興趣班盲目追風(fēng):苦了家長(zhǎng)害了孩子
寒假即將來(lái)到,興趣班又趨熱潮。昨天凌晨,東莞的氣溫不到10℃,然而,寒冷的天氣卻絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)們“望子成龍”的熱情。為了給孩子報(bào)上寒假培訓(xùn)班,一些家長(zhǎng)于上周五、周六晚7時(shí)多就在市青少年活動(dòng)中心門(mén)口排隊(duì),通宵排隊(duì)多達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。(12月22日《廣州日?qǐng)?bào)》)
“望子成龍心急切”。這種事情非獨(dú)廣州一地一城所獨(dú)有,去年北京不也發(fā)生過(guò)少年宮大門(mén)被報(bào)名的家長(zhǎng)擠壞的事嗎?可見(jiàn),對(duì)于家長(zhǎng)的這種不約而同的“瘋狂”應(yīng)給予理解:一方面,不排除排隊(duì)的家長(zhǎng)中確實(shí)有因?yàn)楹⒆泳邆淠撤矫娴乃囆g(shù)天份而“擁擠”的;另一方面,在當(dāng)下激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,有哪個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子擁有一技之長(zhǎng),從而讓自己的孩子未來(lái)在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)?
只是,這種盲目攀比的心態(tài)需要引導(dǎo),不然,不僅不能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)初衷,有時(shí)甚至適得其反。去年12月,《重慶晨報(bào)》報(bào)道了一件“小學(xué)生因?yàn)榘职謰寢尳o自己報(bào)的興趣班太多,而向教委主任告狀”的事?陀^地說(shuō),如果這個(gè)孩子對(duì)諸多興趣班確實(shí)“有興趣”,那結(jié)局還不算太壞。更可怕的是本來(lái)孩子沒(méi)有這方面的“細(xì)胞”,家長(zhǎng)卻“牛不喝水強(qiáng)按頭”,結(jié)果釀成悲劇。
家長(zhǎng)盲目追風(fēng)給孩子報(bào)興趣班,確實(shí)既苦了家長(zhǎng),又害了孩子,那么,是誰(shuí)催生了這股盲目風(fēng)潮、又該如何改變呢?
也許有人想當(dāng)然地認(rèn)為,既然家長(zhǎng)盲目追風(fēng),當(dāng)然跟家長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)有關(guān),可是,我們不能奢望每個(gè)家長(zhǎng)都是了解教育發(fā)展規(guī)律、認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的高手;不能奢望每一個(gè)家長(zhǎng)都能把音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)當(dāng)成兩碼事看待;也不能奢望每一個(gè)家長(zhǎng)明明知道在具備音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)就能獲得“小升初”優(yōu)先錄取、獲得中高考[微博]加分的現(xiàn)實(shí)面前“超然物外”。可見(jiàn),造成興趣班盲目追風(fēng)的根源并不在家長(zhǎng),而在于我們的政策沒(méi)有解釋到位,在于我們的學(xué)校沒(méi)有引導(dǎo)到位,當(dāng)然,更重要的是我們的制度設(shè)計(jì)還存在誤導(dǎo),沒(méi)有讓家長(zhǎng)看到不盲目跟風(fēng)的好處和盲目跟風(fēng)之后的壞處。
在這方面,我們的學(xué)校和制度設(shè)計(jì)其實(shí)是可以大有作為的。今年3月,《新聞晨報(bào)》報(bào)道了一件“牛娃上過(guò)十幾門(mén)興趣班 小學(xué)面試卻屢屢碰壁”的事。報(bào)道稱,這名“牛娃”學(xué)過(guò)跆拳道、鋼琴、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、游泳、拼音、思維訓(xùn)練、英語(yǔ)等藝術(shù)類、語(yǔ)言類、技能類十幾門(mén)課程,但由于在外學(xué)習(xí)的時(shí)間太滿,壓縮了他和小伙伴交流溝通的時(shí)間,所以在社會(huì)化方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。結(jié)果造成盡管“牛娃”學(xué)習(xí)成績(jī)出眾,但在人際交往、行為習(xí)慣等方面的不足,使他在面試時(shí)屢屢受挫。
遺憾的是,這還只是個(gè)案,還沒(méi)有以制度的形式成為大多數(shù)學(xué)校招生的“鐵律”,還不足以扭轉(zhuǎn)整個(gè)唯“成績(jī)”、唯“特長(zhǎng)”招生的大勢(shì),自然,也難以被家長(zhǎng)們奉為圭臬而趨從。
眼下,正是高考風(fēng)向標(biāo)逐漸指向綜合素質(zhì)之時(shí),因此,很有必要對(duì)什么是綜合素質(zhì)加以界定,不然,家長(zhǎng)很可能在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“忽悠”下,形成新一輪興趣班盲目報(bào)名風(fēng)潮,苦了家長(zhǎng)事小,貽誤了祖國(guó)的未來(lái),事可就大了。

