◎徐州日報全媒體記者 劉蘇

2月9日，天氣有些寒冷，但徐州市云興小學(xué)黨支部卻將下洪社區(qū)攪得一片“火熱”。該校20多位黨員、名師走進(jìn)下洪社區(qū)，對這里的居民展開了一場送祝福、送溫暖、送名師、送教育的“四送”活動。云興小學(xué)負(fù)責(zé)人說，希望通過這次活動，增強(qiáng)黨員教師服務(wù)群眾意識，進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮名師作用，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的和諧發(fā)展。

服務(wù)群眾

“名校”行動接地氣

一大早，來自云興小學(xué)書法社團(tuán)的十幾位“小書法家”在老師的帶領(lǐng)下?lián)]毫潑墨，為居民群眾義務(wù)寫春聯(lián)。雖然天氣較為寒冷，但絲毫沒有影響孩子們的熱情，寫得不亦樂乎，每一筆都在仔細(xì)勾勒，不一會兒，一個個蒼勁有力的字體躍然紙上，一副副精美的對聯(lián)很快就寫好了。“好看!”“厲害！”“想不到孩子們的書法這么專業(yè)。”居民群眾們手拿著對聯(lián)說，云興小學(xué)的行動讓他們感覺到了溫暖，一定會把對聯(lián)帶回家去，等到春節(jié)的時候貼在門口。

云興小學(xué)黨支部還同區(qū)團(tuán)委書記共同慰問了下洪社區(qū)部分困難群眾。走訪中切實了解他們存在的困難和問題，傾聽他們的心聲，鼓勵其勇敢面對困難，并親手將慰問品交給他們。這次走訪慰問活動不僅給困難群眾帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，讓他們感受到云興小學(xué)大家庭的溫暖。

“我們黨員教師在做好教書育人本職工作的同時，開展這次活動，就是以實際行動貫徹落實黨的十九大精神，服務(wù)群眾。同時，這也是對云龍區(qū)創(chuàng)建‘三名工程’的一種回應(yīng)：‘名校’‘名師’，只有服務(wù)群眾才更有意義。”云興小學(xué)黨支部一位黨員說。

家校共育

“名師”不唱“獨角戲”

對學(xué)生而言，學(xué)校和家庭是最重要的受教育環(huán)境，缺失任何一方，教育都是不全面的。家校間的聯(lián)系有利于提高家長對家庭教育的認(rèn)識，使家校教育產(chǎn)生合力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。為此，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系成為云興小學(xué)的重頭戲。

在寒假伊始的這次活動中，云興小學(xué)組織多位名師走進(jìn)社區(qū)與家長面對面，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，引導(dǎo)孩子們度過快樂而又意義的寒假。該校市英語學(xué)科名師鄭曉薇在下洪社區(qū)的服務(wù)站里，就英語學(xué)習(xí)對社區(qū)的家長和孩子進(jìn)行了專題講座。她告訴家長們可以利用孩子的興趣，通過繪本、手機(jī)APP、動畫片等讓他們主動學(xué)習(xí)英語。聽完鄭老師的介紹，很多家長表示很受用。

“人才是第一資源，人才問題是關(guān)系教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題�？赡苷�是基于這樣的認(rèn)識，云龍區(qū)教體局的名師、名科、名校建設(shè)工程——‘三名工程’，才會將‘名師’放在首位。”陳書強(qiáng)校長說，“培養(yǎng)‘名師’最重要的意義就是育出更好的人才，而人才需要家校共育，所以走進(jìn)社區(qū)，與家長面對面，是‘名師’們的責(zé)任。”

此外，為了讓孩子們度過一個充實、有意義的假期，云龍區(qū)教體局面對全市中小學(xué)生，啟動主題為“名師陪你過寒假”的名優(yōu)教師微課程展示活動，通過一系列精心設(shè)計的新穎、富有情趣的微課，豐富孩子們的假期生活。為了讓孩子盡快掌握觀看微課的方法，云興小學(xué)的教師們下到社區(qū)，一步步地教給學(xué)生和家長�？梢姡�關(guān)于“家校共育”，云興小學(xué)是認(rèn)真的。