◎徐州日報全媒體記者 張瑾 通訊員 李靜 辛艷春

星光小學數(shù)學教研組是一支團結奮進、勇于創(chuàng)新、銳意進取的集體。在學校工作中，他們以教育觀念新、綜合能力強、骨干教師多、教學質量高而著稱。現(xiàn)有區(qū)級骨干教師7名,區(qū)級學科帶頭人3名。他們中既有經(jīng)驗豐富的老教師，又有富于創(chuàng)新、敢于實踐的教壇新秀，近年來，教師積極撰寫論文和教學設計，在省、市、區(qū)評比中獲獎，其中許多教師還分別完成了國家級課題與市、區(qū)級課題,為學校贏得了眾多的榮譽。 數(shù)學組秉承星光小學學校 “讓每顆星都閃亮” 辦學理念，在教學及生活中為孩子點滴成長而努力。數(shù)學組在業(yè)務領導李靜主任的帶領下經(jīng)常舉行扎實有效的校本教研活動，使得教師的教學水平不斷攀升。教研組根據(jù)各階段學生的不同特點經(jīng)常舉行趣味比賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

數(shù)學組的每位教師都真心熱愛教育事業(yè)，忠誠于教師神圣職責，勤勉敬業(yè)，教書育人。卓越的團隊產(chǎn)生優(yōu)秀的個人，優(yōu)秀的個人造就卓越的團隊。

曹克凡老師 ：快樂數(shù)學——在民主、平等、寬松的課堂氛圍中，以數(shù)學活動為載體，讓學生親近數(shù)學，喜歡數(shù)學，形成積極的學習態(tài)度，樂意探索數(shù)學問題，體會數(shù)學價值，用數(shù)學的眼光觀察生活、分析問題、研究問題！

孫本園老師 ：讓每個孩子快樂和幸福是我最真摯的追求。愛心和耐心，不斷地支持著自己去關心和善待每一位學生，讓每個孩子都在快樂中學習，在學習中快樂。發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，培養(yǎng)學生的信心，展示學生的才華，著眼學生的未來。讓每位學生都自信，讓每位學生都成功。注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學會做人、做事，學會學習。

韓賢賢老師：作為一名教師最大的享受、最大的樂趣就在于自己剛好是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。在教學中我一直追求激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來，真正地在生活中體驗數(shù)學、學習數(shù)學、應用數(shù)學。讓每一個孩子都得到愛的滋潤，知識的澆灌，讓每一個孩子在知識的碧海中和諧、自主、幸福地成長。

王蕊老師：讓學生“動”起來真的很重要，我們應重視學生的動手操作，為學生提供更多地動手操作的機會，借助操作引導他們主動參與探索，激活學生思維，使學生真正成為課堂的主人，學習的主人！

張慧慧老師：在老師們的眼里，你們是最聰明、最可愛的孩子。感謝你們走進星光小學，走進我們共同的課堂。因為你們的進步是我們最大的幸福。衷心祝福你們在這方樂園里，快樂學習、快樂生活、快樂成長，幸福無邊，進步永遠。

李玉老師：在做中學，在問題中學。做中萌發(fā)問題，問題中激發(fā)智慧。在靜悄悄的課堂中培養(yǎng)學生的數(shù)學學科素養(yǎng)，在具體情境中發(fā)展學生解決問題的能力。

付鈺老師：我們要努力把數(shù)學課上得簡單、快樂，使數(shù)學課充滿生機與樂趣，使數(shù)學課成為孩子學習創(chuàng)造的樂園。讓每一個孩子都能體會“數(shù)學好玩”，讓每一個孩子都能在數(shù)學學習中享受數(shù)學，讓每一個孩子都擁有一個美麗的數(shù)學童年。

追風趕月向未來，春華秋實在星光。在新的發(fā)展階段，數(shù)學教研組將緊跟培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的步伐，負重奮進，砥礪前行，堅持以人為本的教育理念，重基礎、重平時、重創(chuàng)新、重能力、重學生良好學習心態(tài)的培養(yǎng)、重現(xiàn)代化教學手段的應用。以文化積底蘊，以品牌求發(fā)展，在教育改革的大道上闊步前行。