《人民日?qǐng)?bào)》2016年3月10日15版 版面截圖

　　原題：江蘇大學(xué)校長(zhǎng)袁壽其代表

　　人才供給側(cè)也要改革

　　“十三五”時(shí)期，“中國(guó)制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等，對(duì)高層次人才、對(duì)發(fā)展博士生教育的剛性需求依然強(qiáng)勁。同時(shí)，我國(guó)研究生教育存在嚴(yán)重的區(qū)域不平衡現(xiàn)象，中西部地區(qū)高校對(duì)加快發(fā)展博士生教育的意愿十分強(qiáng)烈。此外，同西方發(fā)達(dá)國(guó)家博士生培養(yǎng)約三成的淘汰率相比，我國(guó)目前基本上零淘汰率的現(xiàn)狀，不利于博士生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

　　建議國(guó)家適度擴(kuò)大博士生教育規(guī)模，一方面適度擴(kuò)大中西部地區(qū)高校博士生教育規(guī)模，另一方面進(jìn)一步加大委托東部地區(qū)高校為中西部地區(qū)定向培養(yǎng)博士生的力度。此外，建立淘汰補(bǔ)償機(jī)制，在每年的招生指標(biāo)中增加一定彈性指標(biāo)用于硬淘汰，在新生入學(xué)時(shí)要明確淘汰紅線和淘汰比例。

　　《人民日?qǐng)?bào)》2016年3月10日15版 作者：姜 潔