◎徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 孫盈

“王杰的槍我們扛,王杰的歌我們唱……”

54年前，王杰在一次訓(xùn)練中為掩護(hù)民兵而英勇?tīng)奚��?4年后，在他犧牲的這片土地上，有一所以英雄的名字命名的學(xué)校——王杰小學(xué)，這里的師生正沿著他的腳步，將英雄的贊歌在新時(shí)代傳唱。

王杰精神

校園文化的主旋律

英雄是一座豐碑;報(bào)國(guó)是一種信仰。

從成立學(xué)校的那天起，王杰小學(xué)就一直伴隨著英雄王杰生前所在班——陸軍第71集團(tuán)軍某旅“王杰班”共同成長(zhǎng)。2002年，學(xué)校正式更名為“王杰小學(xué)”，從此更是與英雄王杰有了血肉般的聯(lián)系。如今，王杰精神不僅體現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落，聽(tīng)英雄故事，學(xué)英雄壯舉，感受英雄精神。王杰小學(xué)秉承“把不可能變成可能”的辦學(xué)理念，形成了“博愛(ài)于心，思進(jìn)于行”的校風(fēng)，王杰早已浸入師生們的心田，內(nèi)化為一種不斷向前的信念。

步入校園，便可看到王杰塑像矗立在翠竹之間，“一不怕苦，二不怕死”的碑刻蒼勁有力。一條以藍(lán)色混凝土澆灌而成的王杰之路，是王杰部隊(duì)?wèi)?zhàn)士親手所筑。教學(xué)樓內(nèi)，樓梯旁、走廊內(nèi)的墻壁上，英雄王杰的故事漫畫(huà)以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式展現(xiàn)。四樓的開(kāi)放式德育長(zhǎng)廊內(nèi)，更是詳細(xì)介紹了王杰精神在學(xué)校的傳承，耳濡目染間，王杰精神就在孩子們幼小的心靈中生根、發(fā)芽。

每天上午的大課間，校歌——《王杰的槍我們扛》都在校園內(nèi)回響。“傳唱這首歌曲，是要讓學(xué)生們牢記王杰精神，更告訴他們要崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)，做新時(shí)代的合格接班人。”徐州市王杰小學(xué)校長(zhǎng)王錦告訴記者，目前，學(xué)校共有24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)都會(huì)以一名英雄的名字命名，李向群、趙一曼……這些英雄的事跡從未遠(yuǎn)去，一直鼓勵(lì)王杰小學(xué)的孩子們拼搏向前，為中華之崛起而讀書(shū)。

王杰部隊(duì) 學(xué)校德育的大課堂

“收到主席的回信，是我進(jìn)入2019年來(lái)最為驚喜的事。展望新的一年，我立下了參加陸軍‘精武-2019’比武競(jìng)賽的‘小目標(biāo)’，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)主席的關(guān)心。”2月19日，“王杰班”副班長(zhǎng)黃龍來(lái)到王杰小學(xué)，為這里的少先隊(duì)員們深情朗誦了習(xí)近平總書(shū)記給“王杰班”的回信，講述了王杰部隊(duì)官兵身上“一不怕苦，二不怕死”的“兩不怕”精神，分享了自己在部隊(duì)大熔爐中歷練和成長(zhǎng)的故事，更加激勵(lì)著王杰小學(xué)的孩子們從小學(xué)習(xí)立志，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。

從每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始的軍訓(xùn)，到集體參觀王杰紀(jì)念館、觀看部隊(duì)官兵軍事演練，開(kāi)展一日學(xué)軍活動(dòng)；從傳承紅色基因擁軍慰問(wèn)，到成立王杰小學(xué)紅色藝術(shù)團(tuán)，王杰小學(xué)堅(jiān)持十年如一日傳承英雄精神，將紅色基因注入到學(xué)校發(fā)展精神內(nèi)核中，以英雄精神為引領(lǐng)，積極開(kāi)展學(xué)校黨建，讓王杰精神內(nèi)化于心、外化于行。“王杰班”的戰(zhàn)士也在緊張訓(xùn)練之余，盡量多抽時(shí)間走進(jìn)王杰小學(xué)，開(kāi)展部隊(duì)學(xué)校共建，傳遞英雄班的紅色傳家寶。

小王杰班 王杰的歌我們唱

作為第一批全國(guó)少年軍校，王杰小學(xué)里也有一個(gè)“小王杰班”。

5月13日下午，一堂“我心中的王杰——《王杰日記》閱讀分享活動(dòng)”，在小王杰班中生動(dòng)舉行。

“‘兩天的練習(xí)我都頂住了，我知道壞天氣對(duì)我是一種考驗(yàn)。但是我經(jīng)受住了考驗(yàn)，學(xué)到了本領(lǐng)。’英雄王杰在日記中的話，讓我很有感觸。我們?cè)谏�活中、學(xué)習(xí)上，也不能因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的困難就打‘退堂鼓’。”小王杰班李思蒙同學(xué)說(shuō)道。

小王杰班張一鳴分享道：“英雄王杰在日記里記錄這樣一件事情，‘戴著紅領(lǐng)巾的兒童自動(dòng)來(lái)車站服務(wù)，擦洗地板、扶老攜幼。新中國(guó)兒童多么有覺(jué)悟啊，多么愛(ài)勞動(dòng)啊！’作為新時(shí)代少年，我們也應(yīng)該積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。”

讀王杰日記、談心得感悟、看王杰視頻片……短短一節(jié)課40分鐘，各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。“其實(shí)不光‘小王杰班’，每周一下午的第二節(jié)課開(kāi)王杰精神主題班會(huì)，是學(xué)校每個(gè)英雄中隊(duì)的常態(tài)化內(nèi)容。通過(guò)日積月累，使英雄精神在學(xué)生心田生根、發(fā)芽。”王錦告訴記者，在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)校把“一不怕苦，二不怕死”的王杰精神內(nèi)化為“愛(ài)生樂(lè)教、進(jìn)取超越”的教風(fēng)，“愛(ài)問(wèn)樂(lè)學(xué)、探索超越”的學(xué)風(fēng)，全校師生緊緊圍繞英雄精神，構(gòu)建學(xué)校校園文化。

從王杰小學(xué)走出的優(yōu)秀畢業(yè)生、曾任“小王杰班”班長(zhǎng)的陳芳卉，在2018年9月，韓國(guó)平昌舉行的第52屆世界射擊錦標(biāo)賽上，與隊(duì)友合作以總成績(jī)1879.6環(huán)獲得青年女子3×40團(tuán)體賽冠軍，這是王杰“兩不怕”精神的具體體現(xiàn)和升華。

“歌唱王杰、學(xué)習(xí)王杰，學(xué)校一定會(huì)以‘英雄精神伴我行’特色文化項(xiàng)目建設(shè)為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)‘探索德育工作新模式’‘推動(dòng)學(xué)生品行正成長(zhǎng)’的雙贏目標(biāo)。”王錦說(shuō)道。