徐州市大中小學教師“同備一堂思政課”
| 思政課一體化建設邁出探索步伐 |
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徐州日報訊(徐報融媒記者 魏欣)7月19日,一場精彩紛呈的示范觀摩思政課在中國礦業(yè)大學圖書館報告廳開講,來自我市大、中、小學不同學段的6名思政課教師以說課形式,與全市各大、中、小學100余名同行教師,通過網(wǎng)絡視頻或現(xiàn)場參會的方式,圍繞“愛國主義教育”主題進行了教學展示,活動還邀請各界教育專家進行點評,并為如何進行大、中、小學思政課一體化銜接教學開展了進一步探討、探索。 觀摩會上,同濟大學特聘教授陳大文作了題為《統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設》的主旨報告。思政教師示范課遵循小學-初中-高中-大學的順序,螺旋漸進,依次展開。豐縣實驗小學、徐州市第一中學、徐州市第三十六中學、徐州生物工程職業(yè)技術學院、江蘇建筑職業(yè)技術學院和中國礦業(yè)大學的6位思政課老師分別以《今天,我們這樣愛國》《愛國主義是抽象的嗎?》等為題,圍繞“愛國主義教育”主題進行了教學展示,各位專家進行了點評。 中國礦業(yè)大學馬克思主義學院院長池忠軍教授表示,本次示范課首次將徐州市大、中、小學思政課教師集合在一起,大家“同備一堂思政課”,并以說課形式集體展示備課成果,互相觀摩了解,借鑒學習。在了解學生在不同階段的認知能力、認知水平和認知結構的基礎上,區(qū)分不同階段的教學重點和主次,從知識性、價值型、方法思路上給予學生針對性的啟迪。在本次示范課上,大、中、小學思政課教師在同一主題下分析教材、分析學情,說教學目標、說教學方法、說教學過程,整體展現(xiàn)各學段在實際教學中如何推進一體化的教學思路和設計,是一次很好的探索。 |

