桃李爭妍競芬芳 品味甘苦喜自得 ——泉山區(qū)星光實(shí)驗(yàn)幼兒園全體女教師成長歷程側(cè)記
| 桃李爭妍競芬芳 品味甘苦喜自得 ——泉山區(qū)星光實(shí)驗(yàn)幼兒園全體女教師成長歷程側(cè)記 |
|
||
|
||
|
|
●提升思政建設(shè) 發(fā)揮領(lǐng)雁作用 星光幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子是一支廉潔務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、凝聚力強(qiáng)、睿智創(chuàng)新的團(tuán)體,在陳巧園長、陳洪波書記的帶領(lǐng)下,緊密結(jié)合著“發(fā)揮‘三個(gè)作用’打造‘學(xué)在泉山’品牌”工作思路,秉承著“讓幼兒快樂、健康,讓家長放心滿意,鑄就可持續(xù)發(fā)展的品牌幼兒園”的辦園宗旨,確立了以優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍為根本,以新型管理機(jī)制為基點(diǎn),以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)為抓手,以服務(wù)幼兒、家長,建樹良好社會(huì)形象的辦學(xué)模式,營造了良好的園所文化,贏得了家長、社會(huì)的普遍贊譽(yù)。 “活動(dòng)扎實(shí)有效,亮點(diǎn)層出不窮”是對(duì)星光實(shí)驗(yàn)幼兒園黨建工作評(píng)價(jià),黨支部被定為“群眾教育實(shí)踐活動(dòng)”“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的試點(diǎn)單位, 12位黨員同志代表全區(qū)教育系統(tǒng)中開展示范性組織生活會(huì),成為黨建工作的先行者和領(lǐng)路人。求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,不斷收獲了徐州市和諧校園、徐州市學(xué)前教育先進(jìn)集體、徐州市師德師風(fēng)先進(jìn)單位、徐州市優(yōu)秀基層黨組織等集體榮譽(yù)稱號(hào)。 ●內(nèi)化服務(wù)意識(shí) 提升保教品質(zhì) 保育老師具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,她們像母親一樣,關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂地成長。 在每天的集體生活中,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴漱口的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。尤其小班剛?cè)雸@的幼兒年齡小,自理能力差,保育老師都要給予幫助,戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗換衣,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。她們每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生,以確保幼兒健康成長。 星光實(shí)驗(yàn)幼兒園是一所規(guī)模最大的泉山區(qū)直管園。2005年被省評(píng)估院評(píng)為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園。在這幸福的工作崗位上,時(shí)刻映現(xiàn)著67位女同志的身影,就是這些“巾幗不讓須眉”的女教師們,在星光幼兒園的舞臺(tái)上,用她們樸實(shí)無華的教育生涯,譜寫著星幼一幕幕燦爛的篇章。 文/陳巧 陳洪波 圖/孫井賢 ●打造教師團(tuán)隊(duì) 推動(dòng)課程建設(shè) 作為江蘇省第三批課程游戲化建設(shè)園,在完善幼兒園硬件建設(shè)的同時(shí),加大教師培訓(xùn),通過提升教師的專業(yè)理念、專業(yè)意識(shí)、專業(yè)能力,推動(dòng)園所課程品質(zhì)的建設(shè)。 實(shí)施“夯實(shí)理論項(xiàng)目”,提高教師對(duì)課程的認(rèn)知能力。實(shí)施“青藍(lán)工程項(xiàng)目”,提高教師觀察評(píng)析能力。實(shí)施“影子幫扶項(xiàng)目”,促進(jìn)教師課程方案設(shè)計(jì)能力。實(shí)施“專家引領(lǐng)項(xiàng)目”,提高教師課程實(shí)施能力。通過課程審議活動(dòng),優(yōu)化幼兒園課程內(nèi)容。以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》為主線,遵循幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),針對(duì)資源的調(diào)研和開發(fā)、區(qū)域的設(shè)置和開展、材料的投放和使用、教師的指導(dǎo)和觀察、主題墻的開發(fā)和呈現(xiàn)、達(dá)成的預(yù)設(shè)和評(píng)價(jià)等開展集體審議。對(duì)課程內(nèi)容重新梳理、重新整合,使其真正滿足幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要。通過課程游戲化的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)師幼發(fā)展的雙贏,讓星幼成為師幼“自主體驗(yàn)、快樂成長”的一方樂園。 ●夯實(shí)后勤保障 深化精細(xì)管理 建園以來,幼兒園始終把幼兒的生命和健康放在首位,每學(xué)期都和全體教職工簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書,后勤分管領(lǐng)導(dǎo)每天到食堂督查食堂工作,并巡視校園,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)上報(bào)處理。作為第一批入圍A級(jí)食堂的幼兒園,每學(xué)期定期組織食堂工作人員進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性和必要性; 嚴(yán)把食品采購關(guān),使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。 此外,狠抓安全,實(shí)行門禁管理,所有的家長刷卡進(jìn)園接孩子,加強(qiáng)門衛(wèi)考核制度,定點(diǎn)定時(shí)采用巡更儀打點(diǎn)巡視校園,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。 教育是一種美麗的工作,星幼女教師們?cè)谄椒驳墓ぷ髦校谜嫘、?xì)心、愛心、責(zé)任心譜寫著星幼的歷程!用青春年華奏響星幼明日的樂章! |




