聆聽樹恩人的聲音，感受樹恩人的風(fēng)采。5月1日和5月12日，是徐州市樹恩中學(xué)（高中部）的校園開放日，數(shù)百家長(zhǎng)和學(xué)生探營(yíng)，近距離接觸并親身感受到了“以人為本，質(zhì)量立校”的樹恩中學(xué)（高中部）后，紛紛為她打Call。

驚艷校園環(huán)境

樹恩中學(xué)高鐵校區(qū)占地71畝，總投資約3億元。開放日當(dāng)天，校園環(huán)境讓觀者驚艷。

家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)趨⒂^時(shí)看到，徐州市樹恩中學(xué)包括教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、活動(dòng)區(qū)三個(gè)區(qū)域，教學(xué)區(qū)又分小學(xué)部、初中部、高中部三個(gè)學(xué)部；校園綠化投入1000多萬(wàn)元，綠化率達(dá)到35%；校區(qū)安保系統(tǒng)非常完善，共有196個(gè)紅外點(diǎn)陣攝像頭。校園周圈有防侵入電子圍欄，24小時(shí)監(jiān)控，保安室有一鍵報(bào)警系統(tǒng)，這些都與110聯(lián)動(dòng)。

宿舍實(shí)木床4張（上下鋪），有獨(dú)立衛(wèi)生間和淋浴房，宿管24小時(shí)在崗，晚上有值班老師照顧。校區(qū)設(shè)計(jì)人性化，采用新加坡建筑風(fēng)格連廊式建筑，孩子進(jìn)入校園即可“風(fēng)不打頭雨不打臉”；木質(zhì)樓梯一梯兩用，一半走路，一半閱讀。

圖書館自然光通透，藏書18000余冊(cè)，學(xué)生可以自主借閱；小劇場(chǎng)可容納400多人，音響、燈光系統(tǒng)系國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，孩子可以集體在這看電影；計(jì)算機(jī)教室配備電腦一體機(jī)50臺(tái)，確保人手一臺(tái)；每個(gè)教室左墻壁處和教室門前走廊配有學(xué)生柜子，每個(gè)班級(jí)安裝40個(gè)，每個(gè)學(xué)生都有充分空間擺放書本、文體用品，提高空間利用率。

錄播教室裝有整套錄播系統(tǒng)，安裝單向膜便于觀摩老師全程關(guān)注上課情況；風(fēng)雨操場(chǎng)面積1300平方米，是一座多功能體育教學(xué)建筑，達(dá)到體育館國(guó)家聲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生餐廳10000平方米，可滿足近千名學(xué)生同時(shí)就餐，食材全部購(gòu)于麥德龍，保潔和餐具消毒實(shí)行專人負(fù)責(zé)；戶外操場(chǎng)塑膠跑道，中間球類運(yùn)動(dòng)區(qū)鋪設(shè)高爾夫球場(chǎng)專用的天然草坪。

……

參觀完校園，家長(zhǎng)和學(xué)生最大的感受就兩個(gè)字：驚艷！

關(guān)注樹恩招生

在校園開放日活動(dòng)中，有專門的對(duì)話環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)可以就關(guān)注的話題提問(wèn)在臺(tái)上就坐的樹恩中學(xué)負(fù)責(zé)人。

問(wèn)：你們學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)是什么？

答：我們學(xué)校是一所經(jīng)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的、十二年一貫制的全日制學(xué)歷教育民辦學(xué)校。

問(wèn)：高鐵校區(qū)高中招生幾個(gè)年級(jí)？幾個(gè)班級(jí)？每班多少學(xué)生？

答：今年（2019）只招收高一新生，集中師資力量創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中。我校目前計(jì)劃招收6個(gè)班級(jí)，每班40人，小班化教學(xué)。

問(wèn)：高中是否有住宿？

答：有住宿。學(xué)校實(shí)行全日制封閉式寄宿管理，不住宿的學(xué)生提出申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可走讀。

問(wèn)：你們學(xué)校高中是如何報(bào)名錄取的？有沒(méi)有戶籍的限制？

答：現(xiàn)階段先接受咨詢登記，在中考志愿中選擇樹恩高中報(bào)名，具體還要結(jié)合教育局的文件及學(xué)生中考成績(jī)來(lái)定。目前為止，徐州市區(qū)以及周邊縣區(qū)均可以報(bào)名。

問(wèn)：你們學(xué)校有沒(méi)有設(shè)置實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班？

