家長感謝信

　　成龍軍

　　“這動(dòng)作是那么的簡單、那么的平凡，卻表現(xiàn)了一位人民教師平易近人、行之有禮的崇高師德！”一封來自南京市五老村小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長的感謝信昨天刷爆了朋友圈，信上的照片尤其動(dòng)人——一位年輕的男老師向列隊(duì)回家的孩子們彎腰鞠躬、揮手再見。家長在信中說：“從2018年9月1日起至今，每天都是這樣送他的孩子們，我為之感動(dòng)！”

　　男老師每天鞠躬送學(xué)被家長拍照

　　被家長拍照記錄、特地寫來感謝信的這位老師是南京市五老村小學(xué)的成龍軍老師，去年9月剛剛工作，這是青春帥氣的他正式走上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期。“特別勤奮和優(yōu)秀，實(shí)習(xí)的時(shí)候就在我們學(xué)校，憑借出色的業(yè)務(wù)能力后來又考進(jìn)了我們學(xué)校，成為年輕的骨干力量。”五老村小學(xué)副校長駱寧告訴記者，成龍軍老師是三年級(jí)班主任和語文老師，雖然工作年限不長，但對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。“我們學(xué)校每天早晨行政人員、護(hù)導(dǎo)老師、志愿者都會(huì)在門口向每一個(gè)孩子問好，放學(xué)的時(shí)候班主任老師送隊(duì)到門口，和孩子們道再見。”駱副校長說，每個(gè)老師都會(huì)在學(xué)校規(guī)范的基礎(chǔ)上融進(jìn)自己的教育理念，成龍軍老師就形成了自己的“特色送班禮儀”，每天孩子們向他說再見后，他都要鞠躬還禮，言傳身教給予孩子們好的示范，被有心的家長拍攝和記錄了下來。

　　教學(xué)精心，放學(xué)后反饋、制作微視頻

　　在教學(xué)上，成龍軍也是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、認(rèn)真勤奮的老師。他會(huì)精心制作各種教學(xué)課件，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。語文重在閱讀積累，寒假里成老師鼓勵(lì)孩子們多讀書，班上開始流行“讀書打卡”，每天孩子會(huì)把讀書的情況匯報(bào)給成老師，成老師會(huì)一一進(jìn)行反饋。為了提高課堂教學(xué)效率，成老師發(fā)揮業(yè)務(wù)專長，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單，做預(yù)習(xí)微視頻，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。成老師還是個(gè)極其有耐心、愛心的老師，每天放學(xué)后，他都會(huì)將孩子的在校情況如實(shí)反饋到家長群。兢兢業(yè)業(yè)的成老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了家長的信任和支持，家長們也積極參與班級(jí)活動(dòng)，配合老師工作。

　　秦淮區(qū)：每年精心培訓(xùn) 100多位小學(xué)新教師

　　用自己的行動(dòng)向孩子們傳道授業(yè)、向家長們傳達(dá)教育的真諦，像成龍軍這樣的老師，在五老村小學(xué)還有很多。記者了解到，新五老村小學(xué)成立后，擁有了一支青春、充滿能量的年輕教師隊(duì)伍，除了完成本職的教學(xué)工作，還致力于學(xué)校的發(fā)展，青春、活力、激情、勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真是他們的名片！秦淮區(qū)教育局副局長成劍告訴記者，學(xué)校教育是全人教育，是引導(dǎo)孩子們發(fā)展的過程，立德樹人尤其重要。“對于新入職的老師，不僅僅要提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，還要樹立他們的職業(yè)理想與信仰。”成局長說，秦淮區(qū)小學(xué)每年要新入職100多位年輕老師，除了一年匯報(bào)課等專業(yè)培訓(xùn)，還要集中帶他們到秦淮區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他們對教育這個(gè)職業(yè)有更加深入的了解。“教育面對的是人，觸及心靈，成龍軍老師就是用自己喜歡的方式詮釋教育，贏得家長的信任與滿意。”（劉穎 芮愛萍 李露）