本網(wǎng)徐州9月17日訊（通訊員 李靜）9月16日，銅山區(qū)教育局教研室在徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學舉行初中數(shù)學教學研討活動，參加人員為全區(qū)初中八年級數(shù)學教師，活動由銅山區(qū)教研室彭慶舉老師主持。

                                                                                                                             

為提高初中數(shù)學高效課堂建設，積極探索有效教學改革的思路，進一步推進學講計劃，交流各校數(shù)學課堂教學的成功經(jīng)驗，明確本學期數(shù)學課堂教學改革的方向和要求，提高銅山區(qū)初中數(shù)學教學質(zhì)量。課堂展示中，先后聽取了由王玉麗老師、李娟老師執(zhí)教的同課異構(gòu)——八年級上冊《探索三角形全等的條件》。兩位老師精心設計的教學環(huán)節(jié)，腳踏實地的課堂教學，再加上學生們積極主動的探究實驗，不時贏來聽課教師的贊許。在第三節(jié)課的評課環(huán)節(jié)，聽課老師交流了對幾節(jié)課的看法，最后教研室彭慶舉老師作了總結(jié)。

                                                                                                                                            

研討活動下午繼續(xù)進行，彭慶舉老師把上學期教案評比、論文評比、期末考試及初三中考成績進行了詳細的分析，對表現(xiàn)突出、進步明顯的學校提出了表揚，對個別落后學校、個人提出了批評和建議。最后彭慶舉老師傳達了本學期市、區(qū)初中數(shù)學教學要求，要求全體數(shù)學老師要積極探索數(shù)學課堂教學理論、不斷完善學講設計、積極優(yōu)化教學過程、及時跟進輔導等方面對本學期初中數(shù)學教學提出了具體的目標和措施。

責任編輯：滕富生