答：設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，配備強(qiáng)勁師資隊(duì)伍，實(shí)行導(dǎo)師全方位育人模式。當(dāng)然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也不是一成不變的，和普通班級(jí)實(shí)行不定期滾動(dòng)調(diào)整。

問(wèn)：教師隊(duì)伍怎么樣？都是哪里來(lái)的教師？

答：我校秉承著“以人為本，質(zhì)量立校；立德健體促智育，以全面的素質(zhì)教育帶動(dòng)學(xué)生成績(jī)持續(xù)提高”的教育理念。我們的教師團(tuán)隊(duì)是經(jīng)過(guò)層層篩選，嚴(yán)格考察后產(chǎn)生的一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。這支教師隊(duì)伍是以名特優(yōu)教師為主體，省四星級(jí)名校高級(jí)教師、特級(jí)教師、教授級(jí)教師和部分青年骨干教師補(bǔ)充后共同組成的教師隊(duì)伍。這其中大多具有多年高三把關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有省、市“優(yōu)秀班主任”、徐州市優(yōu)秀教育工作者，有徐州市名師、骨干教師，有省市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)獲得者，很多老師所教的學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、北京師大、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)等知名大學(xué)。

問(wèn)：你們學(xué)校高中的特色是什么？

答：學(xué)校的中心工作是不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保三年后高考取得優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，發(fā)展兩個(gè)特色教育，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。一是以普及三大球?yàn)閮?nèi)容的體育特色。加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；二是以時(shí)政嵌入德育為內(nèi)容的德育特色，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家、民族乃至世界在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、科學(xué)等方面的大事，引導(dǎo)學(xué)生胸懷大志，樹立遠(yuǎn)大理想。另外，我校提倡建立人文校園、生態(tài)校園以及數(shù)字化校園。學(xué)校會(huì)積極投入建設(shè)智慧校園，充分利用大數(shù)據(jù)、信息化等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)精準(zhǔn)度，提高教學(xué)效率。

問(wèn)：你們學(xué)校的學(xué)費(fèi)是怎么定的？還有其他的費(fèi)用嗎？

答：今年學(xué)費(fèi)8600元/學(xué)期，住宿費(fèi)1500元/學(xué)期（最終以物價(jià)局批復(fù)為準(zhǔn)），餐費(fèi)自理，校服費(fèi)用按照物價(jià)局文件執(zhí)行。學(xué)費(fèi)按學(xué)期繳納，每學(xué)期開學(xué)前繳納。

問(wèn)：你們學(xué)校的分?jǐn)?shù)線怎么劃定？對(duì)學(xué)生有哪些要求？

答：我們學(xué)校會(huì)根據(jù)教育局的政策以及報(bào)名的學(xué)生成績(jī)情況，從高分到低分錄取。目前暫定錄取240人，后期根據(jù)情況可能會(huì)安排一些替補(bǔ)名額。對(duì)于學(xué)生，首先我們要求學(xué)生要有自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，其次要求學(xué)生要有良好的智力水平以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

問(wèn)：學(xué)生如果要升學(xué)到你們學(xué)校，應(yīng)該如何填報(bào)志愿？

答：報(bào)名批次暫未確定，要經(jīng)市教育局審批后，以教育局公布批次為準(zhǔn)。中考填報(bào)志愿時(shí)即可填報(bào)本校。

問(wèn)：你們學(xué)校的學(xué)生在校時(shí)間是怎樣安排的？

答：學(xué)生實(shí)行寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理，非節(jié)假日學(xué)生每?jī)芍芗议L(zhǎng)接送一次。在校期間學(xué)生每天早上6:50到班級(jí)早讀上課，中午有午自習(xí)和休息時(shí)間，晚上有晚自習(xí)，9:00以后回宿舍。

受益專家講座

開放日當(dāng)天，探營(yíng)的家長(zhǎng)和學(xué)生聆聽了兩場(chǎng)講座，均受益匪淺。

一場(chǎng)講座是樹恩中學(xué)教務(wù)處主任趙靜主講的，這位原徐州三中高級(jí)語(yǔ)文教師、多年高三把關(guān)教師、受過(guò)市教委嘉獎(jiǎng)的“徐州市最受學(xué)生歡迎的教師”用她25年高中、6年初中教學(xué)一線的經(jīng)驗(yàn)，從高中的視角，通過(guò)中考語(yǔ)文的出題規(guī)律，給出中考前35天的語(yǔ)文應(yīng)對(duì)策略，知識(shí)點(diǎn)范圍具體，方法獨(dú)到實(shí)在。

