◎文/圖 徐報融媒記者 孟祥 通訊員 李強 馬可

  全國人民萬眾一心抗擊疫情，為中小學校園品格教育提供了鮮活的素材。過去的一個月里，“困境中的啟示”“致敬逆行英雄”“守望春天”“少年強則國強”……在民富園小學積極倡導的“生活中的教育”系列主題活動中，在“兩手抓、兩手硬”的呼喚與感召下，該校黨員教師與廣大干群勠力同心，引導孩子們用詩歌畫作記錄所感所悟，崇敬逆行英雄，感悟生命價值，強化責任擔當，共抒家國情懷。

  “爭當抗疫小先鋒，大家說說我們都學會了什么品格？”

  “我學會了感恩。感恩那些白衣天使，他們是最美的‘逆行者’，堅守在一線，永不言��！”

  “我學會了責任。我們要從自身做起。做好自己和家人的防護工作，與家人共渡這次難關(guān)！”

  “我學會了嚴謹。我們重視政府管理規(guī)定，不信謠、不傳謠，用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度戰(zhàn)勝病毒！”

  ……

  五（4）班的班級群里，在班主任陳樂老師的啟發(fā)下，孩子們像在課堂里一樣，爭先恐后地思考發(fā)言。甄俊翔同學寫下身為社工的媽媽戰(zhàn)斗在一線的真實故事；樊怡鑫同學為援助湖北的“白衣戰(zhàn)士”寫下動情詩歌；王毅晨同學用畫筆繪出“最美逆行者”們的難忘瞬間……把生命教育放在教育的第一位，強化勇氣、擔當、責任等品格教育，這樣的主題活動受到孩子和家長們的喜愛與點贊，正確的價值觀和溫暖的家國情就像一顆顆種子，在孩子們的心田里茁壯萌發(fā)。

  為復課做保障，他們盡職盡責——

  面對突如其來的新冠肺炎疫情，民富園小學黨支部充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，動員組織支部黨員干部，全面投入疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力筑牢疫情防控銅墻鐵壁。

  春節(jié)期間，學校高度重視防疫工作，聞令而動，全校黨員干部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，24小時全天候等待工作指令，為全面實現(xiàn)復課提前做好保障工作。學校成立由一把手校長張保勇為組長、副校長李強為副組長、各中層干部為組員的新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導小組，組織領(lǐng)導干部黨員教師值班，做好校園保衛(wèi)工作，每天做好消殺、測量體溫、來人登記等工作。黨員干部從自身做起，堅決服從政府部署隔離要求，向身邊家人、親屬等宣傳，做好居家隔離工作，推動各項疫情防控工作有序開展。

  強化氛圍，做好疫情宣傳發(fā)動。民富園小學利用微信群、QQ群、微信公眾號等布置疫情防治工作，在校門口張貼疫情防控公告和禁止外來人員入內(nèi)的提示語，要求師生在家自我隔離，不聚集、少出門、勤洗手、多鍛煉。加大宣傳防疫力度，學校電子屏循環(huán)播放宣傳標語、校園內(nèi)外懸掛宣傳條幅，營造濃重防疫氛圍。

  精準摸排，家校合力共保平安。為扎實做好師生身體健康狀況、人員出行情況摸排工作，學校嚴格按照區(qū)教育局摸排統(tǒng)計要求，實行嚴格的“日報告、零報告”制度。各處室、班級每天及時上報疫情狀況，隨時掌握師生情況。學校教職工、保安、保潔、學生利用微信群上報有無新增發(fā)熱病例，由衛(wèi)生室老師統(tǒng)計匯總，每天按時上報區(qū)體藝衛(wèi)科，確保做到全覆蓋，無遺漏，衛(wèi)生老師梁雯雪密切關(guān)注疫情動態(tài)，主動上報有疫區(qū)接觸史師生情況。同時，學校要求所有師生在家自我隔離，早晚進行體溫測量，做好記錄。

