本網(wǎng)徐州3月21日訊(通訊員李靜)3月20日星期四下午3點，徐州市銅山區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中學舉行教科研發(fā)展團隊成立啟動儀式，各個團隊的核心成員及全校校干參加了此次啟動儀式。

創(chuàng)建于1988年的柳新鎮(zhèn)中心中學是徐州市銅山區(qū)規(guī)模最大的三所農(nóng)村初中之一，2009年學校獲得江蘇省最有影響力初中榮譽稱號，2013年獲得江蘇省平安校園稱號、徐州市控輟先進單位等，教育教學質(zhì)量居于全區(qū)第一陣營。然而近期學校面臨四個主要困難：一是學校教師年齡逐漸偏大，精力不足，職業(yè)倦怠感明顯凸顯;二是學校近幾年兩位年輕教師的去世及多位教師的身體生病在逐漸影響教師的教學情，部分教師關(guān)注身體方面偏多，也影響著教學質(zhì)量的提高;三是實施幾年的績效考核沒有讓學校有著更大的自主權(quán)激勵教師，激發(fā)教師緒的工作積極性，消退了他們的工作熱情，制約學校教學質(zhì)量的提升;四是很多教師評完高職、中職以后就失去了提升自身專業(yè)發(fā)展的動力，沒有了積極向上的精神，給周圍的教師帶來了負面影響。這些瓶頸嚴重地制約學校教學質(zhì)量提升，學校的發(fā)展后勁不足。正是在這種背景下，學校領(lǐng)導研究決定成立教科研發(fā)展團隊。

啟動儀式由常務(wù)副校長雍世武主持，校長楊楓做了重要發(fā)言。楊楓校長指出：通過建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展團隊，實現(xiàn)師師合作，提高教師對新課改的適應(yīng)性，是教師專業(yè)成長的一種新的工作需要，通過教師群體和團隊建設(shè)來促進教師的專業(yè)成長，推進學校教育教學朝著更高目標邁進。通過成立柳新鎮(zhèn)中心中學教科研發(fā)展團隊，營造積極管理的氛圍，盡可能地讓每一位教師都能在這樣的團隊中相互學習和交流、體驗、享受到成功的歡樂，并盡可能讓每一位教師都能逐步成長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師，實現(xiàn)自身的價值，走出目前柳新鎮(zhèn)中心中學教師發(fā)展的困境。通過團隊的成立和發(fā)展學校培養(yǎng)教師從教書匠變成科研者、名優(yōu)骨干教師。我們要實現(xiàn)名師托起名校，樹立柳新特色的品牌學校，再創(chuàng)柳新中心中學的輝煌。

雍世武副校長對教科研管理團隊、教師讀書團隊、課題團隊、名優(yōu)教師培養(yǎng)團隊、教科研發(fā)展團隊領(lǐng)導小組的組成人員做了詳細分工，并帶領(lǐng)大家一起學習了《柳新鎮(zhèn)中心中學教科研隊伍建設(shè)實施方案》，各團隊成員對自己的職責有了清晰的認識。啟動儀式上，教科室王來東主任對近期的幾項工作作了安排，各組組長作了表態(tài)發(fā)言，各位成員暢所欲言。名優(yōu)教師培養(yǎng)團隊組長、全國優(yōu)秀教師周建副校長的一句話：“喊破嗓子不如甩開膀子”把此次啟動儀式推向了高潮。

(責任編輯：滕富生)