一位同樣是語(yǔ)文教師的學(xué)生家長(zhǎng)聽完講座后感慨地表示，趙靜老師的講座，以作文為重點(diǎn)，用大量文章為例，從出題形式、篇章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容題材、獨(dú)特視角、語(yǔ)言等方面作了個(gè)性解讀，給出有效方法。講座還涉及現(xiàn)代文閱讀、背誦默寫、文言斷句等，讓聽者受益頗多。

講座中，有的家長(zhǎng)直接發(fā)問(wèn)趙靜，問(wèn)其高中是否帶課？想讓孩子跟著學(xué)語(yǔ)文。

另一場(chǎng)講座是江蘇省特級(jí)教師、南師大碩導(dǎo)、原常州市中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、原高考命題組和省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽命題組專家成員周敏澤主講的，周老師的講座關(guān)注2019江蘇省考試院招生政策的變化，解釋了綜合評(píng)價(jià)招生的方法。另外，他還就初、高中學(xué)習(xí)的差異以及進(jìn)入高中如何保持優(yōu)秀方面給優(yōu)秀生指明了學(xué)習(xí)的方向：聽課只是學(xué)習(xí)的第一步，更主要的是自己的閱讀以及進(jìn)一步的師生交流。

周敏澤為何會(huì)開講徐州市樹恩中學(xué)（高中部）開放日，他還有一個(gè)身份是：徐州市樹恩中學(xué)（高中部）專家顧問(wèn)。

展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精氣神

活動(dòng)日當(dāng)天，樹恩號(hào)動(dòng)車組——徐州市樹恩中學(xué)（高中部）團(tuán)隊(duì)集體亮相，展現(xiàn)精氣神。

首先，徐州市樹恩中學(xué)（高中部）團(tuán)隊(duì)有著超強(qiáng)的大腦，融合了來(lái)自各方的頂尖人才，組成了徐州市教育領(lǐng)域超強(qiáng)的“車頭”方陣，包括周敏澤教授，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)原校長(zhǎng)薛淑萍，徐州一中原校長(zhǎng)劉永生，徐州三中樹人高中原校長(zhǎng)錢益民等。他們擇桐而棲來(lái)到樹恩，把常州的、礦附的、一中的、三中的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到樹恩，立足樹恩融會(huì)貫通、博采眾長(zhǎng)為我所用。

其次，徐州市樹恩中學(xué)（高中部）教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。優(yōu)秀的師資力量是樹恩號(hào)動(dòng)車組飛馳的強(qiáng)大動(dòng)力，這些來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀老師大多都有十多年的省重點(diǎn)高中執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)。他們桃李滿天下，有的人考入清華、北大、科大、南大、同濟(jì)大學(xué)…有的人踏入杜克大學(xué)、紐約大學(xué)等國(guó)外名校，還有的進(jìn)入中科院……

他們是為了創(chuàng)建一番事業(yè)走到一起來(lái)的，他們?yōu)橹�一起共同工作十多年甚至幾十年的感情走到一起�?lái)的，不是為了世俗的名利和金錢。服務(wù)教育、回報(bào)家鄉(xiāng)的目的一定會(huì)成就樹恩高中的團(tuán)隊(duì)和事業(yè)。

“這個(gè)團(tuán)隊(duì)有著與眾不同的特點(diǎn)。趙靜主任把教書育人當(dāng)作托付一生的快樂(lè)；賀雅晴老師堅(jiān)信付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，沃土源泉陽(yáng)光都是我們帶給孩子們的希望。”

“劉同華老師堅(jiān)持激勵(lì)喚醒鼓舞的教育理念，把教育營(yíng)造成樹恩藝術(shù)。遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的‘死瞅式’與‘放養(yǎng)式’，引領(lǐng)時(shí)代潮流；劉運(yùn)磊老師一口鄉(xiāng)音表達(dá)出樹恩人對(duì)徐州的愛(ài)，教育上的累累碩果無(wú)聲地表達(dá)出樹恩人對(duì)家鄉(xiāng)教育的奉獻(xiàn)與忠誠(chéng)；游金娥老師說(shuō)教育忌揠苗助長(zhǎng)根浮葉衰。只有耕耘不輟、絲絲呵護(hù)才會(huì)有春之繁華、秋之累累。”

聽，這就是樹恩人的聲音，這就是樹恩中學(xué)的淡然坦然毅然決然！

看，這就是樹恩人的風(fēng)采，這就是徐州教育大發(fā)展的方向與前沿！

文/圖 徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 陸銘