科技實(shí)。呵辶畯慕 立德樹人
| 科技實(shí)小:清廉從教 立德樹人 我們不是名師 我們是孩子一生的恩師 |
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徐科實(shí)小的全體教師愛(ài)崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)生如子。科小的教師們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。近年來(lái),徐科實(shí)小共收到學(xué)子們及其家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗多達(dá)80面,感謝老師們對(duì)孩子的精心培育和無(wú)私付出。一面面錦旗,蘊(yùn)藏著學(xué)子對(duì)教師無(wú)盡的感恩;小小的錦旗包含的是學(xué)子對(duì)母校深深的愛(ài)。 師恩如山,因?yàn)楦呱轿《肼柫?使人敬仰;師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?無(wú)法估量。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;學(xué)生感恩教師,因?yàn)榻處煹恼佌伣陶d讓學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展。 韓愈在《師說(shuō)》中寫道:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”老師,不只是簡(jiǎn)單的教書匠,更要做到言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。徐科實(shí)小的老師們不僅做到了傳道、授業(yè)、解惑,還具備了對(duì)待學(xué)生的三顆心:愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。他們用愛(ài)心關(guān)懷每一位學(xué)生,用耐心教授每一位孩子知識(shí),用責(zé)任心培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立人格,形成正確的價(jià)值觀、世界觀。 徐科實(shí)小的全體教師必將堅(jiān)持“用愛(ài)心辦教學(xué)、用良心教學(xué)生、用誠(chéng)信待家長(zhǎng)”的理念,以學(xué)生的發(fā)展為己任,為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子。 文/胡艷 來(lái)源:徐州日?qǐng)?bào) |






