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棲息『奎山驛站』 守護(hù)鄉(xiāng)土文化 ——記退休老教師李世明的文史生活

來源:徐州日?qǐng)?bào)  作者:文/圖 徐報(bào)融媒記者 張瑾  時(shí)間:2020-04-07
 
 
 
  在云龍書院講解古街巷變遷。
  2018年,幫助徐州博物館布置徐州淪陷文獻(xiàn)展。
  2015年在吳邵村與老者交談。
  2020年1月在徐州博物館布置年俗展。
  文/圖 徐報(bào)融媒記者 張瑾
 

  經(jīng)常被記者采訪、為市民解說地方歷史民俗的李世明,是徐州觀眾眼中的出鏡明星,更是徐州媒體人的金牌顧問,介紹風(fēng)俗民情、追蹤街巷變遷、挖掘人文典故,或是尋個(gè)往事的見證人,“問李老師”。即使他一時(shí)解答不出,他家豐富的文史藏書也不會(huì)讓求教者失望。

  2003年,李世明從奎山中心小學(xué)校長任上退休。這一年,距他家1公里、同在中山南路的《彭城晚報(bào)》地方文化專版《徐州地理》創(chuàng)刊。李世明也在這一年開啟了他的第二職業(yè)——徐州文史的尋訪、研究與寫作。

  從《彭城晚報(bào)》到《江蘇地方志》到大學(xué)?,17年里,撰文、出書、講座,他忙得不亦樂乎;全國關(guān)工委工作先進(jìn)個(gè)人、江蘇省優(yōu)秀離退休干部、徐州市文物保護(hù)先進(jìn)個(gè)人是他這些年的成績單。

  以他特級(jí)教師的資歷,以及他家位于鬧市區(qū)的便利,如果開個(gè)課外作文輔導(dǎo)班、寫字班,或許可以讓他退休后的生活不那么忙碌和清貧。然而,他選擇了歷史,歷史也選擇了他,徐州由是少了一位生源或許不錯(cuò)的社會(huì)辦學(xué)者,多了一位被文史圈人稱為“徐州大詞典、彭城活地圖”的“網(wǎng)紅”專家。

  老教師的收獲與自責(zé)

  在賈汪煤礦執(zhí)教17年、奎山小學(xué)執(zhí)教25年,李世明在即將退休那年,以一部《我的愛生情結(jié)》為自己42年的教師生涯作“總結(jié)”。時(shí)任中國青少年研究中心研究員的孫云曉稱這部書“是奉獻(xiàn)給中國教育的珍貴禮物,值得師生共讀,更值得師生們深思:在21世紀(jì)里,我們究竟需要什么樣的師生關(guān)系?”

  當(dāng)年的奎山小學(xué)是徐州城郊一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校,外來務(wù)工子女多,有些學(xué)生的家庭教育環(huán)境欠佳。李世明從鄉(xiāng)土文化教育出發(fā),實(shí)踐素質(zhì)教育,豐富課外教學(xué)活動(dòng),很快將奎山小學(xué)的聲譽(yù)傳播到徐州市、江蘇省乃至全國,成為徐州中小學(xué)教育的一個(gè)品牌。

  無數(shù)個(gè)節(jié)假日,他放棄休息,帶領(lǐng)學(xué)生騎行黃河故道,參觀博物館,感知家鄉(xiāng)人文歷史。每到清明節(jié)前后,淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔前都會(huì)有奎山小學(xué)的“淮塔小衛(wèi)士”站崗,這項(xiàng)由李世明首創(chuàng)的活動(dòng)已堅(jiān)持了33年。他通過種種社會(huì)實(shí)踐,潤物無聲地培養(yǎng)學(xué)生真善美的素養(yǎng)。

  李世明做過多學(xué)科的教師、班主任、輔導(dǎo)員和校長,許多“問題學(xué)生”經(jīng)他之手轉(zhuǎn)變,考上了理想的中學(xué)。李世明在學(xué)生心中的位置,從他退休后連年收到的學(xué)生來信中可窺一斑:

  “李校長,我現(xiàn)在非常幸福,因?yàn)榻涣四@個(gè)朋友,我的小學(xué)生活沒有遺憾,我絕對(duì)不會(huì)忘記您。”“上星期我去學(xué)校,您沒有在。我在學(xué)校乒乓球臺(tái)上坐了好長時(shí)間,望著教室,流下了眼淚。在這個(gè)世界上,有兩個(gè)人對(duì)我最關(guān)心,一個(gè)是我奶奶,另一個(gè)就是校長您。”

  在老師們眼里,李校長不說空話、腳踏實(shí)地、凡事盡心。有段時(shí)間,李世明經(jīng)常在單位加班,妻子找到學(xué)校,他正在開會(huì)。會(huì)場外的一位老師說了許多校長的辛苦,妻子聽后,面也沒見,獨(dú)自回家,繼續(xù)默默操持起一大家子的事務(wù)。

