◎通訊員 朱曉梅

  解放路小學毗鄰全國著名的愛國主義教育和紅色教育基地——淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔，2010年，學校被全國紅軍小學建設工程理事會命名為“淮海戰(zhàn)役紅軍小學”，這是一所紅軍小學。

  多年來，學校黨支部始終把實踐“聽黨指揮、依靠人民、團結協同、決戰(zhàn)決勝”的淮海戰(zhàn)役精神作為支部建設的靈魂，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈、筑牢紅色堡壘，為推動學校高質量發(fā)展提供了堅強的保障。學校黨支部堅守、實踐、傳承淮海戰(zhàn)役精神，創(chuàng)新提出“堅持四貼心、力行真服務、提升高質量”的黨建工作理念，實施一系列創(chuàng)新舉措，在學生素養(yǎng)提升、家校有效溝通、教師團隊培育、黨員作用發(fā)揮等方面進行了積極的探索。

  ▲貼心學生：開發(fā)“紅色課程”，用紅色文化滋潤學生心田

  黨支部發(fā)揮黨帶團、團帶隊的作用，將“淮海戰(zhàn)役精神”等作為解放路小學的紅色課程，用紅色文化立德樹人。一是打造紅色課堂，老師在教學中結合《金色的魚鉤》《紅星歌》等課文、歌曲，有機拓展、延伸教學內容，通過紅色引領、典型示范、情景體驗等把紅色資源融入課堂，學生在參與和體驗中鑄下“紅色魂”、播下“初心苗”。二是構建紅色課程，編寫校本教材《紅星閃閃》，設立紅領巾文明崗，開設淮海戰(zhàn)役精神小講解員培訓班、設計紅領巾系列尋訪活動。三是開展紅色活動。舉行“托起明天的太陽——中國工農紅軍淮海戰(zhàn)役紅軍小學總校、分校授牌儀式”，舉辦“紅領巾心向黨，爭做新時代好隊員”建隊70周年活動，組織 “歌頌新時代，共筑中國夢”升旗儀式，開展講英雄故事、唱紅色歌曲比賽等，讓紅色文化如星星之火代代相傳。

  ▲貼心家長：繪制“家長地圖” ，用紅色文化促進家校共育

  紅色教育離不開學生家庭的支持，只有家校共育才能讓紅色教育結出碩果。為此，黨支部精心設計“家長地圖”，繪出家校共育紅色下一代的路線圖。一是繪“家庭走訪地圖”，在黨員教師的帶動下，全校教師定期對學生逐一家訪，并在家訪中宣傳學校的紅色文化，讓紅色精神浸潤學生家風。二是繪“家�；�動地圖”，采取自愿和推選相結合的方式，建立班級、年級、校級“三級”家長委員會，邀請家長進入學校紅色課堂，共學紅色文化。三是繪“家長網絡地圖”，利用大數據、云平臺，開設家長講壇，設置校長信箱，廣泛向家長傳播淮海戰(zhàn)役精神和學校紅色文化。同時廣泛征求家長對紅色文化教育的意見建議，進一步提升紅色教育的針對性和實效性。

  ▲貼心教師：搭建“傳承平臺”，用紅色文化提速專業(yè)發(fā)展

  黨支部堅持以紅色教育促立德、以擂臺打拼促成才，使教師自覺融入“成長——成才——成功”三部曲。一是將紅色教育作為新教師培訓第一課。支部書記解讀學校紅色文化，傳承淮海戰(zhàn)役精神，引領他們堅定理想信念、錘煉崇高師德，練就過硬本領。二是大力實施“1+1”工程。給每位青年教師選派兩個成長導師，一位是政治導師，在政治思想上為他們把方向；一位是業(yè)務導師，在學科教學上為他們做指導，確保年輕老師德才并進、健康成長。三是打造名師隊伍。通過成立特級教師工作室、設立黨員教學示范崗等平臺，把黨員培養(yǎng)成名師，把非黨員名師發(fā)展為黨員，促進全體老師的素質能力共同提升。

  ▲貼心黨員：堅持“鑄人鑄魂”，用紅色文化激發(fā)黨員活力

  紅色文化對黨員教育有特殊而重要的意義。黨支部堅持開展“三進”活動，即：淮海戰(zhàn)役精神進黨課，黨員活動進淮塔，英雄人物進中隊，將淮塔作為學校黨支部和少先隊的教育基地。學校各中隊以英雄的名字命名，組織學生學習英雄的事跡，學校涌現出雷鋒班、恩來班等國家級、省級英雄中隊七個。

  黨員教師在學校活動中發(fā)揮了先鋒模范作用。以王海玲老師為代表的班主任繪制的家訪地圖，精準服務學生和家長，成為徐州市家校共育的一張品牌。30余位黨員教師主動到偏遠校區(qū)支教，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展。黨支部書記帶領黨員教師開展“援鄂”醫(yī)護人員子女關愛行動，相關活動報道登上《人民日報》《學習強國》。

  解放路小學紅色文化黨建筑牢了學校發(fā)展的根基、培育了學校發(fā)展的靈魂，為學校的發(fā)展注入強大的動力。學校承擔的江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目以優(yōu)秀等第順利結項，社會各界對學校的滿意度越來越高，學校先后被評為全國五星級紅軍小學、全國紅旗大隊、江蘇省文明單位、江蘇省三八紅旗單位，學校黨支部也被授予徐州市先進基層黨組織榮譽稱號。