◎徐州日?qǐng)?bào)記者 鄭微 通訊員 李智梅

徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是徐州市對(duì)外開放的先導(dǎo)區(qū)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的示范區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力區(qū)、生態(tài)宜居的新城區(qū)。近年來，開發(fā)區(qū)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，圍繞“建設(shè)與一流國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)相配套的教育強(qiáng)區(qū)”這一目標(biāo)，以“建設(shè)更高水平的教育現(xiàn)代化示范區(qū)”為統(tǒng)領(lǐng)，努力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

經(jīng)過近年來的厚積薄發(fā)，無論在德育層面上還是中考高考成績(jī)上，開發(fā)區(qū)教育工作都實(shí)現(xiàn)了歷史性新突破：部分中小學(xué)校躋身全市優(yōu)秀學(xué)校行列，本科上線率逐年遞增，群眾對(duì)開發(fā)區(qū)教育的滿意度不斷提高……開發(fā)區(qū)教育正以嶄新的面貌致力服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力構(gòu)建惠于民生的教育服務(wù)體系，在教育強(qiáng)區(qū)的道路上高歌猛進(jìn)。

回顧過去 步履堅(jiān)實(shí)結(jié)碩果

“教育是最大的民生工程。我們順應(yīng)百姓的教育需求，以立德樹人為根本，打造教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，辦好開發(fā)區(qū)教育，不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。”開發(fā)區(qū)教育局局長(zhǎng)韋敏的話鏗鏘有力。

回顧2015—2016學(xué)年度教育工作，開發(fā)區(qū)教育局以“轉(zhuǎn)型升級(jí)”系列活動(dòng)為載體，穩(wěn)中求進(jìn)，開拓進(jìn)取，在深化綜合改革、全面創(chuàng)建教育現(xiàn)代化等各項(xiàng)工作上，取得的各項(xiàng)教育碩果獲得“點(diǎn)贊”。

9月份開學(xué)后，開發(fā)區(qū)中學(xué)附屬小學(xué)（原王莊小學(xué)）五年級(jí)學(xué)生劉同學(xué)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己從老校區(qū)搬到新校區(qū)來上學(xué)了，漂亮的教學(xué)樓在陽光下熠熠生輝……這正是開發(fā)區(qū)改造和提升校園環(huán)境，推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的真實(shí)寫照。據(jù)悉，該區(qū)近年來堅(jiān)持改善教育環(huán)境，加大投入改善辦學(xué)條件。

上一學(xué)年度，開發(fā)區(qū)新建校舍總面積 13741平方米，其中，開發(fā)區(qū)中學(xué)小學(xué)部和大廟中學(xué)學(xué)生宿舍樓9月開學(xué)已投入使用。目前在建的校舍工程有5個(gè)，包括工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓、徐莊小學(xué)新建教學(xué)綜合樓、黃集小學(xué)新建教學(xué)綜合樓、王橋小學(xué)新建教學(xué)綜合樓和時(shí)樓小學(xué)新建教學(xué)綜合樓，總面積19960平方米。同時(shí)，按照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)新建幼兒園6所，其中商品房小區(qū)配套幼兒園1所，安置小區(qū)配套幼兒園1所，鎮(zhèn)辦農(nóng)村幼兒園4所，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源均衡配置；目前全區(qū)省優(yōu)質(zhì)園占比78.6%。

結(jié)合新一輪“改薄”工作要求，開發(fā)區(qū)對(duì)全區(qū)所有學(xué)校按“江蘇省教育現(xiàn)代化Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了改造升級(jí)。2015年投入1.3億元，實(shí)施11項(xiàng)教育“為民辦實(shí)事工程”；2016年投入1.15億元，實(shí)施8項(xiàng)“為民辦實(shí)事工程”。目前，全區(qū)有80%以上的校舍是新建校舍，學(xué)校布局科學(xué)合理，校容校貌煥然一新，70%以上的中小學(xué)通過了“江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校”的考核驗(yàn)收。

與此同時(shí)，在內(nèi)涵發(fā)展方面，通過近年來開展“打造高效、快樂課堂”、“一校一品”創(chuàng)建、“四化校園創(chuàng)建”等活動(dòng)，全區(qū)“一校一品”工程已取得初步成效。目前區(qū)內(nèi)有省市級(jí)各類特色學(xué)校16所，其中侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“松石印社”榮獲“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾國(guó)學(xué)小社團(tuán)”稱號(hào)。