  全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、江蘇省第三批特級(jí)教師、徐州首批名師、兩屆市政協(xié)委員……教師生涯中,李世明獲得了諸多的榮譽(yù)、學(xué)生和家長的口碑,然而,晚年的他回想起過往,卻很自責(zé):

  “我對(duì)家庭照顧得太少,兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)沒有輔導(dǎo)過,孩子考學(xué)遇到困難時(shí),雖然在教育界有些人脈,卻沒有張口給孩子幫一點(diǎn)忙,F(xiàn)在我常對(duì)年輕教師說,不管工作有多忙,家庭、孩子、自己的健康,一定要先照顧好。”

  搶救抗戰(zhàn)記憶『晚來急』

  “晚來急”是李世明的一個(gè)筆名,也表明了他搶救歷史記憶的急迫。他在退休后為《彭城晚報(bào)》的《徐州地理》?暙I(xiàn)了許多鉤沉歷史的深度文章,作為曾經(jīng)的版主,筆者經(jīng)常在深夜收到他及時(shí)傳來的稿件,文、圖周詳,親手繪制的地圖更是獨(dú)家。

  徐州淪陷后的閻窩慘案發(fā)生在李世明祖籍地的鄰村,老一輩在世時(shí),經(jīng)常說起親友在慘案中的遭遇。徐州是抗日戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)場,隨著時(shí)間的推移,健在的抗戰(zhàn)見證者越來越少,收集抗戰(zhàn)史料和搶救性采訪當(dāng)事人,李世明一直與時(shí)間賽跑。

  2005年是抗戰(zhàn)勝利60周年,為完成《中國抗戰(zhàn)時(shí)期人口傷亡和財(cái)產(chǎn)損失調(diào)研》課題,李世明受徐州史志辦公室的邀請(qǐng),參與查檔和資料整理工作。在近半年的時(shí)間里,他根據(jù)課題要求,在市檔案館調(diào)出上千卷檔案,查閱、摘抄、登記、統(tǒng)計(jì),協(xié)助史志辦整理出十幾萬字的資料,對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期徐州人口傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的數(shù)字做了匯總,為抗戰(zhàn)研究提供了翔實(shí)的材料。

  文史研究貴在有心、貴在資料積累和民間調(diào)查。李世明在查閱檔案的過程中,留意抄錄了日軍在徐的侵華罪證:圈地建立營房、強(qiáng)占民房后強(qiáng)迫百姓簽訂99年“租約”、建立慰安所等侵略證據(jù);并根據(jù)記載,多方走訪,撰寫調(diào)研文章,讓更多人了解這段歷史。

  到城南的三官廟村尋訪日軍修建水廠的見證人,到城北的九里山考察日軍留下的碉堡,陪同抗日名將張自忠的后人到城東的黃山壟追尋將軍的足跡……一篇篇大部頭文章在他不緊不慢、一步一個(gè)腳印的耕耘中出手問世,而這些成果,皆出于他的“晚來急”。

  2015年是抗戰(zhàn)勝利70年,這一年,李世明以豐富的史料收藏和民間調(diào)查,支持多家省、市媒體的新聞報(bào)道。他面對(duì)鏡頭,向觀眾實(shí)地解說徐州車站村莊曾經(jīng)的戰(zhàn)事,描述戰(zhàn)士們血染沙場的無畏。10年前他采訪過的耄耋老人此時(shí)已有多位去世,幸而經(jīng)他的錄音整理,保存下見證人珍貴的“三親”資料。

  李世明多次受邀為青少年、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)群眾作抗戰(zhàn)專題報(bào)告。他的講座以時(shí)間為軸,以史實(shí)為本,所舉事例有圖有真相,警醒世人不忘歷史,珍惜和平。

  徐州老街巷的代言人

  一座城市的古街舊巷,承載著城市的歷史、百姓的記憶。李世明出版的《絕對(duì)彭城》以及他主撰的《徐州古街巷》,浸著他的心血、情感,書里的街巷往事皆是地地道道有溫度的“絕對(duì)彭城”。

  建國路、統(tǒng)一街、勞動(dòng)巷、曉市,一個(gè)個(gè)徐州人耳熟能詳?shù)牡孛,在他孤?dú)又漫長的親訪、自行車加步行的丈量、日以繼夜的書寫中復(fù)活、還原。老街巷的形成歷史和人員遷移脈絡(luò)蕪雜,追記一條街巷的前世與今生,往往要耗費(fèi)幾周甚至幾個(gè)月的時(shí)間。

  他對(duì)自己的文章經(jīng)常被一些自媒體或出版物不署名地通篇“借用”既無奈又大度:“能讓徐州老百姓多了解徐州的歷史,也是好事。”而往往,文中熟悉的措辭句式、清晰的手繪地圖常讓人一眼就認(rèn)出“是李老師的大作”。他是徐州文史圈中公認(rèn)的“徐州通”“活地圖”。

  “我年輕時(shí)向往過記者職業(yè),沒想到,退休后成了業(yè)余記者。”李世明勤于實(shí)地走訪,但也?鄲烙“出師無名”,采訪屢因?qū)Ψ降牟焕斫馐茏,而多?shù)人會(huì)被他的執(zhí)著所感動(dòng),話匣子打開就收不住。

