徐州市云龍區(qū)教體局局長、書記 王艷

  2016年是“十三五”的開局之年，云龍區(qū)教體局將在區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“邁上新臺階、建設(shè)新云龍”的目標(biāo)定位，認(rèn)真落實全國和省市教育工作會議精神，牢牢把握“教育優(yōu)質(zhì)均衡走在全省前列”這一中心，通過實施“6+”創(chuàng)新工程，確保“十三五”良好開局。

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  實施“開放+”工程

  推進內(nèi)涵建設(shè)新提升

  把“教育學(xué)南通”活動貫穿“十三五”工作始終。成立“教育學(xué)南通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與崇川區(qū)簽訂教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，在辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教育科研、隊伍建設(shè)等方面進行全面對接，實現(xiàn)素質(zhì)水平和升學(xué)水平雙提升。深化“學(xué)在上海行在云龍”工作，加強“洪雨露工作室”建設(shè)。組建以高校教授、教育名家為核心的“專家智囊團”。加強與國外學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，實施一批合作項目，推進云龍教育國際化進程。

  2

  實施“名校+”工程

  實現(xiàn)教育改革新突破

  通過“名校+分校、名校+弱校、名校+新校”的辦學(xué)模式，全面深化小學(xué)教育集團化發(fā)展和初中名校“托管”的成效，實現(xiàn)校際間管理、研訓(xùn)、文化共建共享。采取PPP模式，引進社會資本參與教育現(xiàn)代化建設(shè)，探索民辦或混合所有制辦學(xué)模式。

  3

  實施“質(zhì)量+”工程

  走出“學(xué)講計劃”新路徑

  立足課堂主陣地，創(chuàng)建學(xué)講“優(yōu)質(zhì)校”，開展“走鄉(xiāng)村——真教研真學(xué)習(xí)系列活動”，成立以三中云龍實驗學(xué)校為主體的初中教研共同體，形成有區(qū)域特色的學(xué)講新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)以名師工作室為龍頭，區(qū)域、集團、學(xué)校三級聯(lián)動的網(wǎng)格化教研體系。開展“家庭教育進社區(qū)”系列活動，編寫家庭教育精品課程，開設(shè)網(wǎng)上“名特優(yōu)教師公益課堂”。打造“最美家庭、講好家訓(xùn)”活動品牌，樹立良好家風(fēng)、家訓(xùn)，為學(xué)生營造健康成長環(huán)境。

  4

  實施“名師+”工程

  打造師資隊伍新面貌

  構(gòu)建“點線面結(jié)合”體系，以強化名師工作室建設(shè)為核心點，以評選省特級教師、市“名師工程”和“青藍工程”為主線，以深化名優(yōu)骨干教師梯隊培養(yǎng)工程為普及面，組建“四位一體”的省級示范性教師發(fā)展中心，打造一支特別能吃苦、特別能奉獻、特別善操作、特別肯鉆研的云龍教職工隊伍。

  5

  實施“互聯(lián)網(wǎng)+”工程

  形成教育現(xiàn)代化新經(jīng)驗

  發(fā)揮全國教育信息化試點區(qū)的示范引領(lǐng)作用，完善區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制，推進智慧校園建設(shè)。依托信息化平臺，開展數(shù)字化學(xué)習(xí)、微課、“e學(xué)習(xí)”等教學(xué)試點工作，舉辦第四屆云龍區(qū)“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”現(xiàn)場會，推行云龍教育信息化成果，促進信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。

  6

  實施“保障+”工程

  展現(xiàn)教育系統(tǒng)新風(fēng)尚

  以學(xué)習(xí)型、和諧型、廉潔型、服務(wù)型、創(chuàng)新型“五型”機關(guān)建設(shè)為抓手，開展機關(guān)效能專項督查，真正把紀(jì)律挺在前面，把責(zé)任扛在肩上，把工作落在實處。開設(shè)“作風(fēng)建設(shè)校校行”系列宣傳，組織中小學(xué)、幼兒園亮承諾、曬實績、強作風(fēng)。開展“在職教師有償補課專項治理行動”，完善舉報投訴流程，堅決做到有報必查、有錯必糾，營造風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。

  開好局、緊在前。教體局將以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和一往無前的激情，把握新常態(tài)、彰顯新狀態(tài)、成就新作為，加快推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為全區(qū)經(jīng)濟社會建設(shè)作出新的更大的貢獻！