人民網(wǎng)上海8月1日電（胡挹工）由中國宋慶齡基金會攜手豐田汽車（中國）投資有限公司(以下簡稱豐田中國)聯(lián)合主辦的“2016年豐田助學基金大學生夏令營”活動于近日正式在上海落下帷幕。來自全國26所接受宋慶齡基金會“豐田助學基金”項目高校的260名大學生匯聚一堂,在7天的活動中通過拓展訓練、勵志分享會、企業(yè)文化學習等內(nèi)容培養(yǎng)意識，開闊視野，獲得了進一步成長。

從受助到助人 “豐田助學基金”項目為學子心中注入滿滿正能量

“我希望能夠幫助別人，看到別人的微笑，我會打從心眼里高興起來。”即將大二的小陳這樣對記者說，語氣十分誠懇。

小陳是接受“豐田助學基金”項目其中的一名大學生，像千千萬萬接受資助的學生那樣，小陳出身貧寒，成績優(yōu)異，是“豐田助學基金”項目幫助她圓了大學夢。但是與想象中接受資助的學生不同的是，小陳性格開朗，非常愛笑，充滿自信。目前，她擔任著本次大學生夏令營活動的導演工作，每天要和來自26所高校的同學、老師、宋慶齡基金會和豐田的工作人員協(xié)調(diào)各種工作事宜，生活忙碌、充實而又快樂。

然而小陳卻告訴記者，以前她并不是這個樣子。小時候，因為成績優(yōu)異，小陳有機會來到縣城讀書。拓展了視野的小陳并沒有因此而開心，反而因為生活條件的巨大反差而陷入了深深的迷茫和自卑中。

“那個時候的我，回到家里，就能感受到非常巨大的落差，所以一心想的就是好好讀書，改變自己的命運。”小陳坦言，但是收到大學錄取通知書后，現(xiàn)實的問題又一次難住了她，即便整個暑假都去打工，加上父母的積蓄，仍然湊不夠上大學的錢。好在國家助學政策越發(fā)完善，近年來，高校學生申請助學貸款的流程越來越清晰、簡便，讓小陳接觸到了宋慶齡基金會，申請到了來自“豐田助學基金”項目的資助。

“我當時感到了來自全社會的溫暖，覺得我自己不再是一個人，社會上有人關心我，幫助我，讓我感到很溫暖，內(nèi)心也充滿了力量。”小陳這樣說，“進入大學后，我決心有所改變，以前我考慮得更多是自己，現(xiàn)在我希望能夠通過自己的努力，幫助更多的人。”于是小陳加入了學校的青年志愿者協(xié)會，定期參加幫助社區(qū)孤寡老人等社會實踐工作。在參加這些活動的過程中，小陳也逐漸地改變了自己過去內(nèi)向的性格。“我現(xiàn)在特別愿意和年齡比我大、比我有見識的人交流，我覺得能夠?qū)W到更多的東西。”

小陳告訴我，這此活動是她第一次來到上海、第一次乘坐火車、第一次住在高級酒店當中，新奇興奮之余，更是增長了不少的見識。關于未來，像大多數(shù)19歲的年輕人那樣，小陳也會感到迷茫，但是有一點她十分確定，“我要回到我的家鄉(xiāng)，我想讓我的家鄉(xiāng)變得更好。”這一刻，我明白到，兒時貧困的陰霾雖然曾經(jīng)給小陳帶來過消極的影響，但是隨著她人生閱歷的豐富和自身的成長，這片陰霾正在逐漸被陽光覆蓋，現(xiàn)在的小陳，通過豐田助學金項目，不僅獲得了完成學業(yè)的資金，更獲得了直面命運的精神力量。

事實上，不僅僅是小陳，樂觀和自信是接受過豐田助學基金的學子們，給記者留下的最普遍的印象。他們積極參與慈善公益活動，通過義工、助殘助老、貧困地區(qū)支教等多種形式傳遞著自己的愛心和溫暖。東北師范大學的曹露露，畢業(yè)后選擇只身一人去云南偏遠山區(qū)的小學支教，用盡所學幫助山里孩子們打開心靈的另一扇窗戶，接觸外面的世界；武漢大學第二臨床學院的胥欣在上學期間, 不僅刻苦學習,還參加了學校的公益協(xié)會，義務地為其他人講解醫(yī)學知識，而且長期堅持著志愿者活動回饋社會。她說：“我們是因社會的關愛而成長到今天，在這個過程中，能力和思想得到了不斷提高，因此,我們將會銘記住這份愛，用它來溫暖和幫助他人，并在這個過程中收獲快樂。”

董長征：公益助學不能僅僅是給錢就完事更要關注學生們精神的成長

在大學生夏令營活動的間歇，豐田汽車（中國）投資有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理董長征接受了人民網(wǎng)記者的采訪，“公益助學不是給了錢就完事了，還必須關注學生們精神領域的成長。”只一句話，董長征先生就開宗明義地說出了豐田助學基金項目的關鍵所在。