  從退休那年開始文史之旅,到如今他已年近八旬,然而只要聽說哪里發(fā)現(xiàn)古物、或是尋訪某處遺址,他則像年輕人一樣,爬山越嶺、穿村走巷,不輸人后。一個(gè)布包、一個(gè)筆記本夾一支筆、一部卡片相機(jī)是他通常的裝備。

  走訪、記錄、整理還只是第一步,他從廣袤的田野調(diào)查中收集資料后,還要甄別、核實(shí)、經(jīng)受訪者本人確認(rèn)。由于歷代的天災(zāi)人禍,徐州地方文獻(xiàn)存世不多,他堅(jiān)信自己的所做是有價(jià)值的:“歷史是一個(gè)錯(cuò)綜盤結(jié)的鏈條,我們是其中的一環(huán),徐州的鏈條缺失太多,我們每個(gè)人都有修補(bǔ)、接續(xù)的責(zé)任。”

  長年訪古的他,也緊跟“新潮”:電腦打字、修圖、在網(wǎng)上競買徐州史料、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文史信息、制作教學(xué)課件。云龍書院是清代徐州的最高學(xué)府,2016年復(fù)建開院以來,他已四次登壇,操控著自做的PPT,從四城門講到戶部山,從老徐州講到新徐州,憶往望今,云水千年。

  『奎山驛站』的守望

  “奎山驛站”是李世明的又一個(gè)筆名,《徐州門戶奎山》是他出版過的又一部著作。

  城南奎山東臨黃河、奎河,西連群峰,地處交通要地,有“徐州門戶”之謂。明萬歷年間,徐州先賢萬崇德在山巔建七層高塔,外出回鄉(xiāng)的人們只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到奎山塔,就意味著快要到家了。

  上世紀(jì)70年代末,李世明從賈汪調(diào)任奎山腳下,對(duì)奎山的歷史產(chǎn)生了興趣。雖然此時(shí)的奎山塔已被拆除了十多年,然而山上殘存的塔基磚石、山下父老鄉(xiāng)親的回憶,仍然續(xù)存著奎山塔的生命。

  “徐州鄉(xiāng)土地理資料稀少,我作為徐州人,愿追先賢足跡,盡綿薄之力,借奎山和古塔,來陳述自己的鄉(xiāng)土情結(jié)。”工作之余,李世明對(duì)奎山地區(qū)進(jìn)行了數(shù)十年的考察:“我曾多次或獨(dú)自、或邀故友、或帶一群孩子攀登并不高大的奎山,徜徉巷陌里,盤桓山林間,凝神地去聽山風(fēng)送來松濤,癡心地?fù)荛_荒草尋找歷史。”

  2010年,李世明用一部13個(gè)章節(jié)、12萬字的專著記述了奎山地區(qū)的地理變遷、人文史話、當(dāng)代發(fā)展,將一腔深情寄于“挺峰迥秀奎山塔”“槳聲燈影古奎河”“遍布鄉(xiāng)里古建筑”等篇目的字里行間。

  徐州地方史研究專家、江蘇師范大學(xué)教授趙明奇對(duì)李世明的鄉(xiāng)土研究和為人贊賞有加:“先生儒雅謙恭,品淳風(fēng)正,無處不講究:講究道義,時(shí)常周濟(jì)貧困生;講究人品,業(yè)余文史所積均無償報(bào)效社會(huì);講究實(shí)在,著作研究均親身考察有理有據(jù);講究鄉(xiāng)情,赤子之心躍然紙上。”

  李世明對(duì)徐州文史的貢獻(xiàn)還有收藏。每至雙休日,戶部山的舊書市場都會(huì)出現(xiàn)他的身影,周邊四省的書商成了他的老熟人:“李老,這本書您看有用么?”“老爺子,我最近又收了好東西。”沙里淘金,他先后購買了1000余冊(cè)(件)自清末以來徐州地區(qū)的教科書和不計(jì)其數(shù)的地方文獻(xiàn),彌補(bǔ)了徐州史料之缺。

  創(chuàng)辦徐國史研究會(huì)、徐州民俗學(xué)會(huì),參編《徐州史志》《徐州民俗》雜志,參與徐州文物修復(fù)驗(yàn)收論證和徐州非遺項(xiàng)目保護(hù)研究,在每個(gè)時(shí)令節(jié)氣與媒體合作發(fā)布徐州民俗,協(xié)助布置徐州市檔案館、徐州博物館的抗戰(zhàn)展覽、年俗展覽……白發(fā)老者李世明是徐州文博史志部門的座上賓,又像是這些單位的“編外員工”,任勞任怨,不求回報(bào),樂在其中。

  “抓緊,只有抓緊”是他在《絕對(duì)彭城》自序中的最后一句話。言語慢條絲理、做事從容不迫的他,也只有對(duì)待文史的事情,才流露出“晚來急”的心切。

責(zé)任編輯:管理員

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