◎徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 甘曉妹 通訊員 墨亞

6月14日下午，一場(chǎng)別開生面的幼兒足球嘉年華，在徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校舉行。來(lái)自全市的1000多名3到6歲的娃娃和他們的爸爸媽媽，一起享受了一場(chǎng)酣暢淋漓的足球盛宴。近年來(lái)，足球已經(jīng)“踢進(jìn)”了我市幼兒園。幼兒足球不但對(duì)幼兒身體素質(zhì)提升大有好處，也將為中國(guó)足球的未來(lái)發(fā)展探索一條新路。

幼兒足球在我市生根發(fā)芽

走進(jìn)徐州幼專附屬幼兒園，足球元素隨處可見：各班教室的主題活動(dòng)區(qū)域都有足球玩教具，幼兒園的圖書角有足球雜志和書籍；在一樓的開闊處，還展示著世界足球明星風(fēng)采、足球歷史簡(jiǎn)介、世界各足球俱樂(lè)部的徽章和球服。而且，幼兒園的孩子們每周都有足球活動(dòng)時(shí)間。接球、盤帶、過(guò)人、射門……娃娃們嫻熟的足球射門動(dòng)作一氣呵成，進(jìn)球后，他們歡呼雀躍擁抱同伴，盡享“快樂(lè)足球”帶來(lái)的樂(lè)趣。

“作為江蘇省足球特色幼兒園，我們建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的園所環(huán)境，意在讓幼兒通過(guò)了解足球文化與歷史，自信、主動(dòng)地參與到足球游戲中。”徐州幼專附屬幼兒園園長(zhǎng)李進(jìn)告訴記者。

據(jù)徐州幼專體育系副主任劉偉介紹，在全國(guó)大力推行校園足球計(jì)劃的大背景下，徐州目前有20所省級(jí)足球特色幼兒園，已經(jīng)把足球納入了小朋友們的日�；顒�(dòng)。作為全省第一個(gè)設(shè)置幼兒體育教育專業(yè)的高校，徐州幼專也開設(shè)了幼兒足球課程，開展幼兒足球課程方面的科學(xué)研究。“在我們看來(lái)，幼兒園足球項(xiàng)目的教學(xué)目的主要是幼兒足球啟蒙、游戲與足球完美結(jié)合，將足球的專業(yè)性與游戲的趣味性融合在一起，帶來(lái)獨(dú)特的足球魅力。”劉偉說(shuō)。

幼兒足球益處多

“在很多家長(zhǎng)眼里，踢足球的都是調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，千方百計(jì)阻止孩子踢球。”江蘇師范大學(xué)體育學(xué)院副院長(zhǎng)部義峰表示，“其實(shí)，發(fā)展青少年足球是以足球?yàn)樽ナ趾屯黄瓶谠鰪?qiáng)青少年體質(zhì)，通過(guò)足球教育來(lái)培養(yǎng)青少年健全的人格。”

目前體育界普遍認(rèn)為，3歲到6歲是幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)技能產(chǎn)生發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時(shí)期建立起來(lái)的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣將持續(xù)一生。而足球運(yùn)動(dòng)正是培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的最佳運(yùn)動(dòng)。

部院長(zhǎng)表示，幼兒足球運(yùn)動(dòng)是讓幼兒身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智力素質(zhì)全面發(fā)展的第一運(yùn)動(dòng)，尤其能增強(qiáng)孩子們的獨(dú)立性、對(duì)抗性，是任何體育運(yùn)動(dòng)都無(wú)法替代的。

幼兒足球培訓(xùn)和青少年、成人培訓(xùn)則完全不同。“從器材方面來(lái)說(shuō)，和一般的足球器材不同，我們用的是專門為幼兒打造的超專業(yè)器材。”劉偉說(shuō)，幼兒足球教學(xué)理念以培養(yǎng)興趣習(xí)慣為主，教學(xué)過(guò)程中更強(qiáng)調(diào)游戲性、趣味性，這才適合這個(gè)年齡段的幼兒。

普及幼兒足球任重道遠(yuǎn)

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在幼兒園開展幼兒體育，特別是幼兒足球活動(dòng)，是一項(xiàng)要求高、難度大、極具挑戰(zhàn)的創(chuàng)新性工作，孩子們需要的不僅是賽場(chǎng)上的展示，而是背后一系列基礎(chǔ)性工作的相伴。

“雖然在幼兒足球啟蒙培訓(xùn)上，徐州先人一步，但是在開展中還是存在一些需要面對(duì)的問(wèn)題。”受邀參與此次嘉年華活動(dòng)的江蘇省校園足球辦公室常務(wù)副主任楊潘順表示，比如幼兒園對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度不高、參與人數(shù)較少、部分園所場(chǎng)地受限、部分家長(zhǎng)觀念滯后、缺少專業(yè)的幼兒足球教練等等。

記者采訪部分幼兒園教師、幼兒家長(zhǎng)了解到，缺乏專業(yè)老師、場(chǎng)地受限制、對(duì)安全性的擔(dān)憂是目前幼兒足球發(fā)展的最大阻力。足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展一直是全國(guó)人民的熱切期盼，對(duì)于建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。今年3月份，教育部下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》，引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園廣泛開展幼兒足球活動(dòng)，這對(duì)幼兒足球發(fā)展是難得的契機(jī)。

“‘足球要從娃娃抓起’早已是多年來(lái)的共識(shí)，但要想真正完成這一項(xiàng)奠基工程，還需要全社會(huì)各方的共同努力。”楊潘順呼吁。