教學(xué)質(zhì)量的提升是教育的核心。上一學(xué)期，開發(fā)區(qū)深入落實(shí)“學(xué)南通，推學(xué)講”行動(dòng)，與南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)簽署了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。目前，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3所學(xué)校被命名為“李庾南教育思想實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)被市命名為“課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)和啟東高中聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦了開發(fā)區(qū)高中“啟東班”，并納入四星級(jí)高中批次錄取。7月26日，徐州市“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)及“李庾南工作室”在開發(fā)區(qū)正式啟動(dòng)。承辦小學(xué)語文教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目及省、市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)6次，在劉灣小學(xué)舉行全區(qū)“學(xué)南通、推學(xué)講”工作推進(jìn)會(huì)，各學(xué)科組織了深化“學(xué)講計(jì)劃”研訓(xùn)活動(dòng)40余次，參培教師達(dá)到4000余人次。4月還成功舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)下“真學(xué)習(xí)、真教研”觀摩研討活動(dòng)，來自泉山、云龍、鼓樓、銅山、賈汪、開發(fā)區(qū)220余名數(shù)學(xué)骨干教師參加了活動(dòng)，省小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)吸引了全省各地600余人前來觀摩。

申報(bào)省課程建設(shè)項(xiàng)目。繼2015年開發(fā)區(qū)2組4所學(xué)校組團(tuán)成功申報(bào)省課程建設(shè)項(xiàng)目之后，今年荊山小學(xué)“梆子美正，曲韻毓德——地方戲曲特色文化建設(shè)工程”、開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)“幸福教育課程基地”以及金橋藝星幼兒園“游戲化”課程三個(gè)項(xiàng)目，均獲省教育廳課程項(xiàng)目立項(xiàng)。

鳳凰涅槃 實(shí)現(xiàn)跨越新發(fā)展

開發(fā)區(qū)黨工委委員、教育黨委書記李欣認(rèn)為，“教育是立國(guó)之本、民生之基，教育公平是最大的社會(huì)公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級(jí)黨委政府和社會(huì)各方面義不容辭的責(zé)任。”

為培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，滿足群眾就近上好學(xué)的愿望，開發(fā)區(qū)教育局傾力投入，把師資建設(shè)放在根本位置，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性體現(xiàn)，同時(shí)重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量管理……一系列舉措，開發(fā)區(qū)教育實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。

為了塑造一批優(yōu)秀的教師，開發(fā)區(qū)不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)和教科研工作，目前首批名師工作室考核驗(yàn)收工作已完成；申報(bào)省“十二五”規(guī)劃課題6項(xiàng)，申報(bào)市規(guī)劃及教育教學(xué)課題13項(xiàng)課題進(jìn)行了開題論證；上學(xué)期共有89篇論文公開發(fā)表，500余篇論文在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

在提升教學(xué)質(zhì)量的步伐中，開發(fā)區(qū)教育局重點(diǎn)推進(jìn)課程改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革、教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)改革、現(xiàn)代家校合作教育模式改革、教育信息化改革五項(xiàng)教育改革。目前，這五項(xiàng)改革都結(jié)出了豐碩的成果。具體來講，在課程改革方面，該區(qū)有9所學(xué)校5項(xiàng)特色課程建設(shè)通過省級(jí)答辯，成為省級(jí)課程基地。在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革方面，信息化手段形成大數(shù)據(jù)支撐學(xué)生評(píng)價(jià)體系，秀平臺(tái)全面啟用取代了以往的班主任手冊(cè)、家庭素質(zhì)報(bào)告書等。目前秀評(píng)價(jià)平臺(tái)注冊(cè)學(xué)校34所，注冊(cè)教師2470人、學(xué)生36608人。在教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)改革方面，出臺(tái)了《教師專業(yè)發(fā)展考核評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，構(gòu)建教研修一體的研訓(xùn)機(jī)制；家校合育模式率先在22所幼兒園及部分中小學(xué)開展，目前該區(qū)已擁有首批家庭教育講師。在教育信息化改革工作中，焦點(diǎn)智慧課堂項(xiàng)目落地73個(gè)班級(jí)，金橋在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭起課后學(xué)習(xí)空間，全區(qū)無差別共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

