注意力缺陷與多動障礙，也就是人們常說的多動癥，多動癥是兒童期最常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病之一，國外報道ADHD患病率為3%-6%，我國發(fā)病率約為4.31%-5.83%，粗略估計我國有近兩千萬患兒。臨床表現(xiàn)為以上持續(xù)存在且年齡不相稱的注意力不集中、多動、沖動為核心癥狀。

 今天徐州市東方人民醫(yī)院兒少精神科周勤主任和大家聊聊常見的多動癥行為。

 家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)很磨嘰，老師口中的“皮孩子”，喜歡插嘴，容易和孩子發(fā)生沖突，不要直接給孩子貼上多動癥的標簽，一定要去專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)評估診斷。多動癥不一定表現(xiàn)為“多動”，其實有一部分多動癥是以注意力不集中為突出表現(xiàn)，尤其是這一類多動癥患兒往往不容易被家長發(fā)現(xiàn)而延誤治療，但當發(fā)現(xiàn)其直接對學業(yè)、情感、認知功能、社會等方面損害時就要立即就醫(yī)。

 有的人認為多動癥長大了就好了，但研究表明部分兒童期的多動癥的會影響到成人，成人多動癥的患病率和成人抑郁癥的比率相當，多動癥會讓他學習困難、運動與感知功能異常、導致品行問題，還可能嚴重影響人際關(guān)系等，所以兒童期發(fā)現(xiàn)多動癥一定要及時正規(guī)治療。

 一般的治療方式有注意力訓練、執(zhí)行能力訓練、感覺統(tǒng)合訓練、心理治療，徐州市東方人民醫(yī)院兒少精神科(兒少康復中心)還引進了法國精神運動康復技術(shù)。精神運動康復療法是一種把人體運動功能和腦部功能(認知、情感與心理表征)相結(jié)合的綜合性康復手段。

 教大家?guī)讉�精神運動康復小游戲：

 1、“雅克說”：當聽到雅克說時，要執(zhí)行該指令，指令沒有帶“雅克說”前綴則不需要執(zhí)行，例如家長發(fā)出指令：雅克說坐下，兒童需坐下。家長發(fā)出指令：坐下，此時兒童不執(zhí)行該指令�？旌秃⒆觽冊囈辉嚕�看看誰最能集中注意力和很好地執(zhí)行指令。

 2、我們可以利用倒計時器，學會使用沙漏等計時工具，讓兒童有時間的概念，刷牙三分鐘完成，畫一幅畫15分鐘完成。

 給大家分享一個案例：陽陽(化名)，8歲，是個陽光帥氣的小男孩，剛來的時候，媽媽說陽陽寫作業(yè)注意力不能集中，影響了學習。經(jīng)過3個多月的注意力訓練、感統(tǒng)訓練、精神運動康復、心理咨詢與心理治療后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的注意力有了很大程度的改善，更在期末考試中取得了三門一百的好成績。在此期間孩子和家長一起努力，陽陽家人在我們專業(yè)的指導下，去除一味的指責，積極正確的鼓勵他，改變了原來大包大攬代養(yǎng)的方式，明確了規(guī)則，讓陽陽變得更加自信，更有行動力，可以自主地將學習與生活安排的井井有條。

 文/徐州市兒童醫(yī)院兒少精神科 周勤、張倩