豐田汽車（中國）投資有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理董長征

董總也在對學生們的講話中坦言，小時候自己家中條件也很困難，因此對受助學生的心理非常了解，對他們精神成長也特別關心。“豐田助學基金項目成立于2006年，至今已經(jīng)默默進行了11年，目前已有2330名學生完成了自己的大學學業(yè)，有的已經(jīng)踏上了工作崗位活躍在社會的各個領域，也有的考上了研究生，繼續(xù)奮斗在求學的路上。”董總這樣介紹。“但是我們絕對不是給完錢就算完了，11年來，豐田已經(jīng)累計投入大約7200萬元人民幣，但是在其他方面，豐田投入了更多的心力。”

“相比城市長大的孩子，很多受助學生由于生活環(huán)境所限，在剛剛進入大學時會因為見識的差距、生活條件的反差而產(chǎn)生自卑和自閉的心理，對此，豐田費盡心思在精神上幫助學生們實現(xiàn)成長。”董長征告訴記者，“‘豐田助學基金’在提供資金幫助的同時，還組織學生參觀各地豐田經(jīng)銷店和生產(chǎn)工廠,初步接觸社會；每年帶領學生赴日本進行研修,參觀訪問東京大學、早稻田大學等世界知名學府,與國外的同齡優(yōu)秀學子交流；還邀請人力資源專家進行就業(yè)指導,為學生們提供模擬面試和專業(yè)細致的未來規(guī)劃……豐田通過有規(guī)劃、深入持續(xù)的豐富活動,幫助學生拓展視野，鼓勵他們自我提升，鍛煉綜合能力。”

董長征在活動間歇接受人民網(wǎng)記者采訪

除了盡量讓受助學生們開拓視野，增長見識外，董長征先生還與學生們分享了豐田“以人為本”的企業(yè)文化、為他們講述什么是“豐田式的生產(chǎn)方式”、“年輪經(jīng)營”的概念以及豐田一直以來推崇的務實、愚直的做事方式。這些概念不僅能夠讓一家企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的向前發(fā)展，對學生們的個人的成長也有著深遠的意義。

“就像造車那樣，回歸原點，人們就不會迷茫。而汽車企業(yè)的初心，就是造出能夠承載一個家庭幸�？鞓返钠�車，因此豐田才會在安全、環(huán)保的道路上孜孜不倦地追求。”董長征先生的話語字字璣珠，像一股清流，為學生們在這個浮躁的社會風氣中，指出一條腳踏實地的道路。

只要將董總的介紹和此前采訪小陳和她的同學們表現(xiàn)出的精神面貌稍加印證，就能證明豐田所言非虛。這些充滿朝氣的孩子不僅成績優(yōu)異，而且表達能力、溝通能力都很強，綜合素質(zhì)十分突出。

社會公益作為長期戰(zhàn)略持之以恒的堅持與投入

最后，董長征先生還向記者介紹了豐田的其他公益項目。事實上，持續(xù)進行了11年的“豐田助學基金”項目還是豐田公益項目中比較“年輕”的項目。豐田在中國成立合資公司之前，就已經(jīng)開始了社會貢獻活動，自1990年起,豐田就一直為遼寧豐田金杯技師學院提供支持，在迄今為止的26年中，累計投入約1.3億元，培養(yǎng)了近3萬名中高級汽車維修技術人才，提升了我國汽車維修人才的技術水平，也為很多人提供了就業(yè)生存之本；始于2000年的河北豐寧植樹造林項目,已開展16年,植樹500多萬棵，綠化總面積達到5萬多畝,為當?shù)匾约熬┙蚣降貐^(qū)的環(huán)境改善貢獻了力量；“中國青年豐田環(huán)境保護資助行動”，也已累計投入資金超過3500萬元，資助了91個創(chuàng)意項目、130個優(yōu)秀個人和團隊，覆蓋約5000萬人群。

董長征告訴記者，在2011年他加入豐田之前，這些公益項目都沒有正式進行過宣傳，這是因為，豐田一直以來都認為，公益在于做，而不在于說。他來到豐田后，改變了過去這過分“愚直”的做法，“我們不僅要做公益，也要宣傳公益，通過宣傳公益，影響更多的人參與其中，這樣有更大積極意義。”他特別強調(diào)，“但是我們做公益同樣要保持初心，不是為了做公關宣傳而想出公益項目，而是了解公眾需求后，想出我們公益項目的形式，切不可本末倒置。”

董長征告訴記者，未來,豐田在中國還會腳踏實地、持之以恒地開展各式各樣的社會公益活動，少則10年,多則20余年，時光見證著豐田無論是企業(yè)經(jīng)營、事業(yè)推進還是公益投入，都以嚴謹科學的精神夯實緊密的“年輪”，一步一個腳印,扎實成長，為中國社會的和諧發(fā)展盡自己的一份力量。