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百名印尼優(yōu)秀校長、教師 “求學(xué)”徐州技師學(xué)院

來源:徐州日?qǐng)?bào)  作者:  時(shí)間:2019-03-22

 

“一體化教學(xué)”是印尼校長和老師考察及學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
 

 

徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 陸銘 攝

 

徐州日?qǐng)?bào)訊(全媒體記者 陸銘)3月20日上午,上百名來自印尼教育與文化部的優(yōu)秀教師和校長冒雨來到江蘇省徐州技師學(xué)院,考察和學(xué)習(xí)該學(xué)院已經(jīng)走在江蘇省技工院校前列的“一體化教學(xué)”等相關(guān)內(nèi)容。

據(jù)了解,印尼教育與文化部教師海外培訓(xùn)班開班儀式3月4日在江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行,開展為期3周的培訓(xùn),共筑教育交流橋梁。本次培訓(xùn)采用訂單式方法,不僅有理論課堂交流,最為重要的是實(shí)踐課堂,學(xué)員將走進(jìn)徐州市中小學(xué)、大型企業(yè)、文化景區(qū)等,現(xiàn)場(chǎng)原汁原味的參觀、感受、體驗(yàn)中國教育和文化,徐州技師學(xué)院是其中重要一站。

近年來,徐州技師學(xué)院在“一體化教學(xué)改革”“技能大賽”“推進(jìn)多元辦學(xué)、校企合作”三方面不懈努力,取得了一定成績(jī)。

為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生職業(yè)能力,更好地服務(wù)企業(yè),徐州技師學(xué)院緊緊圍繞國家《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展意見》系列精神,構(gòu)建了指導(dǎo)層、組織層、開發(fā)層“三層人員組織架構(gòu)”課改工作機(jī)構(gòu),聘請(qǐng)近百名校外專家,啟動(dòng)二個(gè)批次、15個(gè)專業(yè)的一體化課改工作,力求實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)接合一,滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的零適應(yīng)需求。通過一體化教學(xué),使變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、變教師單純講授為師生互動(dòng)教學(xué)、變傳授知識(shí)模式為激勵(lì)學(xué)習(xí)模式、變釋疑教學(xué)為設(shè)疑教學(xué)、變普通課堂教學(xué)為創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),極大提高教學(xué)效率。目前,一體化課改走在江蘇省技工院校前列。

以賽促教、以賽促學(xué)。徐州技師學(xué)院高度重視技能大賽引領(lǐng)作用,在人力、物力、財(cái)力上全方位支持大賽工作,不僅組建專業(yè)教練團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)選手梯隊(duì),制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,走出去、請(qǐng)進(jìn)來,進(jìn)一步加強(qiáng)與先進(jìn)兄弟院校的溝通交流,而且通過創(chuàng)新技能大賽管理機(jī)制,建設(shè)世賽標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地,在教學(xué)過程中全面引入世賽標(biāo)準(zhǔn),讓世界技能大賽成果惠及所有學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的最高水平。近年來,徐州技師學(xué)院共獲得國際級(jí)大賽獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),國家級(jí)大賽獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng),省級(jí)大賽獎(jiǎng)勵(lì)117項(xiàng),市級(jí)大賽獎(jiǎng)勵(lì)471項(xiàng),在江蘇省技工院校中名列前茅。2018年,徐州技師學(xué)院實(shí)現(xiàn)了世賽基地,國賽獲第一,省賽奪狀元的歷史性突破,并被人社部批準(zhǔn)為第45屆世界技能大賽建筑石雕項(xiàng)目“中國集訓(xùn)基地”,成為徐州市唯一的國家級(jí)集訓(xùn)基地,學(xué)校知名度在全省乃至全國不斷提升,取得良好社會(huì)效應(yīng)。

為保證學(xué)生100%就業(yè),真正把“政府政策推動(dòng)、企業(yè)參與辦學(xué)、學(xué)校落實(shí)培訓(xùn)”三位一體,把“政校企合作、產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”落到實(shí)處,學(xué)校重視校企合作、產(chǎn)教融合,注重與國內(nèi)外兄弟院校深度攜手,與知名企業(yè)資源共享。目前,不僅有企業(yè)訂單班、定向委培班、新型學(xué)徒制,有“2+1”和“2.5+0.5”多種辦學(xué)模式,而且和德國IB公司率先在汽車維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修兩個(gè)專業(yè)開展國際合作辦學(xué),與中德諾浩合作創(chuàng)新型“新能源汽車”專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目,與俄羅斯烏拉爾交通大學(xué)啟動(dòng)本科合作辦學(xué)……學(xué)院朱誠心教授工作室成員多次受邀赴澳大利亞、美國等國家參加飲食文化交流活動(dòng),其精湛的烹飪技藝廣受好評(píng);與澳大利亞格里菲斯大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)合作,在學(xué)校彭祖養(yǎng)生宴校外實(shí)訓(xùn)推廣基地和商貿(mào)旅游學(xué)院成立了格里菲斯大學(xué)旅游孔子學(xué)院“中國文化實(shí)踐基地”。

印尼優(yōu)秀教師和校長將觀摩和考察商貿(mào)旅游學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、航空學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心、軌道交通運(yùn)營管理實(shí)訓(xùn)中心等處。

責(zé)任編輯:管理員

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