2021年秋季學(xué)期開學(xué)，各高校按照“延期返校不停教，延期返校不停學(xué)”要求，因校制宜開啟“云端”模式。高校師生為重啟網(wǎng)課做足了準(zhǔn)備。

根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求，我省高校按照秋季學(xué)期校歷安排線上教學(xué)，9月15日前不安排學(xué)生返校。各高校遵循“學(xué)校好管理、教師好操作、學(xué)生好完成”的實(shí)施原則，認(rèn)真做好在線教學(xué)組織實(shí)施工作，保障學(xué)生延期返校期間有序、有效開展在線學(xué)習(xí)。

8月30日，是中國藥科大學(xué)新學(xué)期線上教學(xué)第一天。當(dāng)天，學(xué)生們通過學(xué)校在線課程平臺、教室“云錄播”平臺和中國大學(xué)MOOC平臺進(jìn)行在線學(xué)習(xí)；任課教師化身平臺“主播”，將知識和訊息傳遞給身處全國各地的學(xué)生們。截至目前，該校已開設(shè)線上理論必修課565門次，建立信息溝通群980個，共有534名教師參與。

“新學(xué)期第一課，讓我們相聚云端，共同回顧這段刻骨銘心的抗疫經(jīng)歷，從中汲取信心、勇氣和力量。”揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院班主任曹云老師主持直播課堂時說。8月30日，該校1萬名學(xué)生相聚云端共同開啟新學(xué)期。

“這堂課所講的機(jī)床也稱作車床，車床上方有一排紅色數(shù)字C6132A……”南京理工大學(xué)學(xué)生已在線上課一周。在金屬工藝實(shí)踐課上，一名教師專門講解，一名教師負(fù)責(zé)操作，還有一名教師用手機(jī)拍攝，他們密切配合，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識、了解實(shí)操程序。

“需要‘出鏡’嗎？”“選擇什么樣的模式？”“哪一個直播平臺更好用？”圍繞線上授課相關(guān)問題，許多高校積極開展教師培訓(xùn)工作。

9月6日起，江蘇大學(xué)按照原教學(xué)計劃進(jìn)行線上教學(xué)。而早在去年，該校電氣信息工程學(xué)院就成立了“線上教學(xué)答疑指導(dǎo)專家團(tuán)”，組建“線上教學(xué)互助微信群”，緩解教師線上教學(xué)壓力。今年8月17日接到學(xué)校相關(guān)通知后，作為線上教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)成員之一的“電路”課程負(fù)責(zé)人李長杰立刻做好準(zhǔn)備，第一時間列出沒有線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師名單，并征集需求和問題，以視頻直播的形式開設(shè)了一堂實(shí)操培訓(xùn)課。“線上教學(xué)中，視頻回看、資料分享、發(fā)送彈幕等互動功能頗受學(xué)生青睞，也有助于老師科學(xué)評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。”李長杰告訴記者，從闡述“出鏡”的必要性到各類教學(xué)平臺優(yōu)劣介紹，這樣的培訓(xùn)可以讓教師消除對直播授課的顧慮。

南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院青年教師劉巧玨在家里搭建了一個課堂直播間，攝像頭、麥克風(fēng)、手繪板、綠幕墻……應(yīng)有盡有。8月30日，她在直播間里給學(xué)生們開講《電工與電子技術(shù)》。“去年上網(wǎng)課的時候還只有一個手繪板，后來我翻找網(wǎng)上攻略專門采購了這些設(shè)備，備齊后還參加了培訓(xùn)，就是想把網(wǎng)課更好地呈現(xiàn)給學(xué)生。”

在大部分高校正有序安排“云開學(xué)”的同時，東南大學(xué)卻開啟了“暑假模式”。疫情發(fā)生后，學(xué)校發(fā)布通知，暫不執(zhí)行放暑假計劃，將秋季學(xué)期提前至8月2日開始。所有在校生自8月30日起補(bǔ)放暑假，10月11日繼續(xù)秋季學(xué)期課程。

□ 本報記者 王 拓