從娃娃抓起，全面普及金融、投資、理財?shù)认嚓P知識，顯然能讓學生更深入地了解金融本質(zhì)，提高金融風險防范意識。

　　在3月15日證監(jiān)會舉行的例行新聞發(fā)布會上，新聞發(fā)言人高莉透露，證監(jiān)會、教育部近日聯(lián)合印發(fā)了《關于加強證券期貨知識普及教育的合作備忘錄》（下稱《合作備忘錄》）。此前，證監(jiān)會與公安部、國資委等聯(lián)合發(fā)文較為多見，與教育部聯(lián)合發(fā)文則非常少見。此次的《合作備忘錄》，也被網(wǎng)友們稱為“‘炒股教育’要從娃娃抓起”。

　　根據(jù)《合作備忘錄》，教育部方面將在推動證券期貨知識有機融入課程教材體系、提升教師隊伍金融素養(yǎng)，以及創(chuàng)新證券期貨知識學習、應用方式等方面開展工作；證監(jiān)會方面將在發(fā)揮證券期貨投資者教育基地作用、開展證券期貨系列公益講座活動，以及開發(fā)證券期貨知識學習資源等方面開展工作。整體而言，雙方在加強證券期貨知識普及教育的合作方面，還是下了一定工夫的。

　　中國資本市場誕生已有幾十年，目前正處于新興+轉(zhuǎn)軌階段。由于誕生時間較晚，也由于在制度建設、市場監(jiān)管以及投資者保護等方面存在缺陷，我們的市場還不是一個成熟的市場。股市常常被認為是宏觀經(jīng)濟的“晴雨表”，但A股市場不僅沒有發(fā)揮出“晴雨表”的功能，反而常常出現(xiàn)大起大落與暴漲暴跌的走勢。這既與市場的不成熟有關，也與投資者的不成熟有關。而且，A股市場存在投機文化，跟風炒作甚囂塵上，既放大了市場風險，也常常會損害到投資者的切身利益。

　　從A股投資者的構(gòu)成看，80%以上的投資者賬戶資金低于50萬元，屬于中小投資者之列。但資金量小的中小投資者貢獻了市場上80%以上的成交量，其投資中的最大特點即為無視風險的追漲殺跌，或盲目進行投資，或通過道聽途說的方式買入股票，缺少自己的思考與認知。而在筆者所接觸過的股民中，對于股市一無所知的并不在少數(shù)，以這樣的一種狀態(tài)進入高風險的股票市場，最終的結(jié)局是可想而知的。

　　目前投資滬市主板、深市中小板等并沒有任何門檻，這亦是股民素養(yǎng)參差不齊的原因，也是對股市一無所知者能進入市場的重要原因。從這個角度上講，對這樣的投資者進行證券期貨知識的普及，無疑是非常必要的。通過普及教育，投資者至少會知道，何為市盈率，何為估值，何為藍籌股與白馬股。至少不是作為一個“股盲”進行投資活動。而且，通過普及教育，也有利于提升投資者的風險意識，從而建立起對市場的敬畏之心。

　　對于“炒股教育”，國內(nèi)許多地方都走在了前列，像上海市、廣東省、四川省和浙江省等分別在中小學或高中開展理財教育課程。大學生教育方面，許多高校也將“炒股教育”作為選修課甚至必修課。

　　目前，各省市試點涉及500多所學校，財商教育全面開課，惠及上百萬學生，全面普及金融、投資、理財?shù)认嚓P知識，真正實現(xiàn)從娃娃抓起。除了課堂教學，各地試點學校還組織學生參與各類實踐活動，如組織學生到金融實踐基地參觀考察、模擬交易、設計家庭理財方案等。

　　這些既保證科學性、知識性，又與實際生活相結(jié)合的教育方式，顯然能讓學生們更深入地了解金融本質(zhì)，即便以后不進入股市，相關的普及教育也能夠使其提高金融風險的防范意識。