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銅山區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)講工程教研活動(dòng)在柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行

來(lái)源:  作者:  時(shí)間:2014-09-17

 本網(wǎng)徐州917日訊(通訊員 李靜)916日,銅山區(qū)教育局教研室在徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)舉行初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng),參加人員為全區(qū)初中八年級(jí)數(shù)學(xué)教師,活動(dòng)由銅山區(qū)教研室彭慶舉老師主持。

                                                                                                                             

為提高初中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè),積極探索有效教學(xué)改革的思路,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)講計(jì)劃,交流各校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),明確本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的方向和要求,提高銅山區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。課堂展示中,先后聽(tīng)取了由王玉麗老師、李娟老師執(zhí)教的同課異構(gòu)——八年級(jí)上冊(cè)《探索三角形全等的條件》。兩位老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié),腳踏實(shí)地的課堂教學(xué),再加上學(xué)生們積極主動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn),不時(shí)贏來(lái)聽(tīng)課教師的贊許。在第三節(jié)課的評(píng)課環(huán)節(jié),聽(tīng)課老師交流了對(duì)幾節(jié)課的看法,最后教研室彭慶舉老師作了總結(jié)。

                                                                                                                                            

研討活動(dòng)下午繼續(xù)進(jìn)行,彭慶舉老師把上學(xué)期教案評(píng)比、論文評(píng)比、期末考試及初三中考成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對(duì)表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯的學(xué)校提出了表?yè)P(yáng),對(duì)個(gè)別落后學(xué)校、個(gè)人提出了批評(píng)和建議。最后彭慶舉老師傳達(dá)了本學(xué)期市、區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求,要求全體數(shù)學(xué)老師要積極探索數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理論、不斷完善學(xué)講設(shè)計(jì)、積極優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、及時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)等方面對(duì)本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教學(xué)提出了具體的目標(biāo)和措施。

責(zé)任編輯:滕富生

責(zé)任編輯:管理員

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