開發(fā)區(qū)還重視學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。上一學(xué)年度，舉辦了各種規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；在市教育局發(fā)布的2015年徐州市中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)告中，該區(qū)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)合格率、優(yōu)秀率綜合排名位居全市各縣區(qū)前列。同時(shí)積極貫徹落實(shí)足球進(jìn)校園活動(dòng)，并開展各類藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣。

經(jīng)過不懈努力，目前開發(fā)區(qū)教育實(shí)現(xiàn)了均衡化、信息化、特色化、優(yōu)質(zhì)化四大跨越，成績(jī)斐然。據(jù)了解，開發(fā)區(qū)中考成績(jī)已連續(xù)六年居全市六區(qū)五縣及市區(qū)中學(xué)均分第一名，各初中學(xué)校位次在市區(qū)均居于第一方陣。升入四星級(jí)高中比率高于全市5個(gè)百分點(diǎn)。尤其是開發(fā)區(qū)中學(xué)連年考入一中等四星級(jí)高中升學(xué)人數(shù)達(dá)40%以上。開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)高考成績(jī)連年攀升。實(shí)現(xiàn)三星級(jí)高中的生源考出四星級(jí)高中的升學(xué)成績(jī)，本科上線率逐年遞增。

展望明天 直掛云帆破浪行

今年是“十三五”開局之年。開發(fā)區(qū)教育局圍繞“十三五”教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以實(shí)施“水平提升年”為主要抓手，認(rèn)真落實(shí)“教育學(xué)南通，水平雙提升”工作，持續(xù)推進(jìn)學(xué)講行動(dòng)，加快教育轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，向更高水平的教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。

強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)做好義務(wù)教育學(xué)校“改薄培優(yōu)”工作。2016—2017學(xué)年度，計(jì)劃開工校舍面積48700平方米，總投資10700萬元。新建東賀小學(xué)、擴(kuò)建徐州市開發(fā)區(qū)中學(xué)北校區(qū)（原25中）、毛莊中學(xué)教學(xué)綜合樓、大廟小學(xué)新建教學(xué)綜合樓，新建西朱小學(xué)食堂工程和來安小學(xué)食堂工程。

以創(chuàng)新育人模式驅(qū)動(dòng)學(xué)校提質(zhì)創(chuàng)特。遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，樹立“以生為本”的教學(xué)觀，深化教育教學(xué)改革，在課程設(shè)置、內(nèi)容選擇、教學(xué)組織形式、課堂形態(tài)和考試評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行前瞻性探索，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“四風(fēng)”建設(shè)，落實(shí)校長(zhǎng)在師德建設(shè)中的責(zé)任，加大師德建設(shè)在學(xué)年度辦學(xué)水平考核中的力度；制定科學(xué)合理的師德考核方案，加大在職教師有償家教、變相體罰等有違師德規(guī)范的行為治理力度。進(jìn)一步加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，以提升實(shí)效為目標(biāo)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，以“校本”培訓(xùn)為主渠道，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

全面學(xué)習(xí)借鑒南通經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)管理提檔升級(jí)。本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、深度合作、共贏發(fā)展”的原則，進(jìn)一步深化開發(fā)區(qū)與南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)略合作關(guān)系，計(jì)劃今年從區(qū)內(nèi)中小學(xué)校選派32位校干、骨干教師赴南通有關(guān)中小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，定期開展兩地校際間交流及教學(xué)研討活動(dòng)。

深入推進(jìn)學(xué)講行動(dòng)。繼續(xù)落實(shí)“真教研、真學(xué)習(xí)”活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)三個(gè)文件，集中解決學(xué)講推進(jìn)過程中遇到的問題。區(qū)級(jí)將高質(zhì)量教研推廣到薄弱學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教師教研的參與度。加強(qiáng)巡課，通過巡課數(shù)據(jù)研究和反饋，促進(jìn)教師課堂教學(xué)行為自覺服務(wù)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。

促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。2016—2017學(xué)年度，開發(fā)區(qū)將統(tǒng)籌兼顧各級(jí)各類教育結(jié)構(gòu)和比例，優(yōu)化發(fā)展學(xué)前教育，特色發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)新發(fā)展社區(qū)教育，規(guī)范發(fā)展民辦教育，著力構(gòu)建學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、終身教育齊頭并進(jìn)、全面協(xié)調(diào)的發(fā)展格局。