被廢除的傳聞引發(fā)了輿論熱議，雖然隨后教育部新聞辦官方微博澄清并不存在此事，但已有部分高校承認這兩個工程涉及的關鍵問題——高校教育科研經費撥款機制很可能要進行改革。

　　“985工程”和“211工程”是目前國內高校的兩個最高級別，我國現有985院校39所，211院校112所，不同工程的高校可以享受不同的資源配給，而沒有進入這兩個工程的高校得到的資源就少得多。資源的不均主要表現在經費的分配上，中國大學最重要的經費來源就是財政下?lián)�，平均占到經費總額的55%以上，其次是學雜費等事業(yè)收入，約占30%，舉辦者投入（民辦學校）、社會捐贈及其他收入共占15%。

　　這種差別在科研經費的分配上體現得更為明顯。“985工程”的專項資金包括中央財政專項資金、地方人民政府共建資金、項目學校主管部門共建資金以及項目學校自籌資金，“211工程”所需建設資金由國家、主管部門（教育部）、地方政府和大學共同籌集，而非“985”、“211”的普通高校則需要自己籌集大部分的科研經費。

　　據教育部統(tǒng)計，2013年科研經費最多的高校是清華大學，總金額達到39.31億元，其中財政撥款為27.75億元，占到全部經費的70.6%。財政撥款占比最高的是北京大學（86.5%），其次是復旦大學（84.8%），大多數985高�？蒲薪涃M的財政撥款占比都在60%以上。在211工程大學中，科研經費最高的是北京科技大學（12.7億元），其中9.64億元為國家撥款，其他“211”高�？蒲薪涃M的財政撥款都在40%以上。而非211、985的高�？蒲薪涃M最多為4.6億元（西南石油大學），其中26.1%為財政撥款，73.9%為自籌，其他學�？蒲薪涃M的財政撥款占比普遍也都在40%以下。

　　“985工程”和“211工程”上是行政權力“入侵”高校的體現之一，近年來，關于廢除還是保留這兩個工程一直爭議不斷。之所以會產生這種爭議，一方面是因為教育科研資源分配不均讓更多學生難以享受到更好的教育，另一方面，“985”、“211”的劃分實際上人為制造了高校之間歧視，部分企業(yè)在招聘時就有非這兩類院校不要的隱性條件。