◎徐州日報全媒體記者 孫盈

紅方機(jī)器人一記左勾拳，打得藍(lán)方機(jī)器人瞬間倒地，但它沒有放棄，它站起來了，又向紅方踢出腿去……5月11日，銅山區(qū)第二屆中小學(xué)STEAM創(chuàng)客科技文化節(jié)開幕式上，紅藍(lán)兩方機(jī)器人的精彩格斗表演，仿佛上演了一場科技大片，讓臺上臺下的觀眾都沉浸其中無法自拔。

“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”。記者了解到，本屆創(chuàng)客文化節(jié)期間，銅山區(qū)所有中小學(xué)師生熱情參與，2700名選手在這方舞臺上通過成果展示、科技比賽、科技體驗等多種形式參與到了活動中。本屆創(chuàng)客科技文化節(jié)，不僅是銅山區(qū)科技教育工作成果的一次集中展示，更為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力提供了更寬、更廣的平臺。

“科技節(jié)的帷幕已徐徐拉開，讓我們立即行動起來，用激情和活力，用創(chuàng)意和智慧在這片舞臺上盡情展現(xiàn)銅山學(xué)子的風(fēng)采，讓科學(xué)的種子在銅山校園里落地生根，開花結(jié)果。我們相信，隨著創(chuàng)客教育的持續(xù)推進(jìn)，創(chuàng)客科技文化節(jié)系列活動必將點燃銅山廣大師生的創(chuàng)新夢想，激發(fā)青少年崇尚科學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情。”銅山區(qū)教育局局長吳亮在開幕式上說道。

形式多樣，內(nèi)容豐富

創(chuàng)客科技文化節(jié)為師生呈現(xiàn)一場科技盛宴

13個項目的科技類比賽，覆蓋全區(qū)所有中小學(xué)，涉及2700名選手。新增硬件編程進(jìn)入競賽內(nèi)容，凸顯人工智能在中小學(xué)科技創(chuàng)新中的重要地位。本屆創(chuàng)客科技文化節(jié)系列活動可以說是形式多樣，內(nèi)容豐富，規(guī)模宏大，為所有人呈現(xiàn)出一臺創(chuàng)客、創(chuàng)新、創(chuàng)造的科技盛宴。

“26分鐘，銅山實驗小學(xué)完成比賽！”5月11日，在銅山實驗小學(xué)教育集團(tuán)海河路校區(qū)誠字樓科學(xué)實驗室內(nèi)，Scratch編程比賽剛剛進(jìn)行不到半個小時，銅山實小代表隊的參賽選手就完成了比賽內(nèi)容。經(jīng)過監(jiān)考老師的確認(rèn)，選手的作品完全合乎比賽規(guī)則，獲得了滿分。記者在現(xiàn)場了解到，銅山實小的孩子們?nèi)〉眠@樣的成績絕非偶然。為每個孩子提供適合的教育，點亮每個孩子的科技創(chuàng)新之夢是該校的創(chuàng)客教育理念。學(xué)校開設(shè)了多元化社團(tuán)活動課程，3D打印、無人機(jī)、機(jī)器人、創(chuàng)意編程等，孩子們用Scratch編程創(chuàng)編出一個個精彩的故事和有趣的游戲，親自操作無人機(jī)感受飛行的樂趣……奇思妙想的兒童世界，為校園帶來了更多創(chuàng)意和精彩。

近年來，銅山區(qū)各中小學(xué)根據(jù)自己的師資優(yōu)勢和辦學(xué)理念，逐漸發(fā)展各自具有特色的創(chuàng)客科技教育，形成了一校一品、多樣化教學(xué)方式“社團(tuán)教育”大力發(fā)展。黃集實小成立以3D打印設(shè)計為特色的“社團(tuán)教學(xué)”，徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校啟動“銅山代碼計劃”開展機(jī)器人創(chuàng)客教育，清華中學(xué)建立“創(chuàng)客科技專用教室”，銅山中等專業(yè)學(xué)校成立無人機(jī)、機(jī)器人、電腦制作、微視頻制作工作室，在全國多次獲得多個大獎……

“創(chuàng)客科技文化節(jié)的舉行，激發(fā)起了全區(qū)中小學(xué)師生在科技創(chuàng)新方面的極大熱情，必將對銅山教育高質(zhì)量發(fā)展起到助推作用。”銅山區(qū)教師發(fā)展中心信息技術(shù)處主任王小輝告訴記者，今年全區(qū)中小學(xué)師生對創(chuàng)客科技文化節(jié)的參與度更高，參與人數(shù)也較去年多了一倍，全區(qū)崇尚科技創(chuàng)新的氛圍不斷高漲。

重視科技，鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)客科技文化推進(jìn)全區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

當(dāng)前，新一輪高層次人才“爭奪戰(zhàn)”正在全球范圍內(nèi)展開，如何培養(yǎng)、集聚創(chuàng)新人才，使之成為推動銅山高質(zhì)量發(fā)展的強大動能，已成為重要的命題。

在銅山區(qū)，青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也被放在至關(guān)重要的位置，創(chuàng)客科技文化系列活動則更是銅山區(qū)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的一項關(guān)鍵舉措。記者了解到，近年來，銅山區(qū)積極啟動“創(chuàng)客科技能力提升工程”和“銅山代碼”計劃，推進(jìn)“全民編程、每天編程一小時”和中小學(xué)“社團(tuán)教育”，為學(xué)校建立多功能教室、未來教室、創(chuàng)客科技教室，讓信息科技活動編入學(xué)校常規(guī)課程進(jìn)入課堂，為廣大師生全力搭建學(xué)習(xí)、展示、競技的平臺，有力促進(jìn)了創(chuàng)客科技教育現(xiàn)代化和智慧校園建設(shè)。

“下一步，我區(qū)還將借助信息化手段，利用高校師資、培訓(xùn)等寶貴資源，在全區(qū)中小學(xué)推廣名師云課堂，初步實現(xiàn)基礎(chǔ)教育和高等教育對接，提升全區(qū)科技創(chuàng)新手段和水平。”

王小輝說，目前，銅山區(qū)已有部分中小學(xué)開展了這項實踐活動，并收到了良好的效果。未來，全體銅山教育人將不斷探索，力爭用創(chuàng)客科技文化，不斷推動全區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程向更高質(zhì)量發(fā)展。