  嚴防死守，把好校園安全大門。校長張保勇身先士卒，做好師生疫情防控工作重點人群排查，他每天到校，檢查校園值班防控工作，堅決把疫情阻擊在校園外。根據(jù)疫情變化，及時加強校園值班管理力度，并對值班人員值守工作提出嚴格要求。實施最嚴格的門禁管理制度，嚴禁外來人員進入校園，配備電子額溫計、酒精消毒液、洗手液和口罩等，對進校的教職工一律進行體溫測量、消毒殺菌，佩戴口罩，推行實名制登記方可入校。

  備足備齊，做好防疫物資保障。校領(lǐng)導排除困難，多方打聽，密切聯(lián)系，足額配備電子額溫計、84消毒液、泡騰片、防疫口罩、手套、洗手液防護服、防護眼鏡等防疫物資，為學校防疫工作做足保障。從大年初二開始，副校長李強每天到校安排人員對校園進行細致消毒、布置隔離室等，多渠道購買緊缺防護物資貨源。為了全面打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，學校要求對校門口、傳達室、廁所、樓梯、教學樓等重要部位每天多次重點循環(huán)消殺，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。

  停課不停學，他們求實創(chuàng)新——

  在新冠肺炎疫情防控行動中，民富園小學黨員干部帶頭做好“停課不停學”工作，帶頭組織教師進行線上教研，制訂教學計劃、備課等，保證學校教學工作正常開展，做好宣傳輿論工作，采取美篇、微視頻、朋友圈等途徑宣傳正能量，為戰(zhàn)“疫”發(fā)聲。

  民富園小學按照省、市、區(qū)“停課不停學”的工作要求，周密部署，重新制訂學習生活、課時計劃安排，利用微信群、QQ群、曉黑板等多種線上途徑開展教學活動，在群內(nèi)推送微課、自主導學單、作業(yè)、閱讀任務(wù)等。除正常使用區(qū)教育局統(tǒng)一制作的微課外，全校教師根據(jù)實際學情，精心設(shè)計制作了許多生動有趣的小視頻，嘗試進行有針對性地、一對一地進行知識傳授和心理疏導，幫助孩子在特殊時期舒緩壓力。

  家校共學，倡導結(jié)成互助小組。學校倡導學生在家長協(xié)助下共同完成學習任務(wù)，同窗之間結(jié)成學習互助小組，教師隨時在群里細致耐心接受在線答疑。截至本周，全校2800余名學生全部參加網(wǎng)上自主學習，閱讀推薦書目30多冊，讓“停課不停學”真正落到實處。學校發(fā)出倡議：“面對這場防疫戰(zhàn)，我們更應(yīng)該努力學習，強身健體，保證健康的生活作息，提高自身抵抗力。”

  紅色引領(lǐng)，紅領(lǐng)巾活動不打烊。在這次特殊的寒假里，面對肆虐的疫情，民富園小學大隊部號召全體少先隊員爭做防疫小先鋒，轉(zhuǎn)發(fā)江蘇省少工委下發(fā)的《致全省少先隊員的一封信》，用短視頻、書法、兒童畫、征文等形式宣傳防疫知識，開展“抗疫自護、居家自學、有愛自強、生活自理”的“四有”小先鋒活動，撰寫我身邊的戰(zhàn)“疫”故事等。

  關(guān)注身心，讓心理健康不缺失。為積極預防、減緩和控制疫情對學生心理的影響，民富園小學除進行常規(guī)線上教學之外，尤其關(guān)注學生的心理健康教育工作。開設(shè)心靈家園，通過微信公眾號、班級群等線上推送心理健康教育內(nèi)容，播放疫情宣傳視頻、制作心理健康微課，教授師生心理減壓知識，學校心理教師對疫情期間師生不良情緒及時給予線上疏解。同時，引導學生通過制作微視頻、手抄報和創(chuàng)作詩文等形式相互祝福和鼓勵。

  家校共同抗疫的故事還在繼續(xù)。疫情雖無情，人間有大愛，民富園小學還將一如既往地為孩子們營造安全向上的學習氛圍，幫助孩子們從困境中構(gòu)建正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓孩子們在困境中收獲更多的思考和成長。